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安徽省蚌埠市龙子湖区铁路中学2018-2019学年八年级上学...

更新时间:2019-11-28 浏览次数:185 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
三、计算题
  • 22. (2018八上·龙子湖期中)

    小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是  ,物体的长度是   cm.

  • 23. (2020·黑龙江模拟) 在“探究水的沸腾”实验中,某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况。

    1. (1) 你认为图是水沸腾时的情景(选填甲或乙)。
    2. (2) 实验过程中发现,从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长,为了缩短加热时间,请你提出两条有效的操作建议:

    3. (3) 探究结束后,四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线如图2,其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是:
  • 24. (2022八上·平桂期中) 汽车以25m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前头有紧急情况,经过0.5s(反应时间)后开始制动刹车,又经过4.5s滑行60m车停止.求:
    1. (1) 汽车从发现情况到完全停止的这段时间内汽车通过的路程是多少?
    2. (2) 这段时间内汽车的平均速度是多少m/s?
  • 25. (2018八上·龙子湖期中) 一只船在海上行驶,船上发出一鸣笛声,旅客在4s后听到前方悬崖反射回来的声音,问:
    1. (1) 如果船鸣笛后马上停止行驶,求悬崖与船的距离。
    2. (2) 若鸣笛的同时,船以20m/s的速度继续向前行驶,求悬崖与旅客听到回声处的距离?(气温为15℃)
四、综合题(本大题共1小题,共2.0分)
五、实验探究题
  • 27. (2018八上·龙子湖期中) 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。

    1. (1) 将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,两不是直接用酒精灯加热,目的量为了使试管内的物质
    2. (2) 将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是。此时温度计的示数℃;
    3. (3) 丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波(选填“吸收”或“放出”)热量,温度(选填“升高”“降低”或“不变”).第10min海波处于(选填“固”“液”或“固液共存”)态;
    4. (4) 丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度(选填“升高”“降低”或“不变”)。
  • 28. (2018八上·龙子湖期中) 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时\分\秒”),则;

    1. (1) 该实验是根据公式进行测量的;
    2. (2) 实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(填“大”或“小”);
    3. (3) 请根据图中所给信息回答:SAB=cm;vAC=m/s;
    4. (4) 实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏(填“大”或“小”)

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