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吉林省长春德惠市2018-2019学年七年级下学期生物期末考...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:166 类型:期末考试
一、选择题
二、非选择题
三、判断题
四、综合题
  • 33. (2019七下·德惠期末) 下图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请据图回答。

    1. (1) 图中A、B所指的结构是集中的地方;人脑与躯体、内脏联系的通道是脊髓中的
    2. (2) 人形成视觉的感受器是[]。长时间近距离玩手机或上网,就会导致眼的[]过度变曲,形成近视。
    3. (3) 肾脏产生的尿液通过[]流入膀胱。尿液贮存到一定量就会产生排尿反射,请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径:
    4. (4) 某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者受伤的部位可能是图中的(填序号)。
    5. (5) 人类高级神经活动的最突出特征是
  • 34. (2019七下·德惠期末)

    图中图一为呼吸系统组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题.

    1. (1) 人体进行呼吸的主要器官是图一中的[]肺,能进行气体交换.

    2. (2) 图二中a代表的物质是,血液从毛细血管的[④]端流到[⑤]端后,成分变化是含量增加.

    3. (3) 图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图一中[③]应处于状态.

  • 35. (2019七下·德惠期末) 某校生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,进行了如下实验:   
    1. (1) 步骤一、将两个同样的水槽编成甲、乙两组,两组均注入2000mL河水,并各培养十只同种且大小、生长状况的蝌蚪。 

      步骤二、每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素,乙组不添加,其他培养条件都相同。

      步骤三、每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况,并进行记录。

      步骤四、将每天记录的数据整理为下表:

      步骤五、实验结束后,生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。

    2. (2) 请根据以上探究过程,回答下列问题:

      ①步骤2的目的是设置实验。

      ②该实验的实验变量是

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