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浙江省宁波市北仑区2018-2019学年八年级上学期历史与社...

更新时间:2020-02-12 浏览次数:265 类型:期末考试
一、单项选择题
二、非选择题
  • 15. (2018八上·北仑期末) 【制度创新】中国古代,周家政治制度在不断地创新和完善。阅读材料,根据所学知识,回答问题。

    材料一:秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下是三公,“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡。

    ——摘编自樊树志《国史概要》

    材料二:

    1. (1) 根据材料一,指出秦统治者在政治制度上的创新举措。
    2. (2) 材料二图示反映了什么政治制度?该制度首创于哪一朝代?有何积极作用?
    3. (3) 汉武帝、宋太祖在政治上分别采取哪些措施加强对地方管理,巩固中央集权?
  • 16. (2018八上·北仑期末) 【民族交融】民族交融是历史发展的必然。阅读材料,回答问题。

    材料一:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”

    材料二:辽、西夏王朝都效仿中原王朝开设科举。选拔人才,模仿汉字结构、笔画创制本民族文字。随着契丹人南下,乳酪传入中原,契丹服饰在中原流行。

    材料三:元朝时,汉族人来到边疆开发,边疆各族迁入中原和江南,同汉族杂居相处,进入黄河流域的契丹、女真等族已同汉族没什么差别,一个新的民族开始形成。

    ——以上摘编自人教版八上《历史与社会》

    1. (1) 材料一反映了唐太宗采取了怎样的民族政策?该政策在当时发挥了什么作用?
    2. (2) 材料二反映了当时社会的什么现象?试再举一例反映这一现象的史实。
    3. (3) 材料三中“新的民族”的名称是什么?他们信仰什么宗教?
    4. (4) 综合对上述材料和问题的思考,你有何感悟?
  • 17. (2018八上·北仑期末) 【经济发展】经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料,回答问题。

    材料一:“冉耕字伯牛”;“司马耕字子牛。”

    ——司马迁《史记·仲尼弟子传》

    材料二:“商君治秦,法令至行,公平无私……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”

    ——《战国策·秦策》

    材料三:北方人口南迁示意图(见右图)

    1. (1) 材料一人名中蕴含了丰富的时代信息,据此你可似推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象?这一现象引发了急剧的社会变革,由此导致了当时思想领域出现怎样的局面?
    2. (2) 据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。
    3. (3) 材料三中北方人口南迁的主要原因是什么?)这一时期,北方人口南迁对江南地区的开发有什么贡献?
    4. (4) 综合上述材料,分析促进中国古代经济发展的主要因素有哪些。

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