山东省淄博市桓台县2018-2019学年八年级上学期化学9月...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：217 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2018八上·桓台月考) 化学是一门基础自然科学，研究和发展化学学科的基础是（）

A . 评价交流 B . 建立假设 C . 收集证据 D . 化学实验

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2. (2018八上·桓台月考) 生活中看到的下列变化，不属于物理变化的是（）

A . 植物生长 B . 制作豆浆 C . 凉水煮沸 D . 粮食晒干

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3. (2018八上·桓台月考) 解决对社会发展有重要影响的下列问题：① 能源危机 ②环境污染 ③疑难疾病救治 ④化学合成功能材料的研制生产，其中，与化学有直接关系的是（）

A . ① B . ③④ C . ③ D . ①②③④

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4. (2018八上·桓台月考) 制作下列物品所需要的材料，不是通过化学方法合成的是（）

A . 塑料购物袋 B . 铝塑门窗 C . 实木家具 D . 玻璃水杯

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5. (2018八上·桓台月考) 下列四个实验操作: ①氢氧化钠溶液中滴加酚酞 ②将少许锌粒投入稀盐酸中 ③硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 ④在空气中点燃镁条，其中，能够明显感觉到能量发生变化的是（）

A . ①③ B . ②④ C . ④ D . ①②③④

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6. (2018八上·桓台月考) 化学反应不但产生新物质，还伴随着能量的变化。从能量的释放或吸收角度看，下列一项与其他项不同的是（）

A . 木炭燃烧 B . 炸药爆炸 C . 天然气燃烧 D . 光合作用

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7. (2018八上·桓台月考) 小明感觉呼吸沉闷、不畅，他想“可能是教室内二氧化碳浓度过高”。就“可能是教室内二氧化碳浓度过高”而言，属于科学探究环节中的（）

A . 提出问题 B . 获得结论 C . 设计实验 D . 建立假设

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8. (2018八上·桓台月考) 下列说法错误的是（）

A . 为了生产更多的粮食必须大量使用化肥和农药 B . 化学改变和丰富了人们的生活，我们的衣、食、住、行都离不开化学 C . 化学能够实现物质和能量的转化 D . 化学能够创造出我们需要的物质，也能消除我们不需要的物质

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9. (2018八上·桓台月考) 进入实验室后的下列行为，你认为不可行的是（）

A . 根据实验需要及时查看、添加实验所需仪器和药品 B . 养成实验过程中用完药品后及时盖上瓶塞、仪器药品及时回位的习惯 C . 在个人实验数据不一致时，可小组内轻声进行交流分析原因 D . 仪器使用后要及时涮洗，所有废液倒入下水道

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10. (2018八上·桓台月考) 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”。下列对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）

A . “新物质”就是外形与原物质不同的物质 B . “新物质”就是世界上从来没有的物质 C . “新物质”就是与发生变化之前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 D . “新物质”就是与发生变化之前的物质在组成、结构上不同的物质

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11. (2018八上·桓台月考) 一丝不苟、精益求精的精神是科学家具有的良好品质。小丽在做“给液体加热”实验时，发现试管底部变黑了。她的以下行为或做法，你认为不可行的是（）

A . 多次实验，观察是否有相同现象 B . 试管变黑与本实验目的无关，不予理会 C . 查阅资料，了解酒精的组成，探究黑色物质的成分 D . 向老师请教生成黑色物质的原因

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12. (2018八上·桓台月考) 下列仪器中:①试管 ②烧杯 ③蒸发皿 ④石棉网 ⑤燃烧匙，能用酒精灯直接加热的是（）

A . ①②③④⑤ B . ①③④⑤ C . ①④⑤ D . ①②③

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13. (2018八上·桓台月考) 下列实验操作中，正确的是（）

A . 向试管中滴加液体时，为防止液体滴到外面，要把滴管伸入试管 B . 实验用剩的药品应放回原试剂瓶中，不要随意丢弃 C . 加热完毕的试管应立即用自来水冲洗干净 D . 量筒只能量取常温下的液体，不能用于量取过冷或过热的液体，不能用作反应容器

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14. (2018八上·桓台月考) 给试管中的固体加热时，出现了试管炸裂的现象，其原因不可能是（）

A . 加热前试管外壁有水 B . 加热不均匀，局部温度过高 C . 试管口略向上倾斜 D . 铁夹夹在离试管口约 $\text{[math]}$ 处

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15. (2019九上·袁州期中) 下列实验基本操作中，正确的是（）

A . 点燃酒精灯 B . 向试管中加入锌粒 C . 向试管中倾倒液体 D . 读取液体体积

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16. (2020九上·乐陵期中) 一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为（）

A . 水分子间隔变大 B . 水分子体积变大 C . 水分子数目增多 D . 水分子质量变大

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17. (2018八上·桓台月考) 下列说法正确的是（）

A . 液态水的分子间隔比气态水的分子间隔小 B . 气态水的分子体积比液态水的分子体积大 C . 固态水的水分子排列紧密，分子不动 D . 冰融化成液态水的过程中，水分子要放出热量，能量降低

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18. (2018八上·桓台月考) 自然界中的水都不是纯水，下列方法能得到纯水的是（）

A . 吸附 B . 沉淀 C . 过滤 D . 蒸馏

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19. (2018八上·桓台月考) 把少量品红分别同时放入盛有等量冷水和热水的烧杯中，根据现象获得的下列结论，你认为错误的是（）

A . 分子的运动导致品红在水中扩散 B . 温度能影响分子运动的快慢 C . 品红分子在两烧杯中获取的能量相同 D . 品红分子在热水中的能量比在冷水中的能量高

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20. (2018八上·桓台月考) 对下列实验现象或事实的解释错误的是（）

	现象	解释
A	车胎暴晒炸裂	分子受热，体积、数目变大
B	蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”，而放入水中会很快“消失”	空气中的气体分子对蔗糖分子作用力小，而水分子对蔗糖分子作用力大
C	6000L的氧气能加压装入容积是40L的钢瓶中	气体分子间隔较大，易于被压缩
D	一滴水中约含有10²¹个水分子	分子的体积很小

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

21. (2018八上·桓台月考) 下图是实验室常用的仪器，请选择图中仪器的名称按要求填空：
1. （1）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是；
2. （2）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；
3. （3）常用作配制溶液或较多量液体反应容器的是；
4. （4）常用于收集和贮存少量气体的是；
5. （5）取用粉末状固体药品用到的仪器是。
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22. (2018八上·桓台月考) 区别物理变化和化学变化的依据是看。化学变化过程中常常伴随有发光、、颜色变化、产生气体、等现象。通过化学变化，人们改造物质世界并实现与的相互转化。

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23. (2018八上·桓台月考) 世界上的物质都是由分子、原子等微小的粒子构成的。化学是在水平上研究的一门基础自然科学，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。

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24. (2018八上·桓台月考) 正确的实验操作以及保持实验装置的完好是实验顺利进行的保障。请按要求完成下列问题：
1. （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的部分；熄灭酒精灯的方法是；
2. （2）用量筒量取液体时，量筒必须放平稳，视线要与量筒内液体保持水平，再读出液体的体积。某学生从含有50mL水的量筒中倒出一部分水后，读取剩余水的体积时是仰视，读数为22mL，则倒出水的实际体积为；
3. （3）检查装置的气密性时，将导管的一端，用手握住试管，如果导管口有，则证明装置气密性良好。
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25. (2018八上·桓台月考) 使用托盘天平前应先将拨到零刻度处，然后检查是否平衡。若发现指针向右偏，调节平衡的方法是；称量时把称量物放到盘，砝码放在盘。一般性的药品应放在上称量，潮湿或腐蚀性的药品要放在中称量。

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26. (2018八上·桓台月考) 要把块状药品装入试管，先将试管，再将盛有药品的或（填仪器名称）伸入试管中，然后将试管慢慢竖起，使块状固体缓缓滑到试管底部；向试管中倾倒液体药品时，先把瓶塞取下，在桌面上，标签要（这样做的目的是防止残留在瓶口的药液流下腐蚀标签），试管倾斜，瓶口紧挨试管口，把液体缓缓倒入试管，取用完毕要立即。

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27. (2018八上·桓台月考) 挂在太阳光下的湿衣服，在太阳光照射下，水分子的能量，运动速率，分子间隔，水分子挣脱其他分子的束缚而运动到空气中。湿衣服晾干的变化属于（填“物理”、“化学”）变化。水分子能量的改变，致使水分子的运动、排列方式以及分子间隔发生改变，从而导致水的状态发生改变。水的天然循环就是通过其实现的。

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28. (2018八上·桓台月考) 分子是构成物质的一种基本粒子，它们都由构成。分子的体积和质量均，分子之间有且存在，分子自身有一定能量，总是在。

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29. (2018八上·桓台月考)
1. （1）给硫酸铜晶体加热时，试管的高度要根据来调节，试管口要，这是为了防止在管口凝结的水倒流炸裂试管。
  
  观察到的现象是：
  
  ①；
  
  ②。
2. （2）向含有少量氧化铜粉末的试管中注入约2mL稀盐酸，振荡试管，加热，现象是：
  ①；
  
  ②。
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三、简答题

30. (2018八上·桓台月考)
1. （1）某兴趣小组同学取当地河水进行净化操作。取水样观察：① 水样呈黄色，有异味 ②水样浑浊，有固体小颗粒。你认为该河水属于（填“纯净物”或“混合物”）。现对水样进行如下处理：
2. （2）向河水中加入明矾，目的是，静置一段时间，然后进行（填操作名称），以除去河水中的固体小颗粒。此操作用到的玻璃仪器主要有。假如过滤后发现滤液仍然浑浊，你认为可能的原因是（回答一点即可）；
3. （3）向滤液中加入活性炭，利用其性以除去河水中的色素和异味；
4. （4）经过上述处理的河水变得无色、澄清、透明。此时的河水是不是纯净物？（填“是”或“不是”），原因是。此时的河水能不能直接饮用？（填“能”或“不能”），原因是；
5. （5）以上操作是否能把硬水转化成软水？（填“能”或“不能”）。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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