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浙江省金华市六校联盟2019届九年级下学期语文3月模拟考试试...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:461 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. (2019九下·金华模拟) 选出下列划线字意思或用法相同的一项是(    )
    A . 旧都             休祲降 B . 一战             皆美于徐公 C . 怠               公将鼓 D . 此殆天所以资将军     此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
  • 2. (2019九下·金华模拟) 下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是(    )
    A . 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。 B . 《五柳先生传》《出师表》《岳阳楼记》《马说》《与朱元 思书》《送东阳马生序》中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都 是古代的文体。 C . 古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。 D . 古代的别称都很固定,如“桑梓”指家乡, “社稷”指国家,“伉俪”指朋友,“布衣”指百姓,等等。
二、字词书写
  • 3. (2019九下·金华模拟) 根据拼音书写词语,并给划线字选择正确的读音。

    山水滋万物,古城证千秋。古城之美,不独在山水,更在人与山水的和谐共处和对于传承优秀文化的zī  zī  bù  juàn。坚持科学发展,执著古城保护,hē护历史遗存,挖掘艺术(A.guī  B.guì)宝,体现出长远的历史眼光和从容的文化气度。我们坚信,jǐn绣山川将更加娇媚,千年府城将永远不老。

三、情景默写
  • 4. (2019九下·金华模拟) 诗文默写。
    1. (1) ,切问而近思。(《论语》)
    2. (2) 舂谷持作饭,。(《十五从军征》)
    3. (3) 年少万兜鍪,。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)
    4. (4) 乐器常常在古诗词中或传情达意,或渲染气氛,如《诗经·关雎》中的“参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之”传达了青年男女纯洁的爱情;岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“”烘托了边地送别友人的氛围;辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“”是以高亢激越的边塞战歌来助兴壮威。
    5. (5) 诗词中运用典故,使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意,从而起到一箭双雕的作用。如苏轼《江城子·密州出猎》中的“”运用典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。
    6. (6) “青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与文天祥《过零丁洋》中的“”这两句诗同样表达以死明志的决心。
    7. (7) 《曹刿论战》一文中,点明待敌人三鼓后再进军的原因的句子是:
四、名著阅读
  • 5. (2019九下·金华模拟) 《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图,儒林众生丑相毕现,请选择相应的人名填入表格。

    严贡生     王惠     匡超人     牛浦郎

    人物

    丑相丑行

    恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话。

    以掌舵人吃了自己昂贵的药(云片糕)为由,讹船家的船钱。

    慕他人之功名,冒名顶替,招摇撞骗。

    被任命为南昌知府,南赣道台,后投降宁王叛军。

  • 6. (2019九下·金华模拟) 哥特式小说的特征是:神秘幽暗的建筑里,有神秘幽暗的人物,隐藏着不为人知的秘密,会做出疯狂的举止和行为。主题也总与情爱仇杀有关,情节发展突兀怪诞。《简·爱》也有明显的这种特征。请结合小说的有关人物和情节,具体分析《简·爱》的哥特式小说特征。
五、现代文阅读
  • 7. (2023八上·石景山期中) 阅读下面材料,完成小题。

    【材料一】

        “北京8分钟”亮相平昌冬奥会闭幕式,其中最吸引眼球的当属贯穿全场的“冰屏”机器人。这24块透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢?研发团队采用了透明的LED作为显示介质。不仅因为LED亮度高,足以保证“冰屏”机器人在几万人的体育场中表演效果完美,还因为LED完全是由我国自主设计制造的。每块“冰屏”由两块屏幕组成,跨度长3米,中间没有支柱,很难稳定,研发团队对此进行了专门的技术攻关,制作了结构非常精密的卡槽,卡槽与屏幕之间的距离细致到可以用微米计算。这项源自中国本土可以实现透明图像显示的创新设计,在国内外获得了多项发明专利。其研发者骄傲地宣称:“目前‘冰屏’技术我们处于世界领先水平,这种工艺世界上也仅此一家。”而载着“冰屏”跳出华丽舞步的,是24个动作灵活的机器人。表演中,它们不仅需要做非常复杂又有艺术特点的动作——像芭蕾舞演员一样一边旋转,一边画出完美的弧形,完整地呈现出舞美创意,而且还需多台协调,最大的难题是运动姿态的多样性与演员表演、演出音乐、地面投影、场地灯光等的高度统一。这不仅要求机器人看到更远、看得更清,同时还要在最短的时间内做出判断,并迅速调整。这是中国新一代智能机器人第一次在国际赛事上表演高难度舞蹈动作,也是中国在技术领域中完成地又一次升级创新。24个“冰屏”机器人展现了中国翻天覆地的科技巨变,同时也展现了更加自信的中国力量

    【材料二】

    两只活泼可爱、表演自如的“大熊猫队长”闪亮冬奥会舞台。这两位主角与表演中出现的中国结、中国龙、长城、京剧演员、凤凰开屏等传统意象和文化元素共同彰显了中国这一大国的文化自信。这两只2.35米高的熊猫木偶,采用了碳纤维等全新材质,整体重量仅有20斤。在“大熊猫队长”的制作过程中,川北大木偶300多年的历史和独有的传统制作工艺发挥了独特的作用。熊猫队长的身上传承着目前全世界唯一保留下来的大木偶艺术的精髓,流淌着非物质文化遗产的血脉,有着浓浓的中国味道。为了完全贴合舞台演出的需要,实现传统工艺与现代科技的完美融合,道具内置数千个LED小灯,每一个都被固定在相应位置上,密布的丝线细得像纳鞋底的线,制作木偶就像姑娘绣花,一针一线都是功夫活。另外,在熊猫木偶的外挂摄像头上加装云台,与内部演员所使用的我国自主研发的双目增强现实智能眼镜相结合,使熊猫木偶内的演员在表演过程中能够无差别观测到外面的环境。突破传统、创新思维,制作团队攻克了传统艺术融合高科技的难关,经历了反复修改、完善地磨练,克服了新问题接踵而至的考验,将“川北大木偶”与“中国大熊猫”完美结合呈现,赢得了世界的喝彩。

    【材料三】

    2012—2017年我国研发经费投入总量及投入强度

    —研发经费投入总量(亿元)-----投人强度(%)

    1. (1) 结合【材料一】的内容,概括“冰屏”机器人在哪些方面展现了“中国力量”。
    2. (2) “大熊猫队长”是传统文化与现代科技的完美融合,请结合【材料二】的内容具体说明。
    3. (3) 请综合三则材料的内容,探究“冰屏”机器人和“大熊猫队长”被成功制造的原因。
  • 8. (2019九下·金华模拟) 阅读下文,回答问题。

    报复

    (法)雨果·克里兹

        写字台上的台灯只照亮书房的一角。彭恩刚从剧场回来,他坐到写字台前,伸手拿起电话要通了编辑部:“我是彭恩,你好!我又考虑了一下,关于《蛙女》的剧评,最好还是发下午版,因为我想把它展开一些……别提啦!太不像话了!所以我才打算写一篇详细的剧评。上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了。你记下来吧:‘奥林匹亚剧院:《蛙女》上演,一锅可笑的大杂烩:一堆无聊的废话和歇斯底里的无病呻吟。看了简直要让你发疯。详情请见本报下午版’。你是不是觉得我的措词还不够激烈?这样就行?那好,再见!”

        从他放下话筒的动作可以看出,彭恩的情绪越来越愤慨。可就在这时,他猛然一惊,附近有人轻轻地咳嗽了一声。在光线最暗的角落里,他模模糊糊地看见有个人坐在皮沙发里。陌生人蓄着白胡须,身披风衣,头上歪戴一顶礼帽,闪亮的眼睛逼视着评论家。彭恩心里发虚:“你,你……你是谁?”

        陌生人慢慢站起来,从衣兜里伸出右手。彭恩看见一支闪闪发亮的手枪。“把手举起来”那人命令道,彭恩两手发抖。

        “嘻嘻嘻……”那人像精神病人一样笑着,“你这条毒蛇,现在总算落到了我的手里。再有5分钟就是午夜。12点整,嘻嘻嘻……你将变成一具尸体。文亚明,我的宝贝,”白胡子老头扬起头,“我亲爱的文亚明,5分钟后你将报仇雪恨。这条毒蛇将永远闭上它的嘴!啊,你高兴吗,文亚明!?”说着白胡子老头立刻举起手枪:“别动!”

        “听我说,”彭恩战战兢兢道,“请告诉我,你究竟是谁?……我不明白……我对你干了什么?……求你把手枪收起来吧。我们之间肯定有一场误会。”

        “给我住嘴,你这个杀人凶手!”

        “杀人凶手?你弄错了。我不是杀人凶手!”

        “那么请问是谁杀死了我的孩子,我唯一的儿子,亲爱的文亚明?谁呢,彭恩先生?”

        “我根本不认识你的儿子!你怎么会生出这种想法?”

        “我的儿子叫……文亚明·穆勒!现在你明白了吧?”“文亚明·穆勒……我记得,好像是个演员吧?”

        “曾经是!因为他已经死了,他对着自己的头开了一枪。而正是你这个无耻的小人毁了他!你在文章里写过他。‘为助诸君一笑,还有一位文亚明·穆勒先生值得提及,因为他的表演,真可堪称全世界最蹩脚的演员。’你竟敢这样写我的儿子!而他,可怜的孩子,去买了一支手枪,自杀了。就是这支手枪,过一会儿将把你送到西天!”

        彭恩禁不住浑身乱颤:“听我说,这并不能怪我……我感到很遗憾……可我只是尽自己的职责而已。你的儿子真的缺乏才华……你明白吗?我本人跟你的儿子并没有仇,可是艺术……”

        “你别再胡诌关于艺术的废话了!你是杀人犯!因此你得死!昨天夜里,”老头压低嗓门,“文亚明出现在我的梦里。他对我说:“爸爸,拿上手枪去找那毒蛇。午夜12点的时候,杀了他替我报仇!否则,我的灵魂将永远四处飘流,不得安身!”

        “可你不能杀我……看在上帝面上……你简直疯了!……”

        老头大声地嘲笑道:“真叫人恶心,你是全世界首屈一指的胆小鬼!一条罪恶深重的蛆虫,半文不值的小人!你那自命不凡的优越感哪里去了?你那体面威风哪里去了?现在你已面对死神,没有了你,人人都会如释重负。”

        彭恩双手合十,央求道:“亲爱的先生,如果你一定要杀我,至少让我能最后给我的亲人写几句诀别的话……并表明我的遗愿。”

        “行,我成全你!”陌生人宽宏大量地答应,“写吧,你还可以活15秒钟!”彭恩拿起铅笔,在纸片上写了两三行字……

        午夜的钟声响了。

        老头怪叫一声,举起手枪抠动扳机。

        硝烟散后,陌生人扯下自己的胡子,走近彭恩。

        “先生,现在你对文亚明·穆勒的表演才华有了新的看法吧,对不对?看你那个熊样!哈哈……!我想,今后你在评论别人的时候该会学得谨慎一些了!”

        看着手里拿着铅笔,满脸蜡黄的彭恩,文亚明伸手拿过那张纸条。只见上面写道:

        “亲爱的文亚明·穆勒,你不仅是全世界最蹩脚的演员,而且是头号傻瓜。你戴的假发套大了一号。彭恩。”

    1. (1) 小说围绕“报复”讲了一个什么故事?请概括回答。
    2. (2) 文中多次运用细节描写刻画彭恩的胆怯与恐慌,请分析其作用。
    3. (3) 小说的主人公是彭恩还是文亚明·穆勒?请阐述你的理由。
    4. (4) 文中运用了伏笔手法,请找出来,简要分析。
六、文言文阅读
  • 9. (2019九下·金华模拟) 阅读柳宗元的《愚溪诗序》和《溪居》,完成小题。

    愚溪诗序

        灌水之阳有溪焉,东流入于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。或曰:可以染也,之以其能,故谓之染溪。予以愚触罪,谪潇水上。爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。古有愚公谷,今予家是溪,而名莫能定,士之居者,犹龂龂然,不可以不更也,故更之为愚溪。

        愚溪之上,买小丘,为愚丘。自愚丘东北行六十步,得泉焉,又买居之,为愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。合流屈曲而南,为愚沟。负土累石,塞其隘,为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置,皆山水之奇者,以予故,咸以愚辱焉。

        夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急多坻石,大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世,而适类于予,然则虽辱而愚之,可也。

        宁武子“邦无道则愚”,智而为愚者也;颜子“终日不违如愚”,睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理,悖于事,故凡为愚者,莫我若也。夫然,则天下莫能争是溪,予得专而名焉。

        溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能也。予虽不合于俗,亦颇以文墨自慰,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归超鸿蒙混希夷寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》,纪于溪石上。

    溪居

    久为簪组累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。

    晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。

    (选自《永州历代诗文选》)

    【注】①愚溪:现在湖南永州零陵区西南近郊的一条小溪。作者曾作有《八愚诗》,本文是《八愚诗》的序,诗已亡佚。②龂(yín)龂然:争辩的样子。③溪居:指在冉溪居住的生活。④簪(zān)组:古代官吏的饰物。簪,冠上的装饰。组,系印的绶带。此以簪组指做官。⑤榜(bàng):船桨。这里用如动词,划船。

    1. (1) 解释下列句子中划线字的意思。

      之以其能

      ②自愚丘东北行六十步

      负土累石,塞其隘

      ④乐而不能

    2. (2) 下列文句中,判断正确的一项是(    )
      A . 以愚辞歌愚溪/则茫然而不违昏/然而同归/超鸿蒙/混希夷寂寥/而莫我知也 B . 以愚辞歌愚溪/则茫然而不违/昏然而同归/超鸿蒙/混希夷/寂寥而莫我知也 C . 以愚辞歌愚溪/则茫然而不违/昏然而同归/超鸿蒙混/希夷寂寥/而莫我知也 D . 以愚辞歌愚溪/则茫然而不违/昏然而同归超鸿/蒙混希夷/寂寥而莫/我知也
    3. (3) 下列各句是对《愚溪诗序》的分析,不正确的一项是(    )
      A . 全文用一“愚”字钩引贯穿,点次成章。第一段和第二段是写叙述冉溪改为愚溪的原因。第三段是写以愚名溪的理由。第四段是写愚的种类和性质。第五段是写愚者的乐趣。最后一段是归结作《八愚诗》的缘由。 B . 明明是风景极佳的地方,作者却把“愚”字强加在溪、丘、泉、沟、池、堂、亭、岛的头上,仿佛这些景物都是作者苦难的知己。 C . 文章第四段,写到宁武子和颜回,说他们都是聪明人装糊涂,不是真正的“愚”,而自己就不一样了,是真正的愚,表达了作者的羞愧之情。 D . 文章托物兴辞,寓意深远。欣赏愚溪美景的只有痛苦的柳宗元,同情柳宗元的也只有这落寞的愚溪,他慨叹这样美好的风景被遗弃在僻远的荒野中无人赏识、受人轻蔑,借此倾吐自己的抱负和才能被埋没、遭打击的不平之鸣。
    4. (4) 将下列句子翻译成现代汉语。

      今予遭有道而违于理,悖于事,故凡为愚者,莫我若也。

    5. (5) 《溪居》中“晓耕翻露草,夜榜响溪石”所描写的情境与陶渊明的《归园田居·其三》中的“”有着异曲同工之妙。
    6. (6) 柳宗元“闲依农圃邻,偶似山林客”时的“闲”,与陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”时的“悠闲”有何不同,请联系有关诗文阐述你的看法。
七、小作文
  • 10. (2019九下·金华模拟) 2017年“双十一”当天,我市某快递公司的一辆快递运输车突然燃起熊熊烈火,一车的快递付之一炬。为了能够更好地解决有关赔偿事宜,快递公司打算写一份道歉信给顾客。请你结合“链接材料”,为快递公司写一份道歉信并说明有关赔偿事宜。要求:内容完整,条理清楚,语言得体,150字以内。

八、材料作文
  • 11. (2019九下·金华模拟) 阅读下面文字材料,按要求作文。

    或走,或跑;或立、或卧。一只木偶,活灵活现地表演。

    许多人在看,不住地鼓掌。人们都说:演得像,演得好!

    木偶在大庭广众面前出尽了风头。

    别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形,你到后台看看,有几根绳在牵着他呢?

    以上材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。

    要求:文体自选(除诗歌外),不少于600字,文中不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

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