滴加液体
B . 
点燃酒精灯
C . 
量取液体
D . 
称量固体
镁带燃烧
B . 
木炭完全燃烧
C . 
双氧水
D . 
等量锌铁与足量盐酸
| 选项 | 物质(括号内的杂质) | 除去杂质的方法 |
| A | 碳酸钠溶液(氢氧化钠) | 滴加足量的硫酸铜溶液 |
| B | 铜粉(铁粉) | 加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥 |
| C | 一氧化碳(二氧化碳) | 依次通过盛有石灰水、浓硫酸的洗气瓶 |
| D | 氯化钠溶液(氯化钙) | 向其中通入过量的二氧化碳气体，过滤 |
A打开燃气之前 B打开燃气之后
C打开燃气，将油放入锅之后 D打开燃气，待锅内油冒烟时
①图中“左”接低压直流电源的极，a、b两支玻璃管中气体体积比约为； 化学反应方程式为；
②图中能从微观角度合理表达水电解过程的数字编号顺序为；根据实验得出的结论是。
③用溶质质量分数1%的氢氧化钠水溶液100g 进行电解，当溶液中氢氧化钠的溶质质量分数升高到2%时停止电解，理论上生成氢气质量为。
④水样中加入明矾的作用是。
⑤操作A为，用到的玻璃仪器有。
⑥向液体 B中加活性炭，是利用其的结构吸附水中的色素和异味。
⑦在整个实验净化流程中，能得到纯净水的操作是
（提出问题）上述药品间的相互反应都适合在实验室制取二氧化碳气体吗?
（结论分析）实验报告单如下表
| 实验编号 | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 剧烈反应，迅速产生大量气泡 | 反应速率过快，不便于气体收集 |
| B | 剧烈反应，迅速产生大量气泡 |
|
| C |
| 便于收集，适合在实验室制取CO2 |
| D | 一开始产生气泡，之后便迅速减慢直到反应几乎停止 | 因为无法持续的产生气体，不适合用在实验室制取二氧化碳 |
②在确定实验室制取气体反应原理时，要考虑诸多因素，请你再写出一种需要考虑的因素：；
（问题引入）实验结束后发现裝置内废液中还有块状固体存在，但已观察不到气泡产生，反应后的废液中还有盐酸吗?甲同学用pH试纸测得该废液的pH=2，证明；
①同学认为是废液中盐酸浓度太低，所以观察不到现象。甲同学将少许置于试管中，加入约2mLpH=1的稀盐酸，立即观察到有气泡冒出
②乙同学认为是实验所用大理石块较大，与盐酸接触不充分，所以观察不到明显的现象，于是乙同学向老师要了一些纯净的碳酸钙粉未放入试管中，加入约2mL，立即观察到有气泡冒出
依据(4)(5)确定发生反应后装置废液中的盐酸与碳酸钙共存，但不能观察到现象。结合实验(6)①②闸述其原因；
