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黑龙江省绥化市海伦市红光农场学校2019-2020学年九年级...

更新时间:2019-12-10 浏览次数:273 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 20. (2019九上·海伦月考) 氢氧化钠固体暴露在空气中,观察到的现象是,这种现象叫潮解.在空气中久置一段时间,能生成白色粉末物质,此物质的主要成分是(填化学式),用化学方程式表示发生的变化:.若向白色粉末物质中滴加盐酸,观察到的现象是:
  • 21. (2019九上·海伦月考) 在NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3四种碱中,
    1. (1) 属于微溶于水的是;水溶液能使酚酞试液变红的是
    2. (2) 不溶于水,但能溶于酸的是
    3. (3) 与酸反应溶液呈蓝色的是
    4. (4) 水溶液通入CO2后有浑浊或沉淀出现的是
  • 22. (2019九上·海伦月考) 请结合下列四瓶溶液回答问题。

    1. (1) 常与硫酸铜混合配制波尔多液的是填化学式)。
    2. (2) 治疗胃酸过多选用的一种药剂是(填序号)。
    3. (3) 应与食盐水归入同一药品柜的是(填序号)。
    4. (4) ①、②、④三种溶液的pH由大到小的顺序是(填序号)。
  • 23. (2019九上·海伦月考) 在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。
    1. (1) 人工降雨的氧化物;_
    2. (2) 可用于金属表面除锈的酸
    3. (3) 可改良酸性土壤的碱
    4. (4) 可做干燥剂的氧化物
    5. (5) 可做建筑材料的盐
    6. (6) 曾经由侯德榜制造生产而为中国人争光的盐
  • 24. (2019九上·海伦月考) 小红家是农场种粮大户,小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题.
    1. (1) 今春垦区普遍低温,小红建议适当增加下列化肥中_____(填字母序号)的施用量,以增强作物的抗寒能力.
      A . NH4Cl B . K2SO4 C . Ca(H2PO4)2
    2. (2) 她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5,应施用来改良土壤.她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用,否则会
    3. (3) 她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种,需称量kg氯化钠.
三、推断题
  • 25. (2019九上·海伦月考) A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“﹣”表示两种物质能相互反应;部分反应物、生成物及反应条件未标出).物质A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,D是厨房中常用的调味品,F的溶液呈黄色,反应①和②都有白色沉淀生成,请回答:

    1. (1) 写出A,C,D的化学式:A、C、D
    2. (2) 写出①的基本反应类型是
    3. (3) 反应②的化学方程式为
  • 26. (2019九上·海伦月考) 如图所示, 是初中化学常见的物质, 可发生中和反应, 常用作食品干燥剂, 为单质.根据图示回答下列问题.

    1. (1) 的俗称为.
    2. (2) 的化学式为.
    3. (3) 反应②的化学方程式为.
四、实验题
  • 27. (2019九上·海伦月考) 某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验,如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图。

    请回答下列问题:

    1. (1) 操作③中玻璃棒搅拌的作用是
    2. (2) 操作⑥中的错误是
    3. (3) 粗盐提纯实验中的操作顺序为(填操作序号),以及称量精盐并计算产率。
    4. (4) 操作④中,当观察到蒸发皿内时,停止加热,让余热蒸干剩余液体。
五、简答题
  • 28. (2019九上·海伦月考) 农民在大棚里种植蔬菜,为获得高产要开“碳吧”,实际上是向大棚内补充二氧化碳.具体操作是把稀硫酸放在塑料桶内息挂在高处,每天向桶内加适量的碳酸氢铵,则碳酸氢铵与硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳.
    1. (1) 请写出该反应的化学方程式:.
    2. (2) 用塑料桶做反应容器,而不用铁桶,是因为.
    3. (3) 把塑料桶悬挂在高处是因为.
    4. (4) 反应生成的硫酸铵在农村可用做.
六、科学探究题
  • 29. (2019·安多模拟) 小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度,于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。

    [探究目的]探究所得溶液的酸碱性

    1. (1) [提出猜想]所得溶液可能呈碱性,也可能呈性,还可能呈性。
    2. (2) [实验验证]

      实验操作

      实验现象

      结论

      用试管取溶液1mL~2mL,滴入1滴~2滴无色酚酞溶液,震荡

      无色酚酞溶液变

      溶液呈碱性

      无色酚酞溶液不变色

      溶液呈

    3. (3) [分析与思考]

      若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学反应的方程式为

    4. (4) 若无色酚酞溶液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出以下方案:

      方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。

      方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为;若无明显现象,则呈中性。

七、计算题
  • 30. (2019九上·海伦月考) 蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N )就是其中的一种。请回答下列问题:
    1. (1) 丙氨酸由种元素组成,其分子共有个原子,
    2. (2) 计算丙氨酸的相对分子质量
    3. (3) 计算丙氨酸中氮元素的质量分数(精确到0.1%)
  • 31. (2019九上·海伦月考) 某兴趣小组测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(假设该样品中只含有氯化钠一种杂质),取样品13.25g逐滴加入稀盐酸,生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示,

    求:

    1. (1) 生成二氧化碳的质量为g;
    2. (2) 样品中碳酸钠的质量分数
    3. (3) 计算恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数

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