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江西省宜春市袁州区宜春九中(外国语学校)2019-2020学...

更新时间:2019-12-20 浏览次数:240 类型:期中考试
一、单选题
二、选择填充题
三、填空题
  • 16. (2019九上·袁州期中) 用符号的意义或化学符号完成下列各题。
    1. (1) 镁离子
    2. (2) 硫元素
    3. (3) 氯化钠
    4. (4) 保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是
    5. (5) 3H表示
    6. (6) O2- 中的“2-”表示
  • 17. (2019九上·袁州期中) 根据图一和图二提供的信息分别回答(1)(2)问和(3)问。

    1. (1) 图一中A可知镁原子核外电子数为,镁的原子结构示意图为
    2. (2) B,C,D,E中一共含有种元素,表示离子的是(填字母序号)。

    3. (3) 图二中属于纯净物的是(填字母序号,下同),属于混合物的是,属于化合物的是
  • 18. (2019九上·袁州期中) 化学知识广泛应用于生产、生活中。
    1. (1) 我国成功发射了高分五号卫星,它可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测,动态反映我国空气质量状况。

      ①温室效应主要是向空气中排放过多的导致的;

      ②下列属于空气污染物的是(填字母序号)

      A.二氧化碳      

      B.一氧化碳    

      C.PM 2.5       

      D.二氧化氮

    2. (2) 我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热点薄膜电池”,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。

      ①复合热点薄膜电池中的Bi2Te3含有种元素;

      ②不同种元素的原子间最根本的区别是不同。

    3. (3) “抖音”中有许多制作“大象牙膏“的有趣视频,其原理是过氧化氢溶液在碘化钾(KI)的催化作用下剧烈分解,释放出大量氧气,将发泡剂吹成大量泡沫,从容器口涌出。写出该反应的文字或符号表达式
  • 19. (2019九上·袁州期中) 下表是元素周期表的部分信息,请根据下表回答有关问题:

    3    Li

    6.941

    4   Be

    9.012

    5    B

    10.81

    6   C

    12.01

    7   N

    14.01

    8   O

    16.00

    9   F

    19.00

    10  Ne

    20.18

    11  Na

    22.99

    12 Mg

    24.31

    13  Al

    26.98

    14  Si

    28.09

    15   P

    30.97

    16  S

    32.06

    17  Cl

    35.45

    18  Ar

    39.95

    1. (1) 观察第2、3周期的元素,均以(选填“金属”或“非金属”)元素开头,靠近尾部的是(选填“金属”或“非金属”)元素,以稀有气体元素结尾;
    2. (2) 铝原子的质子数是,相对原子质量是
    3. (3) 表中与锂元素化学性质相似的元素是
    4. (4) 某离子带1个单位正电荷,其离子结构示意图如图所示: ,该离子的符号是,该元素位于第周期。
  • 20. (2019九上·袁州期中) 随着科学的发展,新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答以下问题。

    1. (1) 丁物质是,该反应的文字或符号表达式为
    2. (2) 甲、乙对应的物质都是由构成的(填“分子”或“原子”或“离子”);
    3. (3) 一个甲分子中含有的质子数为个;
    4. (4) 下列说法正确的是________(填写字母序号)。
      A . 反应前后原子种类不变    B . 该反应属于分解反应    C . 乙是氧化物
四、流程题
  • 21. (2019九上·袁州期中) 空气是宝贵的自然资源,如图是以空气等为原料生产尿素[CO(NH22]的流程。请按要求回答相关问题:

    1. (1) X是空气中含量最多的气体,该气体为(填名称);
    2. (2) 图中分离空气的过程属于变化(选填“物理”或“化学”);
    3. (3) 空气中含有的少量稀有气体的化学性质(选填“活泼”或“稳定”);
    4. (4) 甲烷(CH4)燃烧会生成水和二氧化碳,写出该反应的文字或符号表达式
    5. (5) 合成尿素的反应(选填“属于”或“不属于”)化合反应。
五、实验题
  • 22. (2019九上·袁州期中) 某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。

    1. (1) 写出有编号仪器的名称:②;③
    2. (2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字或符号表达式:,其反应类型属于反应;发生装置可选用(填代号,下同),收集较纯净的氧气应选用,如果实验时,收集到的氧气如果不纯净,可能原因是
    3. (3) 化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图F装置进行排空气法收集氧气,那么进气口应是(填“a”或“b”);若选用图F装置排水法收集氧气,那么进气口应是(填“a”或“b”)。
六、科学探究题
  • 23. (2019九上·袁州期中) 某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。
    1. (1) Ⅰ、(探究一)影响过氧化氢分解快慢的因素

      分别取5mL过氧化氢溶液进行实验,测定产生4mL氧气所需时间,实验结果记录如下:

      实验序号

      过氧化氢溶液的浓度%

      温度℃

      二氧化锰粉末用量/g

      反应时间

      30

      35

      0

      t1

      30

      55

      0

      t2

      5

      20

      0.1

      3s

      15

      20

      0.1

      1s

      对比①②可知,其他条件相同时,温度越高,过氧化氢分解越快,则t1t2(填“>”、“=”或“<”)

    2. (2) 能说明过氧化氢分解快慢与过氧化氢溶液的浓度有关的两个实验是(填实验序号),并且得出的结论是

      交流探讨:二氧化锰属于金属氧化物,其它金属氧化物能否起到类似二氧化锰的催化作用?

      Ⅱ、(探究二)探究氧化铁是否对过氧化氢分解起催化作用

      操作步骤

      实验情况记录

      结论

      A试管上方带火星的木条未复燃

      B中出现气泡快,带火星的木条复燃

      氧化铁(填“不影响”、“减慢”或“加快”)过氧化氢分解

      将B试管中的混合物过滤,把滤渣烘干、称量。

      固体质量为 g

      氧化铁质量不变

      C试管上方带火星的木条

      D中溶液变成黄色

      氧化铁可作过氧化氢分解的催化剂

  • 24. (2019九上·袁州期中) 竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹节内的气体成分展开了探究,测定其成分并与空气的成分作比较。
    1. (1) 检验竹节内的气体中是否含有二氧化碳气体。

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      向所取气体中加入

      有二氧化碳

    2. (2) 测定竹节内的气体中氧气的含量。

      (设计实验)同学们设计如图所示方案一和方案二来测定竹节内的气体中的氧气含量。

      (进行实验)按下述两个方案进行多次实验。

      ①方案一:反应前集气瓶内气体的体积为300mL,反应后等装置冷却并打开止水夹,量筒内减少了54mL的水,通过计算竹节内的气体中氧气的体积分数为

      ②方案中二:整个实验前后,注射器活塞会移动。

      (反思与评价)

      ①实验中红磷的量应为足量,目的是

      ②对比两个方案的实验结果,方案(选填“一”或“二”)更精确。

      ③通过与空气对比发现:竹节内气体中的二氧化碳的体积分数增大,氧气体积分数减小,原因是

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