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四川省眉山市仁寿县2019-2020学年八年级上学期道德与法...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:309 类型:期末考试
一、单项选择题(共24小题,每小题2分,共48分)
  • 1. (2019八上·仁寿期末) 2019年2月18日,仁寿县“三城联创”动员工作会议召开,对全县创建“省级文明县城、省级生态园林城市、国家卫生县城”进行了全民动员。据此回答小题。
    1. (1) 在“三城联创”的过程中我县提出“你我文明一小步,城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度,这说明了(    )

      ①社会的进步,需要人们的共同努力

      ②人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的

      ③社会是由个人组成的,人们的活动推动社会发展

      ④个人是社会的有机组成部分,个人不可能离开社会独立存在

      A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④
    2. (2) 5月1日,共青团仁寿县委开展以“三城联创,青春同行”为主题的志愿服务活动。掀起全民参与、全民互动、全民共创的热潮,助推“三城联创”。从事志愿服务,是因为(    )

      ①志愿者获得的回报大于付出

      ②只有成为志愿者,才能实现人生价值

      ③生命的价值在奉献中得以提升

      ④关爱他人、奉献社会是每个公民应尽的责任

      A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 2. (2021八上·安阳月考) “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”——顾宪成(明)。对这副对联理解不正确的是(    )
    A . 要养成亲社会行为 B . 要把全部的精力放在学习上 C . 要关心社会发展,关注国家大事 D . 要参加社会实践,热心为公众服务
  • 3. (2019八上·仁寿期末) 作为新时代的青少年,我们要树立回报社会的意识,养成亲社会行为。下列行为属于亲社会行为的是(    )

    ①关注、了解社会问题,积极建言献策

    ②增强忧患意识,优先考虑个人前途命运

    ③对处于困境和危难的人积极伸出援助之手

    ④看到有人在公共场所乱涂乱画、乱贴广告而视而不见

    A . ①③ B . ①④ C . ①② D . ③④
  • 4. (2019八上·仁寿期末) 2019年的3月30日17时,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾,在扑火行动中30名扑火队员不幸殉职。“离家是少年,归来是英雄。”清明节期间,全国多地民众深切缅怀、祭奠救火英雄。他们勇闯火海,是灾难面前的最美逆行者。据此完成小题。
    1. (1) 他们的壮举诠释了(    )

      ①爱岗敬业、无私奉献的品格

      ②充盈生命、平等待人的风范

      ③临危不惧、舍我其谁的担当

      ④惊天动地、善待他人的真心

      A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④
    2. (2) 正当全社会哀悼救火英雄时,竟有人在不同社交平台上恶意发帖,公然侮辱英烈,激起全社会愤慨,当地警方依法对恶意发帖人实施了刑事拘留。这一案例警示青少年(    )

      ①严格执法,打击违法犯罪

      ②加快立法,完善法律法规

      ③加强自我约束,依法行使权利

      ④文明上网,遵守网络规则

      A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 5. (2019八上·仁寿期末) 2019年8月15日,香港多份报纸的头版头条刊登了一篇来自香港市民的联署声明,并发起网上签名活动。他们希望通过该方式凝聚更多市民力量,反对暴力行为,齐心捍卫社会秩序。这是因为(    )

    ①社会秩序营造良好的环境,是安居乐业的保障

    ②公民集会示威游行的自由必须得到切实的保证

    ③联署声明是迅速恢复社会秩序的最佳解决方式

    ④暴力行为破坏规则,危害人民的生命财产安全

    A . ①④ B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 6. (2019八上·仁寿期末) 自由与规则是矛盾的吗?下面几位同学的讨论中不正确的是(    )

    明明:不矛盾,社会规则是人们享有自由的保障

    乐乐:不矛盾,因为自由不是随心所欲的,它只受道德和法律的约束

    强强:是矛盾的,只要遵守规则,就没有自由可谈,也就是说没有自由

    丽丽:不矛盾,人们建立规则的目的不是限制自由,而是为了促进社会有序进行

    A . 乐乐和强强 B . 丽丽和乐乐 C . 强强和明明 D . 丽丽和明明
  • 7. (2019八上·仁寿期末) 遵守社会规则,需要监督、提醒、奖惩等外在约束。下列行为属于他律的是(    )
    A . 小魏坚持参加长跑锻炼 B . 小亮被妈妈从网吧带回家 C . 小宇在上网时发现不健康的网页立即关闭 D . 司机小林将乘客遗忘的手提电脑拿到公司并设法找到失主
  • 8. (2019八上·仁寿期末) 近年来,欺负弱小,敲诈勒索、言语和肢体伤害……屡屡发生的校园欺凌事件,影响了学生的身心健康和安全,受到了社会的广泛关注。回答小题。
    1. (1) 下列认识正确的是(    )
      A . 校园欺凌都是违法行为,应对施暴者实施法律制裁 B . 全社会共同执法,加大对校园欺凌行为的打击力度 C . 校园欺凌都是违背道德的行为,它不利于青少年健康成长 D . 校园欺凌中的施暴者道德意识缺乏,法治观念淡薄,对行为后果无所顾忌
    2. (2) 面对校园欺凌,被欺凌者应该(    )

      ①完善学校保护措施

      ②寻求家长老师的帮助

      ③以牙还牙,以暴制暴

      ④机智应对,依法维权

      A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④
  • 9. (2019八上·仁寿期末) 为培养品行端正、气质文雅、文明有礼的中学生,某校开展了文明礼仪教育活动,下列说法正确的是(    )

    ①中学生应态度谦和、用语文明,以礼待人

    ②中学生与人交往要文明,仪表整洁、举止端庄

    ③中学生参加社交活动应彬彬有礼、举止大方,日常生活可不拘小节

    ④中学生要努力做一个学礼、明礼、守礼的人,做好自己,无需理会他人

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 10. (2023八上·沙洋期末) 在社会生活中讲道德。以下名言警句及解读对应最合理的是(    )

    ①“人而无信,不知其可也”——平等待人,坚持诚实守信

    ②“敬人者,人恒敬之”——尊重别人的人,也会得到他人的敬重

    ③“尺有所短,寸有所长”——做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄

    ④“己所不欲,勿施于人”——自己所不愿意要的,不要强加于人,懂得换位思考

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 11. (2019八上·仁寿期末) 我县虞丞乡村民宋克成始终坚守祖训,默默无闻为南宋丞相虞允文守墓60余载。并被当选为第五届四川省道德模范。这说明(    )

    ①信守承诺就能在任何领域获得成功

    ②讲诚信有利于获得他人和社会的认可

    ③勇担责任会让人获得相对应的回报

    ④他用实际行动践行了诚信这一传统美德

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 12. (2021八上·东兴期中) 下列违法行为与其所属违法行为类别对应一致的是(    )

    ①李某将国旗反挂在餐厅内厨房门上,受到行政拘留处罚——民事违法行为

    ②范某捡到他人贵重物品拒绝归还,被法院判处非法侵占他人财产罪——行政违法行为

    ③张某因醉驾被人民法院依法判处拘役4个月,并处罚金一万元——刑事违法行为

    ④刘某在高铁厕所抽烟,公安机关给予刘某治安处罚500元罚款——行政违法行为

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 13. (2019八上·仁寿期末) 以下观点正确的是(    )

    ①小张:民事违法行为和行政违法行为对社会的危害性较微,不必承担法律责任

    ②小王:很多犯罪行为是从一般违法行为发展而来的,我们应防微杜渐、防患于未然

    ③小李:受到侵害时,可以到人民法院或人民检察院,任何一个机关起诉

    ④小赵:未成年人在面对违法犯罪时,要善于斗争、保全自己、减少伤害,见义智为

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 14. (2019八上·仁寿期末) 运用所学的法律知识,下列说法正确的是(    )

    ①刑法是用来惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器

    ②公民在法律面前一律平等,任何公民违法都应受到刑罚处罚

    ③法律赋予未成年人受特殊保护的权利,我们现在学法,知法,还不用守法

    ④已满14周岁不满16周岁,犯故意杀人、故意伤害他人、抢劫等罪的,应负刑事责任

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ③④
  • 15. (2023八上·温江期中) 下列图示表明一组概念之间的关系,其中正确的是(    )
    A . B . C . D .
  • 16. (2019八上·仁寿期末) “哪有什么岁月静好,只是有人替你负重前行!”下面选项不能体现这一观点的是(    )
    A . 烈日下或浓雾里的交警 B . 课堂上认真听讲的学生 C . 深夜里批改作业的老师 D . 寒风中忙碌的城市清洁工
  • 17. (2019八上·仁寿期末) 下列同学的行为体现对自己负责的是(    )

    ①小江为了班集体“荣誉”偷偷改了评比栏的得分

    ②小红将借同学的书弄丢了,主动买一本还给同学

    ③小华将学校的玻璃打碎,见没人看见便偷偷地溜走

    ④小强认识到自己上课讲话会影响他人及自己,努力改正

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④
  • 18. (2019八上·仁寿期末) “中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。国家好民族好,大家才好。”“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”这些话启示我们(    )
    A . 国家利益要服从个人利益 B . 国家利益与个人利益在根本上是一致的 C . 国家利益与个人利益是完全一致的 D . 任何时候都要牺牲个人利益,维护国家利益
  • 19. (2019八上·仁寿期末) 八年级(二)班以“祖国在我心中”为主题,出一期板报,符合这一主题的诗句(    )

    ①寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任

    ②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人

    ③寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕

    ④路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
  • 20. (2019八上·仁寿期末) 2019年4月25日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,多国首脑齐聚北京,共商国际发展大计。这说明(    )

    ①中国的国际影响力显著提升了

    ②中国为世界发展做出了重大贡献

    ③中国有能力决定国际发展大计

    ④“一带一路”带动了多国来中国商量国家大事

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 21. (2020九下·鼓楼月考) 习近平在2019年新年贺词中说:“这个时候,快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,还在辛勤工作,我为他们点赞”。习总书记为各行各业的劳动者点赞是因为(    )

    ①劳动是发展生产,增加财富的决定因素

    ②党和政府一直提倡尊重劳动,尊重劳动者

    ③劳动成果凝结着劳动者的汗水和智慧,应当珍惜

    ④各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
二、非选择题(共4小题,共52分)
  • 22. (2023八上·天等月考) 观察漫画,回答下列问题。

    1. (1) 两幅漫画分别说明了什么?
    2. (2) 漫画启示我们应如何合理利用网络?
  • 23. (2019八上·仁寿期末) 阅读材料,回答问题。

    案例:15周岁的初三学生陈某,本是品学兼优的好学生,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后,无心学习,经常旷课,偷同学东西、打骂同学等。受到学校纪律处分后,他非但没有改正,反而经常在校外偷窃财物,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改,为了去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被法院判处有期徒刑。

    1. (1) 如果你是法官,请你为陈某案例的最终判决给出判定理由(或依据)。
    2. (2) 陈某的案例给成长的我们哪些启示?
    3. (3) 针对案例,请设计一种学校宣传法律知识的活动形式。
  • 24. (2019八上·仁寿期末) 背篼教师(新华社专题报道):一条山间小道,一群人五年来的坚守……,这就是这群“特殊”的教师——仁寿县特殊教育学校共产党员先锋服务队。从2014年开始为我县重度残疾孩子送教上门以来,风雨无阻,从未间断,开展了无数次送教活动,成为山路上一道“特殊”的风景。
    1. (1) 材料中老师们的行为彰显了哪些品格?
    2. (2) 每一种角色都意味着承担相应的责任。从“背篼老师”身上你得到哪些启示?
  • 25. (2019八上·仁寿期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一:国家主席习近平在2019年新年贺词中强调,无论国际风云如何变幻,中国维护国家主权和安全的决心不会变。中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会改变。

    材料二:2019年9月28日,在庆祝新中国成立70周年之际,于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦获颁“共和国勋章”。

    70年峥嵘岁月,他们坚守爱国心、心怀报国志,将个人梦想与国家命运紧密相连。

    70年华彩年轮,他们守初心、担使命,以卓越功勋和崇高精神感召亿万国人,汇成助推国家发展进步的雄浑力量。

    1. (1) 针对画线部分,请你运用教材观点来解释。
    2. (2) 请从材料二中,找出他们是如何处理国家利益和个人利益的关系的句子?
    3. (3) “榜样的力量是无穷的”结合材料二,我们如何向这些先进榜样们学习?

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