部编版历史九年级上册第二单元第5课《罗马城邦和罗马帝国》同步...

更新时间：2019-08-20 浏览次数：300 类型：同步测试

一、罗马城邦

1. 公元前5世纪中期，罗马成文法诞生。其主要标志是罗马共和国制定了（）

A . 《十二铜表法》 B . 《万民法》 C . 《民法大全》 D . 《权利法案》

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2. (2020九上·大埔期末) 下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是（）

A . 罗马共和国 B . 罗马帝国 C . 西罗马帝国 D . 拜占庭帝国

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3. (2018九上·肇源月考) 小明在家欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品，发现一处情节与史实严重不符，请你帮他指出来（）

A . 公元前509年，罗马共和国成立 B . 公元3世纪，征服意大利半岛 C . 在扩张过程中与迦太基爆发了布匿战争 D . 公元前1世纪演变为罗马帝国

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4. (2018九上·宜兴期中) 下列关于罗马共和国的表述，错误的是（）

A . 经过不断扩张，公元前2世纪，罗马取得了地中海的霸权 B . 屋大维首创了“元首制”，掌握最高统治实权 C . 共和国后期，斯巴达克起义震憾了罗马的统治 D . 公元前2世纪，地中海成为罗马帝国的“内湖”

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5. (2019九上·东明月考) “《十二铜表法》自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》（）
①适用于整个罗马帝国
②成为罗马成文法的起点
③对后世立法影响深远
④标志着罗马法体系形成

A . ①② B . ②③ C . ①②③ D . ①③④

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二、罗马帝国

6. (2019九下·南山模拟) 江山代有人才出。凯撒被谋杀后，屋大维迅速崛起，于公元前27年建立了（）

A . 雅典共和国 B . 罗马共和国 C . 罗马帝国 D . 迦太基王国

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7. (2018九上·深圳期中) 玉玉探究学习时，搜集到下图，然后她在图片上注明：他独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权，他被尊为“奥古斯都”。他实际上是罗马帝国第一个皇帝。此人是（）

A . 凯撒 B . 屋大维 C . 梭伦 D . 伯里克利

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8. (2020九上·黑河月考) 标志罗马由共和国转变为帝国的事件是（）

A . 恺撒夺取政权 B . 斯巴达克起义被镇压 C . 恺撒被刺 D . 屋大维建立元首制

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9. (2022九上·上杭开学考) 古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页，古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列有关古希腊、古罗马的叙述，正确的是（）

A . 公元前5世纪，斯巴达被称为“全希腊的学校” B . 公元前27年，屋大维实行元首制，罗马进入帝国时期 C . 盲诗人格列高利编著了《伊里亚特》和《奥德赛》两部长诗 D . 公元前4世纪，伯里克利建立了横跨三洲的亚历山大帝国

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10. (2019九上·福田期末) 地中海是世界上最大的陆间海，是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。在历史上，把地中海变成其版图中内湖的是（）

A . 亚历山大帝国 B . 罗马帝国 C . 法兰克王国 D . 查理曼帝国

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11. (2019九上·南宁期末) “帝国建立后，最初约200年，局势安定，经济繁荣。于2世纪帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，成为了一个庞大的帝国。”这里的帝国指的是（）

A . 波斯帝国 B . 罗马帝国 C . 查理曼帝国 D . 奥斯曼土耳其帝国

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12. (2019·深圳) 如下图所示，公元2世纪，发展进入黄金时期、版图达到最大的国家是（）

A . 古埃及 B . 古希腊 C . 古巴比伦 D . 罗马帝国

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三、罗马帝国的衰亡

13. 标志奴隶制在西欧崩溃的历史事件是（）

A . 斯巴达克起义爆发 B . 西罗马帝国灭亡 C . 罗马帝国分裂为东西两部 D . 东罗马帝国灭

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14. (2017九上·凉山月考) 标志着西欧奴隶制社会结束的是（）

A . 西罗马帝国的灭亡 B . 东罗马帝国的灭亡 C . 雅典的灭亡 D . 马其顿的灭亡

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四、材料探究

15. (2019·大冶模拟) 在西方文明的发展过程中，有许多的人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也受到世界的瞩目。观察下面两座雕像，完成问题。
1. （1）图1是雅典全盛时期的缔造者，请结合图片说出这位人物是谁？
2. （2）图1人物执政时期，雅典国家的最高权力机构是什么？其民主政治的发展状况如何？
3. （3）图2是罗马帝国的缔造者，请结合图片说出这位人物是谁？
4. （4）图2中的人物是在谁之后掌握了最高统治实权？他首创了什么政治形式？
5. （5）罗马帝国建立时，古代中国正处于什么时期？
6. （6）罗马帝国衰落的原因有哪些？
7. （7）罗马帝国最终分裂为哪两个国家？
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16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：相传公元前510年，罗马开始建立A，A的最高行政长官是2名执政官，每年由选举产生，但统治买权仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经元老院决议。

材料二：公元前30年，屋大维战胜政敌之后，攫取了罗马国家最高权力，罗马进入B时代。

材料三：人民起义愈演愈烈。3世纪中期爆发的巴高达运动，虽被镇压，但前后延续了100多年，沉重打击了罗马帝国的统治。此后，奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末，日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，不断起义，多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。
1. （1）材料一和材料二表述中古代罗马历史上的A，B时期分别叫什么？
2. （2）从材料一和材料二中可以看出A，B两个时期政治上的主要区别在哪里？
3. （3）根据材料三分析罗马帝国衰落的原因是什么？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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