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福建省宁德市2018-2019学年八年级下学期语文期末考试试...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:328 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2019八下·宁德期末) 下列说法错误的一项是(    )
    A . “记”,是古代的一种文体,通过写人、记事、状物、写景来抒发情感或发表观点,如《桃花源记》,作者通过虚构的故事表达对理想社会的向往。 B . 《登勃朗峰》是一篇游记,作者是法国作家马克·吐温。该文主要描写作者登勃朗峰时所见的奇绝景色,表现作者乐观、积极、率真的生活态度。 C . 《卖炭翁》是唐代诗人白居易《新乐府》组诗中的一篇。该诗通过卖炭翁的悲惨道遇,揭露了“宫市”的掠夺本质,表达了对劳动者的深切同情。 D . 当代散文家吴伯箫的《灯笼》一文,以散文的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义。
  • 2. (2019八下·宁德期末) 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 本超市对每次消费金额超过50元以上者,赠送精美礼品。 B . 期末将至,杨明同学的学习态度和学习成绩都有很大提高。 C . 公司经理采纳并征求了全体员工关于改善经营管理的意见。 D . 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类的美好家园。
二、句子默写
  • 3. (2019八下·宁德期末) 补写下列句子空缺部分。
    1. (1) 悠哉悠哉,。(《诗经:关睢》)
    2. (2) 复行数十步,。(陶渊明《桃花源记》)
    3. (3) 是故学然后知不足,。(《虽有嘉肴》)
    4. (4) ,落日故人情。(李白《送友人》)
    5. (5) ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    6. (6) 拣尽寒技不肯栖,。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
    7. (7) 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒发美好心愿的诗句是:
三、基础知识综合
  • 4. (2019八下·宁德期末) 阅读下面文字,按要求作答。

        萧瑟的秋风吹向大地。树叶kū黄,百花diāo零,活在田间地头的昆虫也都(甲)(A.销声匿迹  B.杳无音讯),唯独菊花依然傲霜挺立,为清冷的深秋增添了一抹生机。你看,她们开得那么热烈潇洒,那么无无绊!她们簇拥着、欢笑着、摇曳着,婀娜多姿,(乙)(A.明媚  B.妩媚)动人。

    1. (1) 给划线字注音,根据拼音写汉字。

      diāo

      无绊

    2. (2) 从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

      ;乙

四、诗歌鉴赏
  • 5. (2019八下·宁德期末) 阅读下面这首诗,完成下列小题。

    蒹葭

    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

    溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

    蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

    溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

    溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是(    )
      A . “所谓伊人,在水一方”这是实写之笔,写出伊人在河水的那一方,令他上下追寻。 B . 全诗采用重章叠句的形式,有一唱三叹、回环反复的美感,还有深化意境的作用。 C . “宛在”一词在诗中反复出现,形象地写出美好事物可望而不可即的朦胧缥缈之感。 D . 诗歌每章开头以景起兴,利用蒹葭、霜露、秋水等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围。
    2. (2) “白露为霜”到“白露未已”的变化在诗中有什么寓意?
五、文言文阅读
  • 6. (2019八下·宁德期末) 阅读下面文言文,完成下列小题。

    【甲】

        世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

        马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

        策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    【乙】

        苏代为燕说齐,未见齐王,先说淳于髡曰:“人有卖骏马者,比三旦立于市,人莫知之。往见伯乐曰:‘臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还而视之。去而顾之,臣请献一朝之贾。’伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。今臣欲以骏马见于王,莫为臣先后者,足下有意为臣伯乐乎?臣请献白璧一双,黄金千镒 , 以为马食。”淳于髡曰:“谨闻命矣。”入言之王而见之,齐王大说苏子。

    (《战国策·苏代为燕说齐》)

    【注】①淳于髡(kūn):战国时期齐国大夫。②比:接连地。③还:同“环”,环绕。④足下:敬辞,类似于“阁下”“您”。⑤镒(yì):古代的重量单位。

    1. (1) 解释下列划线字在文中的意思。

      马者不知其能千里而食也    食:

      ②执策而之                  临:

      ③比三旦立于                市:

      而顾之                    去:

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①安求其能千里也?

      ②齐王大说苏子。

    3. (3) 【甲】【乙】两文表达的共同观点是什么?请概括。
六、现代文阅读
  • 7. (2019八下·宁德期末) 阅读下面文章,完成下列小题。

    我家书橱

    陆其国

        ①四十多年前我刚工作时,单位在汉口路上,出大门穿过对面弄堂就是福州路,抬头可见上海旧书店、古籍书店;出后门则是九江路,穿过弄堂一拐弯,没走几步就是南京东路新华书店。如此优越的购书环境,于我真可用“老鼠跌进米缸里”来形容。尽管当时我工资少,但毕竟有了零花钱买书淘书。这对我来说便也是一种幸福。

        ②随着工龄增长,用来买书淘书的钱越来越多,我的书也就越来越多,以至于后来每次看到我喜滋滋买书回家,母亲总要提醒我:“儿子,你不能把钱都用来买书,你要存些钱,以后总要结婚成家。”眼见书越买越多,母亲又开始告诫我:“家里摊得到处都是书,这样下去可怎么办?”

        ③母亲的告诫对于我们家来说,确实是一个严峻问题。当时我们家居住面积才19平方米,奶奶还在世,加上父母弟妹和我共7人,平均每人不到3平方米;再徒添我那些只进不出,不断叠加的书,真可说是书满为患。正是在那种窘迫的境况下,邻居汪阿姨及时向我施予援手,将他们家那只大碗橱,妙变成“书橱”来到我家。

        ④我们家那一带是上海老式里弄,我家住二楼,最高四楼,汪阿姨家就住四楼。汪阿姨有一儿一女,他们小我几岁,他们觉得我们家热闹,经常下楼来我家玩;我和弟妹也会去他们家玩。汪阿姨家那只碗橱上端玻璃移拉门,常常被我们拉来拉去玩耍,比谁用手拨得轻,门却滑得远,当然,这样玩肯定是趁大人不在的时候。

        ⑤我们渐渐长大,自然不会再这样顽皮,各自的兴趣也早已换了内容,比如我开始酷爱读书。书越买越多,但藏书却成了大问题。有一天,我对汪阿姨的儿子开玩笑道:“你们家那只碗橱卖给我做书橱就好了,贴墙放,容量大,又不占地方。”我当时兴之所至随口一说,过后也就忘了。不料几天后,汪阿姨在楼梯口看到我,把我叫住了。汪阿姨说:“你想要我们家那只碗橱用来当书橱”?我一时不知汪阿姨问这话是什么意思,赶紧纠正道:“我是说——买。”汪阿姨噗哧一下笑了,接着说道:“买什么呀买,一只旧碗橱,你真觉得可以当书橱,搬去就是了。”汪阿姨是认真说这话的,我当天就将此事告诉了母亲。我母亲觉得这只碗橱确实不怎么占地方,而且可以放不少书。不过从来不爱占人便宜的母亲说:“不能白拿人家汪阿姨的东西,你要的话也要付钱。”汪阿姨平时和我们家关系不错,她本不想要钱,但见我母亲态度坚决,只好同意。她说,随便给就行了。

        ⑥汪阿姨可以说“随便给”,我母亲可不会让我“随便给”。结果还是请了旧货商店(那时也叫寄卖商店)的一位估价师上门估价,我记得那位估价师一会戴上眼镜,一会摘下眼镜,围着那只碗橱上下里外仔细地瞧,仿佛在鉴别文物的真假,他还真以为只要他估出合适的价,我们就会把它送去寄卖商店。

        ⑦我感激汪阿姨一家对我的成全,也感激母亲让我从她身上学到不少东西。后来随着岁月流逝,社会发展,尤其是我成家后几经搬迁,书橱早已鸟枪换炮,原先那只书橱也早就送人。但那只“书橱”对我的润泽,却一直留在我的美好记忆中。

    (2019年05月18日《新民晚报》,略有改动)

    1. (1) 下列对文章的理解和分析不正确的一项是(    )
      A . 第④段,插叙孩子们一同玩闹的情景,体现两家之间和睦融洽的邻里关系。 B . 第⑥段,请估价师对碗橱估价的举动,体现母亲不占他人便宜的性格特点。 C . 文章围绕“书橱”叙述了“我”没有书橱、得到书橱、怀念书橱的过程。 D . 文章语言生动形象,采用叙议结合的方式,内容富有哲理,令人深思。
    2. (2) 赏析下面的词句。

      ①以至于后来每次看到我喜滋滋买书回家,母亲总要提醒我:“儿子,你不能把钱都用来买书,你要存些钱,以后总要结婚成家。”(赏析划线词)

      ②汪阿姨噗哧一下笑了,接着说道:“买什么呀买,一只旧碗橱,你真觉得可以当书橱,搬去就是了。”(赏析人物描写书法)

    3. (3) 文章第③段为什么要详细地介绍了我家窘迫的境况?
    4. (4) 文章结尾写道:“但那只‘书橱’对我的润泽,却一直留在我的美好记忆中。”请分析那只书橱对“我”的润泽具体表现在哪些方面?
  • 8. (2019八下·宁德期末) 阅读下面文章,完成下列小题。

    沙漠绿玉树靠啥生存

    任万杰

        ①绿玉树原产东非和南非的沙漠上,高可达4~9米,因它的枝条碧绿,光滑,有光泽,所以人们称它为绿玉树或绿珊瑚。由于那里的气候炎热、干旱缺雨,蒸发量十分大。为了适应严酷的自然条件和生存环境,绿玉树逐渐形成了特殊的抗旱本领。

        ②绿玉树原来有叶子,经过长期的进化,叶子越来越小,逐渐消失,因此也叫光棍树,没有叶子的绿玉树,就可以减少体内水分的蒸发,避免了被旱死的危险。绿玉树虽然没有绿叶,但它的枝条里含有大量的叶绿素,能代替叶子进行光合作用,制造出供植物生长的养分,这样绿玉树就得以生存了。

        ③如果把干旱地方的绿玉树,移植在温暖潮湿的地方,它不仅会很容易地繁殖生长,而且会长出一些小叶片,生长出的这些小叶片,可以增加水分的蒸发量,从而达到体内的水分和干旱地方一样,为再次进入干旱地方做好准备。

        ④绿玉树能分泌白色乳汁,大家又叫它牛奶树,但是千万别误会,这不是牛奶,绿玉树的白色乳汁有剧毒,这种汁液千万不能进入动物的口、耳、眼、鼻或伤口中,会立即毙命,因此,保证了绿玉树不被动物伤害。而且关键是这种有毒的乳汁能抵抗病毒和害虫的侵袭,因此绿玉树基本不生病,一直处在健康的状态,抵抗干旱。

        ⑤其实,绿玉树白色乳汁很珍贵,可制取生物柴油,低污染,可再生,是高效环保的能源植物。药用少量,有催乳、杀虫、解毒作用,主治产后乳汁不足、癣疮、关节肿痛等,因此,当地人都保护绿玉树,这在干旱地方很重要。

        ⑥绿玉树,成为沙漠传奇一点也不稀奇,因为,它深知生于忧患死于安乐的道理,取舍之间方显英雄本色。

    (2019年第6期《思维与智慧》)

    1. (1) 下列对文章的理解和分析不正确一项是(    )
      A . 文章首先简要说明绿玉树名字由来及形成特殊抗旱本领的原因,接者详细介绍绿玉树靠什么生存,最后点出绿玉树是沙漠传奇。 B . 如果把绿玉树移植到温暖潮湿的地方,会长出一些小叶片,这些小叶片可以增加水分的存储量,为它再次进入干旱地方做准备。 C . 绿玉树的白色乳汁虽有剧毒,但它可以制取生物柴油;又有治癣疮、解毒等药用价值,因此,当地人都保护绿玉树。 D . 文章结尾“它深知生于优患死于安乐的道理,取舍之间方显英雄本色”一句,赋予了绿玉树人的特点,生动形象。
    2. (2) 本文的说明对象是
    3. (3) 沙漠绿玉树有哪些特殊的抗旱本领?请简要概括。
七、综合性学习
  • 9. (2019八下·宁德期末) 阅读下面材料,完成下列小题。

    材料一:

        新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。奋斗是青春最亮丽的底色。“自信人生二百年,会当水击三千里。”民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗,就没有中国特色社会主义新时代的今天,更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。千百年来,中华民族历经苦难,但没有任何一次苦难能够打垮我们,最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。今天,我们的生活条件好了,但奋斗精神一点都不能少,中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。在实现中华民族伟大复兴的新征程上,必然会有艰巨繁重的任务,必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪,特别需要我们发扬艰苦奋斗精神。奋斗不只是响亮的口号,而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。奋斗的道路不会一帆风顺,往往荆棘丛生、充满坎坷。强者,总是从挫折中不断奋起、永不气馁。

        新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,毫不畏惧面对一切艰难险阻,在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚克难中创造业绩,用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹!

    (节选自习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》)

    材料二:

        百年弹指一挥间,今年是五四运动100周年。100年前,无数青年学子怀揣满腔热血,为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,汇聚成推动国家前进的强大力量,大学生们通过集会罢课、游行请愿、街头讲演等集体活动的方式来表达爱国情怀。

        100年后的今天,在和平与繁荣环境下成长起来的新时代大学生,他们会选择哪些方式来表达爱国情怀?“五四”前夕,新华网记者走进100所大学,对近2000名不同专业、年龄、生活背景的大学生进行采访和问卷调查。调查情况如下:

    调查对象情况

    1. (1) 下列对材料的理解不恰当的一项是(    )
      A . 习主席这段演讲的对象主要是当代中国青年,从“青年”“青春”等词可见。 B . 习主席这段演讲词表达的主要观点是新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。 C . 从“调查对象情况”图中可以看出本次调查对象是95后在校本科生。 D . 以上材料表明一百年来青年学子的爱国方式虽有不同但爱国情怀始终不变。
    2. (2) 与一百年前的青年学子相比,新时代大学生爱国的表达方式有什么变化?根据材料二简要分析。
八、名著阅读
  • 10. (2019八下·宁德期末) 阅读名著,回答问题。

        她(冬妮娅)好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂,脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没洗了。只有他那双眼睛,还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人,不久以前还是她所爱的!世事变化得多么快啊!

    什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”?阴冷潮湿的工作环境使他染上什么疾病?

九、作文
  • 11. (2019八下·宁德期末) 远方是航海家遥望的彼岸,是科学家探索的奥秘,是运动员渴望的金牌……其实,每个人的心中都有一个“远方”。人生,只要有执着的追求,就会到达你的远方。

    请以“远方”为题,写一篇文章。

    要求:①要有真情实感;②文体不限(除诗歌外);③字数不少于600字;④不得套作,不得抄袭;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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