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湖南省耒阳市冠湘中学2019-2020学年八年级上学期生物第...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:221 类型:月考试卷
一、单选题
二、判断题
    1. (1) 腔肠动物和扁形动物一样体壁都有三个胚层构成。(判断对错)
    2. (2) 线形动物都是寄生的。(判断对错)
    3. (3) 蚯蚓的运动是靠刚毛辅助完成的。(判断对错)
    4. (4) 软体动物都生活在水中。(判断对错)
    5. (5) 节肢动物和环节动物的共同特征是身体分节。(判断对错)
    6. (6) 两栖动物是既能生活在水中又能生活在陆地上的动物。(判断对错)
    7. (7) 哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。(判断对错)
    8. (8) 动物的学习行为一旦形成,就不会改变。(判断对错)
    9. (9) 动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强。(判断对错)
    10. (10) 具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”。(判断对错)
三、综合题
  • 27. (2019八上·耒阳月考) 读图并按要求填空,某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征,请你结合学过的生物学知识回答下列问题。

    1. (1) 某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类,他进行分类的依据是。因此蟾蜍、蜂鸟、猫属于动物。
    2. (2) 蚯蚓是环节动物,依靠呼吸。
    3. (3) 猫在生殖发育方面的主要特点是
    4. (4) 蟾蜍的幼体生活在水中,用呼吸;成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用呼吸,皮肤裸露且湿润能够辅助呼吸。
    5. (5) 像蜂鸟一样,绝大多数鸟类都会飞,请写出两点鸟类适于飞行的外部形态特征:。鸟的体内有许多发达的与肺相通,起到辅助呼吸的作用,鸟类独特的呼吸方式为
    6. (6) 上述各种动物中,在形态结构、生理功能和行为方式上最复杂的是
    7. (7) 图中属于恒温动物的是
    8. (8) 蜜蜂是昆虫的一种,请写出昆虫的基本特征:
  • 28. (2019八上·耒阳月考) 读图并按要求填空,如下图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图,请据图回答问题  
    1. (1) 如图B所示,每一块骨骼肌它由③和④组成的。
    2. (2) 图A中①收缩时产生动力,会牵拉骨绕(关节名称)活动,完成动作。图A中②所示肌肉的名称是。手提重物时,①处于状态(收缩或舒张)。
    3. (3) 若做图B动作时,舒张的肌肉是(肌肉名称)。当我们用手推门时,肱三头肌处于状态(收缩或舒张)。
    4. (4) 如图C所示,是哺乳动物运动系统中的关节,在运动中起作用。关节的基本结构包括3关节腔,2 三部分。
    5. (5) 图C中能使关节运动更灵活的是[]和关节腔内的滑液。
    6. (6) 脱臼是指图C中中滑脱出来(填数字)。
  • 29. (2019八上·耒阳月考) 实验探究:为了研究动物的行为,生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”这一探究实验。请分析回答下列问题。

    请将下面同学们的部分实验报告补充完整。

    1. (1) 探究该实验,需提出问题:
    2. (2) 根据仓鼠大小制作迷宫。

      实验前让仓鼠饥饿1天,仅提供水给仓鼠饮用。

      先在迷宫的出口处放适量鼠粮,再从迷宫的入口处放进仓鼠,同时用秒表计时。记录仓鼠从入口到达出口的时间。

      ,直到仓鼠每次走迷宫所需的时间变化不大为止。

    3. (3) 将每次仓鼠走迷宫所用的时间进行统计,绘制成柱形图,如图2所示。

      分析图2数据,得出结论:仓鼠走迷宫的次数越多,走迷宫所用的时间。可见仓鼠走迷宫获取食物的这种行为是在生活过程中,通过而获得的。

    4. (4) 为了保证该实验的变量唯一,下列做法正确的是______。
      A . 每次投放不同口味的鼠粮 B . 每次都减少投放鼠粮的量 C . 每次更换不同结构的迷宫 D . 每次在同一安静环境进行
    5. (5) 生物老师认为本小组还需要再选取几只大小、年龄和生理状况基本相同的仓鼠重复本实验,这样做的目的是
四、资料分析题
  • 30. (2019八上·耒阳月考) 分析资料,并按要求回答问题。

    资料一:据CCTV﹣4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。

    资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食,一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃。后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。

    资料三:英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始,巢中的蚂蚁惊恐万状,约20秒钟后,许多蚂蚁迎难而上,纷纷向火冲去,并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的乙酸量毕竟有限,因此,一些“勇士”葬身火海.但他们前仆后继,不到一分钟,终于将火扑灭。

    1. (1) 从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于行为,“其他猴子洗红薯”的行为属于行为。
    2. (2) “猫喂狗崽”的行为是由其体内的所决定的行为.“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于
    3. (3) “蚂蚁集体灭火”的行为属于行为。蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到的作用。

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