当前位置: 高中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

吉林省长春市九台区师范高级中学2019-2020学年高二下学...

更新时间:2021-04-16 浏览次数:87 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. 下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是(   )
    A . (yī)   兵(yè)   步(guǐ)  鸡狗彘(tún) B . (chī)  劲(nú)   篱(fān)  万之势(chénɡ) C . 息(bǐnɡ) 腰(xiān) 牙(zhuǎ) 亡矢遗(cú) D . 谏(qiánɡ) 骐(jì)  巡(qūn)  金石可(lòu)
  • 2. 选出划线词与现代汉语意义用法全不相同的一组(  )

    内凶,则移其民于河东 ②上食埃土,下饮黄泉用心一也

    ④弃甲曳兵而 ⑤古之学者必有师 ⑥非吾所谓传其道解其惑者也

    ⑦颁白者不负戴于道路 ⑧君子博学而日参省乎己

    A . ①③④ B . ②⑤⑥ C . ③⑥⑦ D . ④⑤⑧
  • 3. 下列句中划线词的活用现象与其他三项不同的一项是(  )
    A . 数百之众 B . 假舟楫者,非能 C . 天下集响应 D . 五十者可以帛矣
  • 4. 下列句子中与其他三句句式不相同的一项是(  )
    A . 青,取之于蓝,而青于蓝 B . 登高而招,臂非加长也 C . 冰,水为之,而寒于水 D . 君子博学而日参省乎己
  • 5. 下列各句中加横线成语的使用,全都正确的一项是(  )

    ①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。

    ②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。

    ③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭 , 另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。

    ④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。

    ⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音 , 给我启示,带我走出困惑。

    ⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬 , 凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。

    A . ①②④ B . ①③⑤ C . ②⑤⑥ D . ③④⑥
  • 6. 下列各句中,没有语病的一句是(  )
    A . 截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。 B . 我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。 C . 书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。 D . 这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,许多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。
  • 7. 填到横线上与上下文衔接最好的一项是 (   )

    在阳光下,周围的远山就像洗过一样,历历在目,青翠欲滴。堤岸上的杨柳,已经把鹅毛式的飞絮漫天漫地洒下来。                                               

    A . 蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样,没有一丝云彩,空气湿润润的,呼吸起来感到格外清新爽快。 B . 成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起,又像冰雹似的纷纷散落在满是尘土的道路上。百舌鸟在割过的草地上空低飞盘旋。 C . 潮湿的树木缄默无声,轻绡似的雾里,远远传来羊群的鸣声,呜呜咽咽的,好像从它们的心灵深处发出来的。 D . 河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个,雪崩似的重叠起来,卷起了巨大的旋涡,狂怒地冲击着堤岸,发出了哇哇的响声。
  • 8. 下列各句中,没有语病的一项是( )
    A . 行业标准有利于市场竞争更加规范,只有不断提高用户体验,优化商业模式,才能使一家公司良性发展。 B . “今日头条”作为一家内容推荐、分发的公司,智能算法当然是公司最核心的部分,它是一个大规模的学习机器。 C . 面对一件棘手的事情,我们需要三思而后行,多动脑子,会避免少捅娄子少出错。 D . 腾讯位置大数据显示,2017年春节,北京、上海居民出境游的目的地比较多元化,分布在多个大洲;广州、深圳居民则更钟情于新马泰等东南亚国家。
  • 9. 下列各句中,表达得体的一句是(    )
    A . 十几年前写给旧友的信还压在箱底,可惜当时山水阻隔,无法送达,朋友至今也不能领会我的雅意,令人唏嘘感叹。 B . 令嫒知书达理,聪明颖悟,好学上进,现在又秉承父志,走上了研究金文的道路,实在是令人羡慕,可喜可贺! C . 笔者仅是谈一谈自己的浅知拙见,当然,如果大家有什么问题需要我解答的,我也会倾其所有,不吝赐教的。 D . 听说那位同学家庭困难,却积极乐观,刻苦学习,成绩优异,大家都表示愿意慷慨解囊,伸出援助之手,鼎力相助。
二、文言文阅读
  • 10. 阅读下面文段,完成下面小题。

        “不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

        “五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

        “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之曰‘非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”

    1. (1) 下列各句中划线的词解释错误的一项是(  )
      A . 农时(违背、违反,这里指耽误) B . 五亩之宅,之以桑(种植) C . 之以孝悌之义(反复陈述) D . 鸡豚狗彘之 , 无失其时(牲畜)
    2. (2) 下面各句句式与例句相同的是(  )

      例句:然而不王者,未之有也

      A . 太子及宾客知其事者 B . 非我也,岁也 C . 夫晋,何厌之有 D . 五亩之宅,树之以桑
    3. (3) 下列对文段分析有误的一项是(  )
      A . 作者先描述发展生产的措施及其效果,然后把自己的主张层层铺陈,为梁惠王展现了一幅美好的前景,顺理成章地得出“然而不王者,未之有也”的结论。 B . 孟子阐述自己的政治主张时环环相扣,层层紧逼,用墨不多,用人人关心、人人盼望的“养生丧死”等事作具体的说明,明白晓畅,易于为人接受。 C . 前两段文字集中体现了孟子的“仁政”主张,具体地说包含以下几层意思:减轻劳役,发展生产,关心民生,兴办教育,招贤纳士,广开言路。 D . 前两段文字两次运用排比的方法,增强了文章的说服力和感染力,体现了孟子文章善于雄辩、气势磅礴、笔墨酣畅的特点。
    4. (4) 翻译文中画线的句子。

      ①七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

      ②是何异于刺人而杀之曰“非我也,兵也”?

      ③君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣

  • 11. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

        子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

        子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”

        子路率尔而对曰:“千乘之国,乎大国之间,加之师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”

        夫子哂之。

        “求,尔何如?”

        对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,及三年,可使足民。如其礼乐,俟君子。”

        “赤,尔何如?”

        对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”

        “点,尔何如?”

        鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之。”

        子曰:“何乎?亦各言其志也。”

        曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

        夫子喟然叹曰:“吾点也!”

        三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”

        子曰:“亦各言其志也已矣!”

        曰:“夫子何哂由也?”

        曰:“为国礼。其言不 , 是故哂之。”

        “唯求则非邦也与?”

        “安见方六七十,如五六十,而非邦也者?”

        “唯赤则非邦也与?”

        “宗庙、同,非诸侯而何?赤也为之小,能为之大!”

    1. (1) 对下列句中划线词的解释,不正确的一项是( )
      A . 鼓瑟希,铿尔,舍瑟而   作:站起来 B . 乎?亦各言其志也     伤:悲伤 C . 点也                 与:赞许 D . 夫子何由也             哂:微笑
    2. (2) 下列各组句子中划线词的意义和用法,相同的一项是( )
      A . ①舍瑟作      ②咏 B . ①何伤 ②浴沂,风乎舞雩 C . ①亦各言其志  ②吾与点 D . ①夫子哂由也  ②非诸侯而
    3. (3) 对相关人物言行的评析,不正确的一项是(  )
      A . 冉有先说“六七十”,转而改口“五六十”——优柔寡断,缺乏果决。 B . 冉有说“礼乐”大事“以俟君子”——谦虚谨慎,敦厚礼让。 C . 公西华在孔子的催促下说“非曰能之,愿学焉”——忍让谦恭,隐藏锋芒。 D . 曾皙“鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作”——放达洒脱,从容自得。
    4. (4) 翻译文中画线的句子。

      ①由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

      ②宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。

三、诗歌鉴赏
  • 12. 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    独 坐①

    杜 甫

    悲愁回白首,倚杖背孤城。江敛洲渚出,天虚风物清。

    沧溟服衰谢,朱绂负平生。仰羡黄昏鸟,投林羽翮轻。

    【注】①这首诗作于764年秋,当时杜甫漂泊西南,在严武幕府中任节度参谋。

    1. (1) 下列对诗歌相关内容的分析鉴赏,最恰当的一项是(  )
      A . “江敛洲渚出,天虚风物清”写水势变小,江中露出了小块陆地,天空高远,气候清爽,令人心情愉悦。 B . “悲愁回白首,倚杖背孤城”,表明诗人此时已入暮年,愁绪满怀,他背对孤城,倚杖而坐,孤单落寞。 C . “朱绂”,指古代礼服上的红色蔽膝。后多借指官服,诗中指做官,和“白首”一样都运用了借喻的修辞手法。 D . 诗中写“江”“天”“沧溟”,交代了所处环境,视野开阔,意境雄浑,有别于诗人一贯的沉郁顿挫的风格。
    2. (2) 尾联写了怎样的景象?蕴含着诗人怎样的思想感情?
四、情景默写
  • 13. 理解性默写
    1. (1) 李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。诗人先用“ ”托出山势的高险,古松倚靠的奇绝之景。然后由静而动,“”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
    2. (2) 《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:“
    3. (3) 《锦瑟》用典的四句诗:
    4. (4) 《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,表现旋律婉转而流畅的句子是“”,表现热烈紧张场面的句子是“”。乐曲的终止也写得很好:“。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
    5. (5) 荀子的《劝学》中用比喻手法,反面强调学习必须专一的句子是
五、现代文阅读
  • 14. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    奶 奶

    曹文轩

        开镰了,收割了,新稻登场了。

        青铜的爸爸赶着拖着石磙的牛,碾着稻子。稻粒不像麦粒那样容易从禾秆上碾下,碾一场稻子,常常需要七八个小时。所有的稻子,几乎是一起成熟的,秋天又爱下雨,因此,全村的劳力,都必须被发动起来,不停地收割,不停地装运,不停地碾场。

        深夜,爸爸的号子声在清凉、潮湿的空气中飘荡着,显得有点儿凄凉。

        碾上几圈儿,就要将地上的稻子翻个身再碾。通知大家来翻场的,是锣声。

        锣一响,大家就拿了翻场的叉子往场上跑。

        夜里,疲倦沉重的人们一时醒不来,那锣声就会长久地响着,直到人们一个个哈欠连天地走来。

        第一场稻子碾下来,很快就按人口分到了各户。当天晚上,人们就吃上了新米。

        那新米有一层淡绿色的皮,亮亮的,像涂了油,煮出来的无论是粥还是干饭,都香喷喷的。

        面黄肌瘦的大麦地人,吃了几天新米,脸上又有了红润,身上又有了力气。

        这一天晚上,奶奶对全家人说:“我该走亲戚了。”

        奶奶是要去东海边她的妹妹那儿。奶奶说,她活不了太久,趁还能走动,她要去会一会妹妹。

        爸爸妈妈倒也同意。但是,他们没有想到奶奶去东海边还有更重要的原因。过去的这段日子里,青铜家借了别人家不少粮食,等将这些粮食还了,青铜家的粮食又很紧张了。奶奶想,她去她妹妹家住上一段时间,就会省出一个人的口粮。妹妹家那边相对富裕。还有,妹妹家那边,是一个大棉区,每到采摘棉花的季节,就会雇很多人采摘棉花,工钱是钱或是棉花。她想弄些棉花回来,给青铜和葵花做棉袄、棉裤,马上就要过冬了。日子过得这么清贫,这两个小的,却一个劲地蹿个儿,原先的棉袄、棉裤,即使没有破破烂烂,也太短了,胳膊和腿,去年冬天就有一大截露在了外面,让人心疼。

        然而,奶奶只说去看看她的妹妹。

        奶奶走后,青铜一家人,心里总是空空落落的。

        过了半个月,奶奶没有回来,也没有一点儿音信。

        妈妈开始对爸爸抱怨:“你不该让她去的。”

        爸爸说:“她一定要去,你拦得住吗?”

        妈妈说:“就是该拦住她。她那么大年纪,不能出远门了。”

        爸爸很心烦,说:“再等些日子吧,再不回来,我就去接她回来。”

        又过了半个月,爸爸托人捎信到海边,让奶奶早日回家。那边捎话过来,说奶奶在那边挺好的,再过个把月,就回来了。

        不出半个月,海边却用船将奶奶送回来了。船是夜里到的。陪奶奶回来的,是爸爸的表兄。他是背着奶奶敲响青铜家门的。

        全家人都起来了。

        爸爸打开门,见到这番情景,忙问表兄:“这是怎么啦?”

        表兄说:“进屋再说。”

        全家人都觉得,奶奶变得又瘦又小。奶奶却微笑着,竭力显出一副轻松的样子。

        爸爸从表兄的背上将奶奶抱起,放到妈妈铺好的床上。爸爸抱起奶奶时,心里咯噔一下:奶奶轻得像一张纸!

        一家人开始忙碌起来。

        奶奶说:“天不早了,一个个赶紧睡吧,我没事的。”

        爸爸的表兄说:“她老人家在那边已经病倒十多天了。我们本想早点儿告诉你们的,但她老人家不肯。我们想:那就等她好些吧,好些,再通知你们。没想到,她的病非但不见好转,倒一天一天地加重了。”他回头看了一眼床上的奶奶,声音有点儿颤抖,“她是累倒的。”

        “她到了我家后,也就歇了两天,就去棉花田摘棉花了。别人无论怎么劝她别去摘,她就是不听。直到有一天中午,她晕倒在棉花地里。幸亏被人看到了,把她送了回来。从那一天起,她就再也没有能起床……”

        青铜和葵花一直守候在奶奶的床边。

        奶奶的脸似乎缩小了一圈儿,头发白得像寒冷的雪。

        她伸出颤抖的手,抚摸着青铜和葵花。

        青铜和葵花觉得奶奶的手凉丝丝的……

    (节选自《青铜葵花》)

    1. (1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是(  )
      A . 文章交代稻粒不容易被碾下来,碾一场稻子需要七八个小时等内容为后文爸爸深夜碾场的凄凉心情以及翻场的人们“哈欠连天”等内容作铺垫。 B . 奶奶说自己“活不了太久”,这说明奶奶年纪很大了,另外也是奶奶想通过这句话不让家人阻拦自己走亲戚;同时,这样写也为后面写奶奶累病埋下伏笔。 C . 爸妈对话中,“爸爸很心烦”一句表现了爸爸复杂的情感,一方面是感觉妈妈太唠叨,另一方面也表现了爸爸对奶奶还不回来的担心。 D . 爸爸将奶奶抱起的情节,运用了动作描写和心理描写的方法,同时还运用了比喻和夸张的手法,表明奶奶极其瘦弱、病情严重。
    2. (2) 小说开篇几段描写了新稻登场的情景,这样写有哪些作用?请简要分析。
    3. (3) 奶奶这个人物有哪些形象特点?小说表达了怎样的主题?请结合文本简要分析。
  • 15. (2020高三上·佳木斯月考) 阅读下面文字,完成下面小题。

        高中语文人教版选修教材《中国小说欣赏》第二单元《谈神说鬼寄幽怀》中讲到孙悟空的故事实际上暗含了佛教“放心”“定心”与“修心”的全过程,来宣扬一种佛家的摆脱迷惑找回本心不得迷失的精神境界。文学首先是人学。所谓文学的人民性,概括地说,是指文学具有反映人民生活、表达人民思想感情以及同情或歌颂人民的社会属性。《西游记》是一部神怪小说,小说中的主要人物除唐僧是个人,而且是个慢慢神化了的凡人之外,其余全是怪,但书中尽是“精怪魑魅俱通人情”“神仙鬼怪皆晓人性”,所以虽然表象是“怪”“神”,实质仍是“人”。我们熟悉的孙悟空,就是一位由石猴幻化而成的精怪,而恰恰是这样一个非人类的精怪却蕴含了深厚的人民性。这也是《西游记》得以流传不朽而“孙悟空”家喻户晓的重要原因。

        首先,早在东晋王嘉《拾遗记》卷八“周群”条中就描写了一只传授周群历算的白猿,它有变幻莫测能知过去未来的神通,它可与天齐寿,这些全都具有后来孙悟空的特点;唐传奇《补江总白猿传》里描写的那只“遍体皆如铁”“虽百夫操兵不能制、知死生之数”的白猿,不更有孙悟空的影子?宋代《大唐三藏法师取经诗话》中,往西天取经的唐三藏法师座下的护法猴行者,应该就是孙悟空的前身。以上种种显示孙悟空这一形象不是一时一地一人所为,而是历代人民集体智慧的结晶,是扎根于中华大地的土壤中的。

        其次,作者有意让孙悟空处在一个世俗态层面,是要借宗教徒们宣扬的“虔诚信教、苦修苦炼、成仙成佛的母题”来阐发世俗社会一个生活哲理:要获得成功需走正道,历经磨难,而且要有百折不回、勇往直前的斗志。孙悟空如此历炼艰苦,也正因此孙悟空并没有远离尘世,脱离人民,而是反映了人们的心理状态,阐述了群众集体意识中的人生哲理。

        再次,从孙悟空性格中最鲜明最突出的两个特点:有个性、追求自由。这两个方面论述这一形象还体现了明代人民乃至今天人们仍津津乐道的审美价值取向:个性、自由。举一处例子:对那个专门用来“拘系、收管”他,不让他“逍遥自由耍性子”的紧箍儿,念念不忘能“脱下来,打得粉碎,切莫叫那甚么菩萨,再去捉弄他人”。孙悟空一生奋斗,都是为了获得人生的最大自由,而“斗战圣佛”的成果也是“来去任自由,也无恐怖也无愁”。无忧无虑,自由自在以及在追求过程中体现的优良品质,英雄特征无一不是人民群众集体意识中所向往的,而鲜明地打上了人民性的烙印了。

        还有,《西游记》作者吴承恩由于考试落第、一生不遇,只做过一个地位极卑的胥吏,被士大夫视为奴仆。他的社会地位决定了他决不会成为士大夫阶层的代言人和传声筒,他的笔下绝不会是歌功颂德的官方著书,更不会是封建统治阶级愚弄百姓的说教。也正因为孙悟空形象蕴含了人民对英雄的品评,反映了世俗宗教文化,由于他具有强烈的人民性,贴近人民心理,所以在古代就深受广大人民喜爱,在民间长期传讲,广泛流传,“街谈巷议皆孙猪”。小说中的精彩回目还被排成戏剧,在舞台上表演。连《红楼梦》里薛宝钗过生日也要点一出“西游记”,慈禧太后的戏楼里专门为孙悟空安排了一个飞天的通道,绍兴戏里有大量的猴戏。在今天,《西游记》还不断被拍成电视剧电影动画片等各类节目,翻译成外文流行于欧美。孙悟空形象之所以有如此强盛的生命力、巨大的吸引力,应该归因于这个形象体现出的强烈鲜明的人民性,使得这一形象成为中国文学史上一支奇葩,千百年来绽放着异彩,经久不衰。

    (删改自《解读孙悟空形象的人民性》)

    1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(        )
      A . 文学因为是人学,所以有了人民性。文学具有反映生活、表达人民思想感情的社会属性。 B . 《西游记》是一部神怪小说,小说中的人物除唐僧是个慢慢神化了的凡人,其余全是怪。 C . 《西游记》实际上通过孙悟空的情节来宣扬一种摆脱迷惑、找回本心的佛家精神境界。 D . 孙悟空是一位石猴幻化的精怪,却蕴含了深厚的人民性,这是《西游记》流传的原因。
    2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(        )
      A . 孙悟空的形象不是作者一个人的独创,而是在历代人民集体智慧的结晶基础上再创造的。 B . 无论是《拾遗记》中“遍体皆如铁”的白猿,还是《补江总白猿传》里那只传授周群历算的白猿,都有孙悟空的影子。 C . 孙悟空的精神母题意在告诉人们,要想成功,不光要走正道,还要百折不挠,勇往直前。 D . 吴承恩的社会地位决定了他的文学立场,他描写的孙悟空形象反映了人民的心理状态。
    3. (3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(        )
      A . 《红楼梦》里关于《西游记》的情节设计,是由于《西游记》深受广大人民群众的热爱。 B . 孙悟空许多英雄特征都是人民群众集体意识中向往的,并且鲜明地打上了人民性的烙印。 C . 孙悟空西行路上历经磨难,百炼成钢,也从侧面说明孙悟空并没有远离尘世,脱离人民。 D . 孙悟空性格中有个性、追求自由的特点,体现明代人民乃至今天人们的审美价值取向。
  • 16. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    开小差

    王生文

        转移工作是在暴雨间隙进行的。

        三水村的主要干部每人负责一个村民小组,因为干部力量不够,村支书特地把老王叔请了出来,让他负责组织五小组的转移。老王叔是老支书,关键时刻还是挺身而出接受了组织转移的重任。

        在三水建村45年的历史上,也曾有过转移的先例,如1998年。但这次性质变了,随着一千多村民的整体转移,三水村所拥有的万亩水域,将永久退垸还湖。45年不短了,三水村的村民早已有了乡土的观念,他们对那片水域建立了难以割舍的感情。在规定的两天时间里,老王叔像一台不知疲倦的说话机器,生生地把嘴皮磨起了血泡,就差没有下跪作揖了。不过,令他欣慰的是,五小组的村民总算转移到了临时安置点。老王叔刚想喘口气,远远看见村支书和主任正在别的小组核实人数,便连忙清点由他带出来的人员……

        哎呀,槐武叔开小差了!老王叔差点骂一句:“这个老顽固!”他忍住了,不露声色地主动迎接村支书和主任,不等他们开口就抢先说:“五小组一个都不缺,要不你们再点一点。”支书一笑,说:“老支书的小组我们还能不放心?”

        等村支书和主任走了,老王叔摸出手电筒藏进裤袋里,然后悄悄把一位六十多岁的老汉拉到一边,低声对他说:“我告诉你,槐武叔不知什么时候开小差了……”

        “什么,槐武叔他……”老汉吃惊不已。

        老王叔赶紧打手势止住老汉:“别嚷嚷,让那些人听见就炸锅了。”说着,他往身后看了看,接着说,“我这就去寻他,就是拖也要把槐武叔拖来。”

        “不,你是大家的主心骨,这里不能没有你,还是让我去吧,我保证把槐武叔带到安置点来。”老汉主动请缨。

        “别和我争了,槐武叔犟死人,没有两板斧镇不住他。这里就交给你了——知道为什么要把这重任托付给你吗?”

        老汉点了点头:“能不知道吗,我是你发展的党员。”

        几滴雨飘落下来,这是又一场大雨将至的前兆。老王叔紧紧握了握老汉的手,一字一顿地说:“我力争十一点前赶回来,记住,不要让任何人知道我的去向,否则会引起混乱。”然后他松开老汉的手,迈开大步,沿着水泥路向黑暗深处走去。

        半路上,大雨下了起来,豆粒大的雨点打在老王叔的雨衣上,啪啪地响,像鼓点一样,他借助电灯光,越发地走得快了。

        很快,一扇窗户里昏暗的烛光透过雨幕,映入老王叔的眼帘。不错,那就是槐武叔的家,老王叔只觉得心里踏实了,剩下的路程,他几乎是小跑完的。

        门是虚掩的,老王叔因用力过猛,一个趔趄,要不是撞在一个人的怀里,很可能就摔倒了。这个人是槐武叔。槐武叔肯定没有料到老王叔这个时候会出现在他的面前,一时手足无措,语无伦次:“老支书,我……我……”

        “我什么我!你的眼里就只有一个我!”老王叔呵斥着他,眼睛里射出威严的光。

        “我错了,老支书……我这就跟你走……”槐武叔低着头说,不敢看老王叔。

        “这就走?你舍得了?”老王叔注视着槐武叔,口气放缓了些。

        槐武叔抬起头,眼睛里闪着泪花,说:“五点炸坝,不舍不行了……”说着,提起身边的一个包裹,头也不回地往外就走。

        老王叔紧跟着追了上去,叫住他:“你等等……”

        槐武叔疑惑地看着老王叔,老王叔全没有了刚才的威风,好一会才支吾着说:“我想……”

        槐武叔抢过话:“别说了老支书,我这就陪你去家里看看。”

        可老王叔立在原地,瞪了一眼槐武叔:“谁说我想去家里看看?”

        “是我说的,走吧,老支书,这两天你为了做我们这些落后分子的工作,根本就没有进过自家的门。”槐武叔很恳切地说。

        老王叔抬起手,看了看手表,对槐武叔说:“可是……十一点前我们必须赶回安置点。”

        “还有两个多小时,来得及的,请老支书放心。”

        老王叔望着槐武叔,问:“你敢保证?”

        “敢!”槐武叔立刻像换了一个人似的,拍着胸脯说,一到十点,我保证拖着你离开。”

        “有你这句话,那我就去家里再看一眼。”老王叔不再犹豫,急匆匆向自家的方向走去……

            (有删改)

    1. (1) 下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )
      A . 开头一句“转移工作是在暴雨间隙进行的”独立成段,简洁而醒目,不仅渲染出紧张、危急的气氛,也突出了转移工作时间之紧、任务之重。 B . 小说提到三水村的建村历史及转移情况,点明村民早已有了乡土的观念,既揭示了故事发生的社会背景,也为下文写槐武叔开小差做了铺垫。 C . “我什么我!你的眼里就只有一个我!”中“我”一语双关,既指槐武叔,又指老王叔。这句话既指出了槐武叔“犟死人”,也表明只有自己出马才行。 D . 槐武叔虽是个次要人物,但在小说中着墨颇多,性格鲜明,他从“落后分子”到“像换了一个人似的”的变化,很好地衬托了主人公老王叔的形象。
    2. (2) 老王叔身上有哪些可贵的精神品质?请结合文本简要概括分析。
    3. (3) 小说结尾写老王叔在槐武叔的鼓励下也去家里看看,有何作用?请简要分析。
  • 17. 阅读下面的文字,完成后面的题目。

    材料一

        柯洁微博:我从3月份开始到现在研究了大半年的棋软,无数次的理论、实践,就是想知道计算机究竟强在哪里。昨晚辗转反侧,不想竟一夜无眠。人类数千年的实战演练进化,计算机却告诉我们人类全都是错的。我觉得,甚至没有一个人沾到围棋真理的边。但是我想说,从现在开始,我们棋手将会结合计算机,迈进全新的领域达到全新的境界,新的风暴即将来袭,我将尽我所有的智慧终极一战!

    材料二:

        昨天下午,棋圣聂卫平以七目半负于电脑屏幕后的神秘棋士Master。对弈刚刚结束,聂老单手托腮,两眼微闭,显然还沉浸在刚刚的对弈之中。他说:“我本来是赢棋的,一块活棋走死了,损失很大。”

        当有人问他“连您都输了,人类智慧是否真的在围棋领域敌不过人工智能了?”时,聂卫平先是激动地反驳,后来的回答又有些沮丧。他说这一盘棋说明不了什么,但它前面下的50多盘棋非常说明问题。这盘棋它其实下得不好,我应该赢的,我的形势比较好。可以肯定的是,它很厉害,我知道人是下不过人工智能的。”

        自从去年初李世石与AlphaGo进行公开比赛后,人类棋手终将全面不敌人工智能的结论似乎已经鲜有人反驳。沉寂一年后,AlphaGo的马甲Master在网络围棋平台上再出江湖,短短7天,车轮战60场,挑落中日韩三国的顶尖才俊柯洁、井山裕太、朴廷桓,可谓打遍天下无敌手。

        更加令人惊叹的是,Master在过去七天里一次又一次打破了不少“定式”和“棋理”,很多此前被认为“铁亏”的下法,它最后都赢了。日本著名棋手藤泽秀行先生曾说:“棋道一百,我只知七。”AlphaGo用60盘对弈,真正让当今棋手们领悟到了这句话的奥妙与实在。棋盘对面的人工智能,计算能力和学习能力都远超人类。在IT界看来这不仅不足惧,反而是内藏惊喜。

        IT分析师付亮表示,从Master的连续获胜中能看到,电脑的进步相当快,计算机在学习方面比人有明显的进步,它可以快速学习,快速改正自己的错误,不需要休息,这些都是人没法做到的。“Master不用人定的规矩出牌,它自己找到了规律。它的棋谱让棋手推演,发现人给自己设置了很多陷阱,把思维封闭在某些环境下。如果跳出这些思维,有可能下得更好。相信经过AlphaGo和Master的比赛,各国棋手可能会有不少新的招式出现。”

    材料三:

        Master连克围棋顶尖高手后,围绕人工智能的讨论席卷网络,网民观点呈现多元化趋势。多数网民具有较强忧患意识,担心人工智能将抢占人类工作机会,恐惧它们终将拥有自主意识从而统治人类。部分吃瓜群众则热衷于利用段子调侃人机大战。还有网民感慨人工智能的迅速发展,期待其在科学领城的运用,并开始探讨人工智能的伦理界限。围绕围棋展开的言论集中于讨论人工智能战胜棋手的原因,思考职业围棋今后发展的意义等。

        总体而言,恐惧和担忧等悲观情绪一度占据主流。高晓松在Master连胜后感慨称“多少代大师上下求索,求道求术,全被破解。未来一个八岁少年只要一部手机就可以战胜九段,荣誉信仰灰飞烟灭。等有一天,机器做出了所有的音乐与诗歌,我们的路也会走完”,这一表态也引发众多民共鸣。早在1997年,人就在与超级电脑“深蓝”的国际象棋对弈中败下阵来。但一直以来,围棋被公认为棋牌类游戏中最难被电脑攻克的一种,多年来成为一座堡垒,坚持捍卫着人类的尊严。然而,Master和AlphaGo的出现再次打破了这个局面,人工智能的飞速发展可见一斑,越来越多人开始相信,人工智能会迅速发展直至超越人类。这也是人工智能在围棋界战胜人类,引发轩然大波的重要原因。

    1. (1) 下列针对上述材料的分析和理解,不正确的一项是(   )
      A . 材料一引用柯洁微博中的语言生动的表达了人工智能对他的心理造成的巨大冲击。 B . 材料二聂卫平被Maste打败后“单手托腮,两眼微闭”的描写表现了他不敢面对失败现实的打击。 C . 材料三围绕人工智能的讨论,网民们观点多样、态度不一,其中高晓松的观点比较具有代表性。 D . 三则材料从棋手、IT界人士、网民等不同角度反映了大众对人工智能的不同看法。
    2. (2) 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(   )
      A . 材料一和材料二都引用棋手的话,抓住其神态、动作等描写表现棋手被人工智能打败后的反应,生动而真实。 B . 材料二中IT分析师付亮的话表明人工智能有人类所不能及的优势,人类将不再可能战胜人工智能。 C . 材料二中引用藤泽秀行的话证明了人工智能打破了职业棋手的思维定式,使人们看到了围棋发展的无限可能。 D . 三则材料融记叙、描写、抒情多种表达方式为一体,采用直白简洁的语言,杂以流行语元素,轻快活泼、通俗易懂。
    3. (3) 根据上述几则材料,概括说明不同的人群对人工智能AlphaGo和Master的出现的不同态度。
六、语言表达
  • 18. (2019高二上·通化开学考) 某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把下面这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。

  • 19. 下面是一则邀请函的主要内容其中有五处表达不恰当,请找出来并做修改

        6月15日上午8点将在市文化宫举行我的大作《满地黄花》的新书签售活动。特邀请您和您的妻子按时光临指导,届时还将惠赠新书一本,还望批评指正。

  • 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。

        近年来“真人秀”在中国办得火热。“真人秀”的本质虽是“秀”,但特色在于“真”。这个“真”字,既包含节目形态设计上的真实性考量,①。在电视业更为发达的国家,②,明星真人秀并不是主流。这种对普通人的人性、情感和存在状态的真实呈现,被广泛视为电视文化的一种高贵态度。反观中国的真人秀节目,仍高度依赖“明星制”,在价值倾向上也极为倚重商业逻辑和消费主义。脱离了文化价值的土壤,前景必然堪忧。③,才是令“真人秀”焕发青春活力的必由之路。

  • 21. 下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式说明另外两处问题。

    在浮躁的时代里,《朗读者》成为综艺界清流。有了《朗读者》独特的表达方式,受众才体会到了文字之美,体会到字句下面的悲欢和浪漫,也只有在这里才能听到老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音,而去掉那些讲故事环节能让受众感到教化和煽情,从而引起更加强烈的共鸣。

    ①不是有了《朗读者》独特的表达方式,受众才体会到了文字之美

七、材料作文
  • 22. 阅读下列材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

        不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力.不听警告执意喂食者,将依法惩处。

        要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  • 23. 阅读下面的材料,根据要求作文。

        深山里有块寂寞的石头,总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔,虽然每次总被同类嘲笑,却不改初衷。有一天,一个叫庄子的人路过这里,石头对他倾吐心声,庄子说    “你先长成一座大山!”于是石头吸取天地之灵气,自然之精华,承接雨露之惠泽,拼命生长,不知经过了多少年,受了多少风雨的洗礼,它终于长成了一座大山。

        于是,庄子招来大鹏以翼击山,天空乌云密布,雷电大作,一时间地动山摇,一声惊天动地的巨响之后,山炸开了,石头飞向天空,像最矫健的老鹰一样冲向蓝天。虽然坠落无法避免,但石头已经亲吻过那片梦想的天空,那种幸福,别的石头又怎么体会的到?

    要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题;除诗歌外,文体自选;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作。

八、句子默写
  • 24. 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) ,于我如浮云。
    2. (2) 学而不思则罔,
    3. (3) 。举一隅不以三隅反,则不复也。
    4. (4) ,是谓过矣!
    5. (5) ,则远怨矣!
    6. (6) 欲速则不达,
    7. (7) ,非道弘人。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息