2016-2017学年黑龙江省齐齐哈尔市龙江六中八年级下学期...

• 1. (2020八上·讷河期末) 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（  ）

  A . 小鸟受到的力大 B . 飞机受到的力大 C . 小鸟和飞机的受力一样大 D . 主动撞击的一方产生的力大

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• 2. (2017八下·东阿期中) 把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，由下列说法中正确的是（   ）

  

  A . 甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力 B . 甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 C . 甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D . 无法判断谁受到的浮力大

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• 3. (2020八上·讷河期末) 下列运动的物体中，运动状态没发生改变的是（　　）

  A . 自由下落的苹果 B . 绕地球匀速旋转的卫星 C . 沿斜面匀速下滑的木块 D . 减速行驶的汽车

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• 4. (2017八下·齐齐哈尔期中) 有一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块全部浸没水中时，弹簧秤的读数是（   ）

  A . 铜块所受的重力 B . 铜块所受浮力 C . 铜块所受重力与浮力之差 D . 以上所述均不正确

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• 5. (2017八下·齐齐哈尔期中) 船从海中驶到河中时（   ）

  A . 船受到的浮力变小，船身沉下去一些 B . 船受到的浮力不变，船身浮上来一些 C . 船受到的浮力变大，船身浮上来一些 D . 船受到的浮力不变，船身沉下去一些

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• 6. (2018八下·庄浪期中) 一本放在水平桌面上的物理书上有一支笔，下列哪两个力是一对平衡力（   ）

  A . 笔所受的重力和书对笔的支持力 B . 书的重力和桌面对书的支持力 C . 桌面对书的支持力和笔对书的压力 D . 书对笔的支持力和笔对书的压力

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• 7. (2017八下·齐齐哈尔期中) 如图所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动．当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（   ）

  

  A . 600N B . 200N C . 240N D . 大于200N小于240N

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• 8. (2017八下·齐齐哈尔期中) 如图所示四个实例中，为了增大压强的是（   ）

  A . 斧刃磨得很锋利 B . 书包背带做得较宽 C . 坦克装有宽大的履带 D . 在铁轨下面铺枕木

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• 9. (2024八下·大武口期中) 下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（　　）

  A . 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 B . 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 C . 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 D . 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大

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• 10. (2024八下·井冈山期末) 如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提．在物块从开始上提到离开水面的过程中，如图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（   ）

  

  A . B . C . D .

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• 11. 如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的 力 F 均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作 用下均处于静止状态，其长度分别是 L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（   ）

  

  A . L_甲＜L_丙            L_乙＞L_丁 B . L_甲=L_丙             L_乙=L_丁 C . L_甲＜L_丙           L_乙=L_丁 D . L_甲=L_丙            L_乙＞L_丁

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• 12. (2016·溧水模拟) 如图情境中，最下面的棋子被尺快速打出．下列说法正确的是（   ）

  

  A . 下面的棋子被打出后，仍受到尺的作用 B . 下面的棋子被打出去，说明力是物体运动的原因 C . 上面的棋子将落在正下方，是由于受到惯性的作用 D . 上面的棋子将落在正下方，是由于惯性且受到重力的作用

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• 13. (2017八下·齐齐哈尔期中) 将质量为2kg的物体轻轻放入盛满水的容器后，溢出水的质量是1.6kg，那么当物体静止时，它（   ）

  A . 沉在水底 B . 浮在水面上 C . 悬浮在水中 D . 无法确定

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• 14. (2017八下·齐齐哈尔期中) 下列关于浮力的说法正确的是（   ）

  A . 漂浮的物体浮力大于重力 B . 钢铁比水的密度大，所以用钢铁做成的物体放入水中后最终一定处于沉底状态 C . 若气球里充满密度小于空气的气体，那么气球可以飘在空中 D . 悬浮在水中的潜水艇，若水舱中水位在上升，那么潜水艇一定上浮

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• 15. (2017八下·齐齐哈尔期中) 下列事例可初步说明的道理不正确的是（   ）

  A . 沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小 B . 下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大 C . 钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力 D . 沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以减小压力

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• 16. (2020八上·讷河期末) 你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想正确的是（   ）

  A . “跳远助跑”时利用了惯性 B . “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C . “踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D . “仰卧起坐”时利用了大气压的原理

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• 17. (2017八下·齐齐哈尔期中) 在弹簧测力计下悬挂一个实心小球，弹簧测力计的示数是10N，把实心小球浸没在密度为0.8×10³kg/m³的油中，弹簧测力计的示数是8N，g=10N/kg，下列说法正确的是（   ）

  A . 小球受到的浮力是2N B . 小球的质量是1kg C . 小球的体积是2.5×10^﹣4m³ D . 小球的密度是4×10³g/cm³

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• 18. (2021八下·虎林期末) 人拉弹簧，拉力使弹簧发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动．

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• 19. (2024九下·永昌模拟) 把质量为250g，体积是300cm³的金属球浸没入水中时，它受到的浮力牛，此时小球会（上浮，悬浮，下沉），当它静止时受到的浮力是牛．

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• 20. (2017八下·齐齐哈尔期中) 在做研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验时，将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，如图甲所示，根据原理，可知木块受到的滑动摩擦力为 N；如将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙，此时木块B受到的摩擦力为 N，弹簧测力计示数为 N．

  

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• 21. (2017八下·齐齐哈尔期中) 右图为小莉在水平地面上玩滑板时的情景．她的滑板重40N，与地面的总接触面积为8×10^﹣4m² ， 当体重为440N的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为 Pa．

  

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• 22. (2017八下·安龙期中) 水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示．水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F_甲 F_乙；p_甲 p_乙 ． （都选填“＞”、“＜”或“=”）

  

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• 23. (2017八下·齐齐哈尔期中) 在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）．无风时，托盘测力计示数为15牛；当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时，托盘测力计的示数为7牛，可以判定飞机受到了一个新的力．根据你的分析，飞机受到的该力大小为牛，方向．

  

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• 24. (2017八下·齐齐哈尔期中) 一艘轮船的排水量为5000t，最大载货量是3500t，则这艘船满载时受到浮力是 N；若该船仅装货2000t，则它受到的浮力是 N．（g取10N/kg）

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• 25. (2017八下·齐齐哈尔期中) 质量2.5kg的物体被200N的水平压力压在竖直墙上静止，如图所示．此时物体对墙的压力是 N；若将水平力减小为150N时，物体恰好沿墙壁匀速下滑，则此物体受到的摩擦力是 N．

  

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• 26. (2018九下·齐齐哈尔月考) 两个质量相等质地均匀的实心球甲和乙，它们的体积之比V_甲：V_乙=1：3，则它们的密度之比ρ_甲：ρ_乙=；现将甲、乙两球放入装有足够深的水的容器中，当它们静止时，水对两球的浮力之比为F_甲：F_乙=2：3，则乙球的密度为ρ_乙=kg/m³ ．

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• 27. (2017八下·苏尼特右旗期中) 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

  

  1. （1） 小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．
  2. （2） 当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．
  3. （3） 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：．
  4. （4） 在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是      ．

     

     A . 减少摩擦力对实验结果的影响 B . 小卡片是比较容易获取的材料 C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D . 小卡片容易扭转．

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• 28. (2017八下·宁城期末) 某兴趣小组做了如图所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到某液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：

  

  1. （1） 分析比较实验甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越；分析比较实验序号可初步得出结论：当物体排开液体的体积相同时，所受浮力与浸没在液体中的深度（选填“有关”或“无关”）．
  2. （2） 由实验可知A物体重为N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是N．
  3. （3） 同组的小兰同学利用该实验的数据测出了液体密度，她具体操作如下：将物体A浸没在水中，弹簧测力计的示数为3.5N，则液体密度是kg/m³ ．

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• 29. (2017八下·齐齐哈尔期中) 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

  

  1. （1） 实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小；
  2. （2） 分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
  3. （3） 分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

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• 30. (2017八下·齐齐哈尔期中) 以下是物理课本《大气压强》中节选的“想想做做”的内容，请你回答下列问题：

  

  1. （1） 为了排除其他因素对实验结果的影响，在制作过程中，关键要将瓶口；在拿着它上下楼时，应该注意手（选填：能或不能）直接接触瓶身；
  2. （2） 在把“自制气压计”由一楼带到七楼的活动中，观察到玻璃管内水柱的高度将（选填“增加”、“减小”或“不变”），说明大气压随高度增加而变；
  3. （3） 如果再用一根细玻璃管水平对着图中的竖直玻璃管上端管口吹气，则竖直玻璃管中的水位将．（填上升或下降）

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• 31. (2024·安顺模拟) 刚刚包好的饺子，放入水中会下沉：而过一会儿饺子会浮起来，为什么？

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• 32. (2023八下·靖江期中) 如图是一个放在水平桌面上正在摆动中的不倒翁玩具，其重心在图中虚线上，作出不倒翁受到重力的示意图．

  

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• 33. (2017八下·齐齐哈尔期中) 如图所示，传送带上有一个物体，它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力．请在图中画出该物体受力情况的示意图．

  

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• 34. (2017八下·齐齐哈尔期中) 如图，水桶的底面积为500cm² ， 重为10N；现倒入19kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，（g取10N/Kg）求：

  

  1. （1） 水对桶底的压力和压强
  2. （2） 水桶对地面的压力和压强．

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• 35. (2017八下·齐齐哈尔期中) 在水中放入质量为3kg，木块静止时有 体积浸入水中．求：

  1. （1） 木块静止时所受的浮力；
  2. （2） 木块的体积．

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