广东省中山外国语学校2020年中考化学4月模拟试卷

更新时间：2020-06-28 浏览次数：156 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2020·中山模拟) 下列过程涉及化学变化的是（）

A . 氢氧化钠的潮解 B . 浓硫酸腐蚀纸张 C . 刻画比较金属和合金的硬度 D . 蔗糖的溶解

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2. (2020·中山模拟) 下列物品主要由合金制成的是（）

A . 塑料水杯 B . 青铜铸像 C . 汽车轮胎 D . 陶瓷花瓶

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3. (2020·中山模拟) 下列物质俗名与化学式对应不正确的是（）

A . 烧碱 $\text{[math]}$ B . 生石灰 $\text{[math]}$ C . 酒精 $\text{[math]}$ D . 熟石灰 $\text{[math]}$

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4. (2020·中山模拟) 如图所示操作正确的是（）

A . 测溶液的pH B . 稀释浓硫酸 C . 过滤 D . 称量氢氧化钠固体

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5. (2020·中山模拟) 下列实验现象描述不正确的是（）

A . 镁条燃烧时发出耀眼白光 B . 将银丝插入稀盐酸中，产生大量气泡 C . 打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口产生白雾 D . 紫色石蕊溶液滴入石灰水中，溶液变蓝色

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6. (2020·中山模拟) 某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如表，碱性最强的物质是（）

物质

肥皂水

牙膏

西瓜汁

苹果汁

pH

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

A . 肥皂水 B . 牙膏 C . 西瓜汁 D . 苹果汁

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7. (2023九上·新泰月考) 下列有关溶液的说法正确的是（　　）

A . 溶液中的溶质都是固体 B . 溶液一定是无色透明的混合物 C . 稀溶液可能是饱和溶液，浓溶液也可能是不饱和溶液 D . 从一杯质量分数为10%的硝酸钾溶液中倒出一半，余下的溶液质量分数为5%

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8. (2024·高州模拟) 运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示不正确的是（）

A . 生活中常见物质的酸碱度关系： B . 生铁与钢的含碳量： C . 银、铜、铁的金属活动性强弱： D . 形成溶液时的温度：

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9. (2020·中山模拟) 下列叙述不正确的是（）

A . 浓硫酸露置在空气中溶质的质量分数变小 B . pH试纸测得某工厂排放污水的pH为 $\text{[math]}$ C . 氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂 D . 稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈

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10. (2024·广州模拟) 夏季暴雨前，常出现“闷热”天气，此时鱼塘中鱼儿往往有“浮头” $\text{[math]}$ 浮出水面 $\text{[math]}$ 现象．说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关．以下关于气体溶解度的说法正确的是（）

A . 压强增大，气体溶解度不变 B . 压强减小，气体溶解度增大 C . 温度降低，气体溶解度减小 D . 温度升高，气体溶解度减小

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11. (2020·中山模拟) 把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z无明显变化，而把X放入到 $\text{[math]}$ 溶液中，X表面析出 $\text{[math]}$ 则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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12. (2020·中山模拟) 下列反应中属于中和反应的是（）

A . Zn+CuSO₄=ZnSO₄+Cu B . SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O C . 2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O D . Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

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13. (2024·高州模拟) 能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是（）

A . Zn、Ag、CuSO₄溶液 B . Zn、Cu、Ag、稀盐酸 C . Cu、Ag、ZnSO₄溶液 D . Ag、ZnSO₄溶液、CuSO₄溶液

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14. (2020·中山模拟) 下列归纳和总结完全正确的一组是（）

A.对安全的认识	B.用“化学”眼光分析
$\text{[math]}$ 电线短路着火，立即用水浇灭 $\text{[math]}$ 皮肤沾上浓硫酸，先用水冲洗，再涂 $\text{[math]}$ 碳酸氢钠溶液	$\text{[math]}$ 洗涤剂去除油污是因为乳化作用 $\text{[math]}$ 用适量的熟石灰可中和土壤的酸性
C.化学与健康	D.对鉴别的认识
$\text{[math]}$ 霉变的大米洗净烧熟后可以食用 $\text{[math]}$ 利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐	$\text{[math]}$ 用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 $\text{[math]}$ 用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

A . A B . B C . C D . D

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15. (2020·中山模拟) 下列图象关系合理的是（）

A . 向 $\text{[math]}$ 的NaOH溶液中不断加水 B . 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应 C . 在饱和的 $\text{[math]}$ 溶液中加入 $\text{[math]}$ 晶体 D . 电解水生成氢气和氧气的质量

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二、填空题

16. (2020·中山模拟) 构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
1. （1）实验室常用M与稀盐酸反应制取 $\text{[math]}$ ，其主要成分化学式为。
2. （2）写出金属铁与盐酸反应的化学方程式：。
3. （3）用盐酸除铁锈 $\text{[math]}$ 主要成分 $\text{[math]}$ 的化学方程式是。
4. （4）学完“酸的化学性质”后，小林邀请你与他一起讨论：醋酸也是一种酸，和盐酸具有相似的化学性质，下列关于醋酸化学性质的说法正确的是 $\text{[math]}$ 填字母序号 $\text{[math]}$ 。
  A.能使无色酚酞溶液变红色 $\text{[math]}$ 能与氢氧化钠溶液发生反应 $\text{[math]}$ 能与活泼金属发生反应
5. （5）反思：盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是它们水溶液中都含有离子。
6. （6）氢氧化铝用于医疗上，服用它可以治疗胃酸过多，请写出此反应的化学方程式：，除了氢氧化铝外，下列物质也可用于治疗胃酸的是。 $\text{[math]}$ 填字母序号 $\text{[math]}$
  A.氢氧化钙 $\text{[math]}$ 氢氧化钠 $\text{[math]}$ 氢氧化镁
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17. (2020·中山模拟) 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。
1. （1） $\text{[math]}$ 时，把80g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是溶液 $\text{[math]}$ 填“饱和”或“不饱和” $\text{[math]}$ 。
2. （2）欲使a物质的溶液从M点转化为N点，可采取的措施是。
3. （3） “P”点的意义为。
4. （4） $\text{[math]}$ 时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至 $\text{[math]}$ ，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为。
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三、计算题

18. (2020·中山模拟) 化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数．称量 68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图．计算：
1. （1）制得氧气的质量是g．
2. （2）过氧化氢质量分数是多少？
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四、简答题

19. (2020·中山模拟) 木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学小组同学设计回收铜的方案如图：

$\text{[math]}$ 提示：木炭不与稀硫酸反应 $\text{[math]}$
1. （1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和。
2. （2）反应 $\text{[math]}$ 的化学方程式为。
3. （3）反应 $\text{[math]}$ 属于反应 $\text{[math]}$ 填写基本反应类型 $\text{[math]}$ ，滤液Ⅱ中的溶质为 $\text{[math]}$ 填写化学式 $\text{[math]}$ 。
4. （4）试剂甲可以选用下列溶液中的 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 。
  $\text{[math]}$
5. （5）对滤渣Ⅰ进行分析，肯定含有的物质是，为了完善实验方案，可对滤渣Ⅰ中的进行回收。
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五、探究题

20. (2020·中山模拟) 根据如图所示装置，回答问题。
1. （1）甲实验中，实验前先通入CO的目的是， $\text{[math]}$ 处硬质玻璃管中反应的化学方程式为， $\text{[math]}$ 处试管内反应的化学方程式为。
2. （2）乙实验中，哪支试管中的铁钉易生锈 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ ；写出一种生活中防止铁制品锈蚀的措施。
3. （3）丙实验中，配制50g质量分数为 $\text{[math]}$ 的氯化钠溶液，经计算，需称取氯化钠g，配制时应选用 $\text{[math]}$ 选填“10”、“20”、“50”、“100” $\text{[math]}$ 的量筒量取蒸馏水；若用俯视的方法量取所需的蒸馏水，所配制溶液的溶质质量分数 $\text{[math]}$ 选填“偏大”或“偏小” $\text{[math]}$ ；溶解时用到玻璃棒，玻璃棒的作用为。
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21. (2020·中山模拟) 某化学兴趣小组的同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，没有看到明显现象。

【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应？

【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量。

（1）【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案，请你帮他们完成实验报告。

同学	实验操作	现象	结论
甲		溶液由红色变成	氢氧化钠与盐酸发生了化学反应，反应的化学方程式为
乙		U形玻璃管中边的红墨水液面下降 $\text{[math]}$ 所加稀盐酸的体积忽略不计 $\text{[math]}$	氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
丙	用测定氢氧化钠溶液的pH；向其中滴加足量的稀盐酸后，再测定溶液的pH	最后溶液的pH $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”或“不变” $\text{[math]}$	氢氧化钠与盐酸发生了化学反应

（2）【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是，理由是。
（3）【拓展延伸】另有一位同学向自己配制的氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液时，溶液变红色，可是红色即可消失了，出现此意外情况的原因是______ $\text{[math]}$ 填以下序号 $\text{[math]}$ 。

A . 所用的酚酞试液是变质的 B . 所用的氢氧化钠溶液浓度太小 C . 氢氧化钠溶液吸收了空气中二氧化碳