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广东省江门市培英初级中学2019-2020学年九年级上学期化...

更新时间：2024-07-31 浏览次数：162 类型：月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 15. (2019九上·江门月考) 通常状况下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气的大，不易溶于水。它可用作潜水、医疗急救、登山，也可用作炼钢、气割气焊等。自然界的氧气主要来源于植物的光合作用。它是比较活泼的气体，能跟许多物质发生化学反应，提供氧，具有氧化性。试回答。
    1. （1） 氧气的物理性质（写一点）：；
    2. （2） 氧气的用途有：和支持燃烧；
    3. （3） 氧气的化学性质：；
    4. （4） 空气中氧气的来源是：。
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  • 16. (2019九上·江门月考) 在①氖气、②二氧化碳、③水蒸气、④氮气四种物质中，选择适当序号填写在下面横线上：
    1. （1） 在电光源中可产生粉红色的光，可制霓虹灯的是；
    2. （2） 可用作食品保护气的是；
    3. （3） 松脆的饼干遇到会变软的是；
    4. （4） 使澄清石灰水变浑浊的是。
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  • 17. (2019九上·江门月考) 某微粒的结构示意图如图所示，该粒子属于（填金属、非金属、稀有气体）原子，在化学反应中易（填得或失）电子，形成（填阳或阴）离子，笫二层上有个电子。

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  • 18. (2019九上·江门月考)              
    1. （1） 下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程。按评分标准，每项操作得1分，满分5分。实验完毕后，小敏得3分，造成她失分的操作是、(填序号)。

    2. （2） 如图实验2中细铁丝剧烈燃烧、火星四射，反应的文字表达式为：。瓶中水的作用为。

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  • 19. (2019九上·江门月考) 知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法，我们知道有下列反应：

    ①木炭+氧气 二氧化碳     ②硫+氧气 二氧化硫

    ③镁+氧气 氧化镁      ④一氧化碳+氧气 二氧化碳

    1. （1） 写出这些反应的两点相同点：

      其一：；其二：。

      这些反应所属的基本反应类型是反应，同时也属于反应。

    2. （2） 还有反应：⑤ 水 氧气+氢气，反应⑤所属的基本类型是反应，反应⑤和反应①都有氧气出现，这两种情况氧气的区别是。
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三、简答题
  • 20. (2019九下·泰山期中) 加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据．请你据表回答下列问题．

    可吸入颗粒物（TSP）

    氮氧化合物（NO2等）

    二氧化硫（SO2）

    空气质量级别

    春季

    88

    40

    44

    Ⅱ

    夏季

    67

    33

    36

    Ⅱ

    秋季

    90

    46

    54

    Ⅱ

    冬季

    98

    69

    60

    Ⅱ
    1. （1） 对我市空气质量影响最大的指标是。
    2. （2） 空气质量最差的季节是。
    3. （3） 你认为造成这种情况的原因是。（答一点即可）
    4. （4） 可采取的有效防治措施是。（答一点即可）
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四、推断题
  • 21. (2019九上·江门月考) 有A、B、C、D、E五种物质，分别是氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳 、红磷、铁丝中的一种，A是无色无味的气体；①E在A中燃烧，火星四射，生成黑色固体，同时放出热量；②B在A中燃烧比在空气中燃烧更旺，生成无色无味的气体C；③C使澄清石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中立即熄灭，且C和D是不同的物质。
    1. （1） 试判各物质，写出它们的名称：

      A；B；C；D；E。

    2. （2） 写出反应①和②的文字表达式：

      ①；

      ②。

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五、实验题
  • 22. (2019九上·江门月考) 如图所示，在容积为500mL的广口瓶中放置过量的红磷，右侧烧杯中盛有500mL的水。夹紧弹簧夹，用凸透镜将太阳光会聚到红磷上。

    1. （1） 该实验的目的是：探究。
    2. （2） 红磷燃烧的现象是。
    3. （3） 待冷却至室温，打开弹簧夹，你又会看到的现象是：水沿导管流入瓶中并约占其容积的毫升，从而得出空气中氧气的体积分数约为。
    4. （4） 红磷燃烧的文字表达式为：。
    5. （5） 实验中测得氧气的体积分数只有16%，造成这种结果的可能原因有红磷的量不足、未冷却至室温就打开弹簧夹、等。
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  • 23. (2019九上·桃城期中) 根据下列装置图，回答有关问题：

    1. （1） 写出装置图中标号仪器的名称：①；②。
    2. （2） 如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其反应的文字表达式为。
    3. （3） 用装置C收集氧气，验满的方法是。
    4. （4） 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为：。其中二氧化锰起作用。
    5. （5） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所选用的发生装置为（填字母序号，下同），选用的收集装置为C或，该反应的文字表达式为。
    6. （6） F装置可用来测量生成的氧气的体积，用10L量筒接收排出的水时，液面如图所示，该液体的体积是L，从而收集到L氧气。

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  • 24. (2019九上·江门月考) 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

    1. （1） 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上， 结论：石蜡的密度比水
    2. （2） 点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是、、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰中的温度最高。
    3. （3） 再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现，说明蜡烛燃烧后的生成物为，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后观察到，说明蜡烛燃烧后的另一生成物为，结论：蜡烛燃烧的文字表达式是： 。
    4. （4） 吹熄蜡烛后，能看见烛心有一股白烟上升，点燃，观察到的现象是，说明该白烟是蜡烛凝结成的石蜡固体。
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