注：2019年1-10月，中国实物商品网上零售额占社会消费品零售总额的比重为19.5%。我国城乡人口占总人口比重分别为：49.68%和50.32%。
①我国居民发展和享受资料消费不断增长
②我国社会总体消费水平仍未达理想状况
③网购已成为我国居民主要消费途径之一
④网购提高了我国居民的消费水平和质量
①企业需要面向市场及时调整生产经营策略
②市场调节的失灵会阻碍资源合理优化配置
③产品质量和生产规模决定企业经营的成败
④正确利用价值规律的企业才可能取得成功
①直接提高了相关企业的生产效率 ②短期内国家将承受赤字财政压力
③国内生产和消费需求将有所增加 ④制造业相关企业的盈利空间扩大
①完善“散乱污”企业退市机制，促进绿色发展
②强制高耗能型企业腾地退市，拓宽绿色空间
③杜绝非理性和高端消费，养成绿色生活方式
④引导公众参与绿化养护，推进绿色社区建设
①未自觉履行公民应尽的政治义务 ②没有坚持权利与义务统一的原则
③将国家利益凌驾于个人利益之上 ④否认了公民在法律面前一律平等
①有助于激发选民为社会发展出谋划策的主人翁精神
②有助于国家权力机关的组成人员更好地为人民服务
③旨在提高政府工作水平和工作效率，减少工作失误
④旨在促进民主科学决策，提高权力机关的决策质量
①表明我国公民求助有门投诉有道，权利在不断扩大
②体现了我国政府坚持求真务实，不断增强服务意识
③是我国政府坚持从群众中来到群众中去的具体表现
④表明丰台区政府已经将工作重点由管理转化为服务
①履行加强社会建设职能，完善基本公共服务体系
②发挥党的领导核心作用，诚心诚意为人民谋幸福
③发挥自身先锋模范作用，积极传播党的思想主张
④始终坚持以人民为中心，自觉贯彻党的群众路线
①民族团结有助于各民族共同繁荣 ②我国各民族间团结友爱互助和谐
③我国善于发挥各少数民族的优势 ④民族平等能促进各民族共同繁荣
①坚持独立自主，愿做世界和平的守望者 ②坚决捍卫自身的独立、主权和国际尊严
③以维护世界和平，促进共同发展为己任 ④不遗余力地推动恢复原有的国际旧秩序
①传统文化能增强人的精神力量 ②人能通过阅读创造和享用文化
③优秀文化能丰富人的精神世界 ④文化对人具有潜移默化的影响
①传统文化在不同时代的基本特征是相同的
②传统文化顺应时代变迁才能推动社会发展
③中华传统文化浸润着中华民族特有的追求
④传统文化在不同时代会有相同的基本特征
①汉字是中华文化源远流长的重要见证 ②古代汉字具有包容性和综合性的特点
③汉字是透视中华民族精神世界的载体 ④汉字是中华民族文明程度的重要标志
①明星理应成为思想道德建设的承担者 ②明星理应成为优良美德的践行传播者
③明星应具有比一般人更高的诚信意识 ④明星不可能完全摆脱落后文化的侵蚀
①颠倒了物质与意识之间的关系 ②否认了意识能正确地反映物质
③不承认意识能影响事物的发展 ④认为客观精神主宰着整个世界
①是不符合大自然规律的空想，不能实现 ②只要发挥主观能动性就一定会变成现实
③反映了人们对自身生活状况的一种情绪 ④没有正确认识到自由与束缚的对立统一
①实践是认识的来源和认识发展的动力 ②新的认识工具能延伸人类的认识器官
③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④不同历史时期，实践的深度会有不同
①佐证了一事物和其他事物普遍存在着联系
②体现了人能改变固有的联系建立新的联系
③将特定对象置于多样普遍联系的统一体中
④有助于通过链与链间的联系推动事物发展
①只看到了矛盾的特殊性，忽视了矛盾的普遍性
②只关注矛盾的某一方面，犯了形而上学式错误
③缺乏正确价值观的指引，往往给自己带来烦恼
④未摆脱传统观念的束缚，无法具有创新性思想
①人的价值只在于个人对社会的责任与贡献
②一个人劳动的越多，他的价值才可能越大
③实现人生价值离不开社会提供的客观条件
④投身为人民服务的实践才能实现人生价值
①联合国安理会肩负重要职能，是集体安全机制核心
②联合国能为应对全球性安全威胁提供多边主义平台
③中国主张发挥联合国作用，以维护世界和平与安全
④中国在事关人类和平与安全事业中发挥建设性作用
①马某和金婷是继父女关系，离婚后马某必须承担相应抚养费
②马某和金婷是继父女关系，朱某这些主张具有一定的合理性
③别墅属于夫妻共同财产，朱某要求马某分割别墅的要求合理
④别墅并非夫妻共同财产，朱某提出分别墅的要求显然不合理
①如果李某的眼睛真的是张某射伤，张某应该赔礼道歉并赔偿损失
②根据民事诉讼举证原则，李某家长和张某家长都需承担举证责任
③不管张某是否射伤李某的眼睛，法院都不会支持张某的诉讼请求
④李某的生命权受到侵害，有权要求责任人赔偿相关医疗和护理费
①是互联网、大数据与实体经济深度融合的重要形式
②旨在提高农业生产收割效率，增加农产品的价值量
③有助于减少农田平均收割时间，增加社会财富总量
④是为了提高农业生产效率，改变农产品的供求状况
结合材料，运用《经济生活》中的相关知识，回答下列问题：
结合材料，运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识，回答下列问题：
结合材料，运用《国家和国际组织常识》中的相关知识，回答下列问题：
