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广东省揭阳市惠来县沟疏中学2018-2019学年七年级上学期...

更新时间:2020-07-22 浏览次数:108 类型:竞赛测试
一、选择题
二、判断题
三、填空题
  • 26. (2018七上·惠来竞赛) 生物学是研究生物的形态、 、 、生理、遗传和变异、 、生态的科学。
  • 27. (2018七上·惠来竞赛) 在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大。为与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此生物圈中有着多种多样的生态系统,请举出其中的三个生态系统。如:生态系统;生态系统,生态系统。

  • 28. (2018七上·惠来竞赛) 在制作人体口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,均滴一滴其作用是
  • 29. (2018七上·惠来竞赛) 为了解身边的生物,我们可以通过 方法,记录下所看到的生物和它们的生活环境;为了搞清楚影响鼠妇生活的非生物因素,可以通过进行探究。
  • 30. (2018七上·惠来竞赛) 从结构上来看,除病毒以外,生物都是由构成的。
    1. (1) 地球上所有的生物共有一个家,这就是
    2. (2) 按形态结构特征,将生物分为
    3. (3) 按照生活环境,将生物分为
  • 32. (2018七上·惠来竞赛) 骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对 的适应.海豹的皮下脂肪是对的适应,而旗形树的树冠是对的适应.


  • 33. (2018七上·惠来竞赛) 下面是 “绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图,具体步骤如下:

    ⑴把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

    ⑵用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3~4小时。

    ⑶剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

    ⑷将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由 色变成 色。

    ⑸取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是 。

    ⑹片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成 色。由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是

  • 34. (2018七上·惠来竞赛) 在温室大棚内进行农作物种植具有减少水分蒸发,便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点.如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线.

    请你结合所学知识回答下列有关问题.

    1. (1) 在作物生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分,被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用,这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热,还能促进
    2. (2) 对温室内的土栽作物施用有机肥,不仅有利于培育绿色食品,还可增加温室内二氧化碳浓度,二氧化碳浓度增加的主要原因是
    3. (3) 曲线A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素.
    4. (4) 假如在大棚内培育玉米新品种,会因风力不足,雌花穂得不到足够数量的花粉.为了弥补这一缺陷,可采用的方法.
  • 35. (2018七上·惠来竞赛) 下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园,到三味书屋》,阅读后回答问题:

    不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在 树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。

    1. (1) 请列举出文中所描述的植物名:
    2. (2) 在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和 ,后者包括
    3. (3) 蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,这说明生物必须依赖而生存。

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