内蒙古呼和浩特市土默特左旗第一中学2019-2020学年高一...

更新时间：2020-07-29 浏览次数：174 类型：月考试卷

一、单选题

1. 以下叙述中正确的是（）

A . 放在地面上木箱受到了向上的弹力是因为木箱发生了形变 B . 静止物体可能受到滑动摩擦力作用，但运动物体不可能受到静摩擦力作用 C . 正压力越大，摩擦力就会越大 D . 摩擦力方向可能与速度方向在一直线上，也可能与速度方向不在一直线上

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2. 物体受下列各组共点力的作用，有可能处于平衡状态的是（）.

A . 2N、5N、8N B . 2N、5N、6N C . 1N、3N、5N D . 2N、3N、10N

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3. 一装货的纸箱放在自动扶梯上，并随自动扶梯向上匀速运动，如图所示.纸箱受到的外力共有（）.

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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4. 如图所示，滑轮和绳子的重不计，滑轮大小不计，重物 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 悬挂后处于平衡状态，则（）.

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 无法确定

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5. 如图所示，质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（ $\text{[math]}$ 在地面， $\text{[math]}$ 在空中），力F与水平方向成θ角.则 $\text{[math]}$ 所受支持力 $\text{[math]}$ 和摩擦力 $\text{[math]}$ 正确的是.（）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

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6. 如图所示，小球用轻绳悬挂在天花板上，并斜靠在光滑斜面上，当斜面逐渐向右缓慢移动直到小球到达斜面顶端（此时轻绳几乎达到水平）的过程中，绳对小球的拉力将（）.

A . 增大 B . 先减小再增大 C . 减小 D . 先增大再减小

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7. 在图中，对物体A受力分析的四幅图中，正确的是（）

A . B . C . D .

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8. 如图所示，质量为m的球用轻绳悬挂在光滑竖直墙上，绳与墙夹角α，绳中张力为 $\text{[math]}$ ，则球对墙的压力大小不可能是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、多选题

9. 如图所示，一木板B放在粗糙的水平地面上，木板A放在B的上面，A的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上，用F向左拉动B，使它以速度v运动，这时弹簧秤示数为T，下面的说法中正确的是（）

A . 木块A给木板B的滑动摩擦力的大小等于T B . 木块A给木板B的滑动摩擦力的大小等于F C . 若木板以2v的速度运动，木块A受到的摩擦力的大小等于T D . 若2F的力作用在木板上，木块A受到的摩擦力的大小等于2T

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10. 人站在岸上通过定滑轮用绳牵引低处的小船，如图所示，若水的阻力恒定不变，则在船匀速靠岸的过程中，下列说法中正确的是（）

A . 绳的拉力不断增大 B . 船受到的合力不断变大 C . 船受到的浮力减小 D . 船受到的拉力与浮力的合力不变

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三、实验题

11. (2019高一上·魏县月考) 在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中：
1. （1）必须记录的是_______
  
  A . 橡皮条固定端的位置 B . 描下O点位置和两条细绳套的方向 C . 橡皮条伸长后的总长度 D . 两个弹簧秤的读数
2. （2）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点，图中的是F₁和F₂的合力的理论值；是F₁和F₂的合力的实际测量值。
3. （3）如图所示，用a、b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点，当保持弹簧秤a的示数不变，而在角 $\text{[math]}$ 逐渐减小到0的过程中，要使结点始终在O点，可以_______；
  
  A . 增大b的示数，减小 $\text{[math]}$ 角度 B . 减小b的示数，增大 $\text{[math]}$ 角度 C . 减小b的示数，先增大 $\text{[math]}$ 角度，后减小 $\text{[math]}$ 角度 D . 增大b的示数，先减小 $\text{[math]}$ 角度，后增大 $\text{[math]}$ 角度
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12. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置，其中砂桶质量为m，小车质量为M，打点计时器使用的交流电频率为50Hz。
1. （1）实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是___；
  
  A . 应该让小车连接纸带并穿过打点计时器 B . 必须让小车连接砂桶 C . 纸带和砂桶都应连接 D . 改变小车质量时，需要重新平衡摩擦力
2. （2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足的条件；
3. （3）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图2所示，自A点起，相邻两点的距离分别为10.1mm、12.0mm、14.1mm、16.0mm、18.0mm，小车的加速度为m/s²（结果保留一位小数）；
4. （4）该同学通过数据的处理作出了a－F图象，如图3所示，则图中直线不过原点的原因可能是在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角（填“偏大”或“偏小”）。
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四、解答题

13. (2019高一下·鞍山期中) 如图所示，质量为m₁=10kg的滑块，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面向上的、大小为60N的力F推滑块，滑块沿斜面向上匀速运动，斜面体质量m₂=10kg，且始终静止，取g=10m/s² ．求：
1. （1）斜面对滑块的摩擦力的大小和方向；
2. （2）地面对斜面体的摩擦力大小和支持力大小。
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14. 如图所示，质量为 $\text{[math]}$ 的物体甲通过三段轻绳相连，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平地面上的质量为 $\text{[math]}$ 的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角 $\text{[math]}$ ，物体甲及人均处于静止状态，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：
1. （1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？
2. （2）人受到的摩擦力大小及方向？
3. （3）若人的质量 $\text{[math]}$ ，人与水平面之间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，则欲使人在水平面上不滑动，物体甲的质量 $\text{[math]}$ 最大不能超过多少？（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）
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15. (2019·永川模拟) 如图，绳CO与竖直方向成 $\text{[math]}$ ，O为一轻质滑轮，物体A与B用跨过定滑轮的细绳相连且保持静止，已知B所受的重力为100N，地面对B的支持力为80N，求
1. （1）物体B与地面间的摩擦力大小
2. （2）物体A的重力大小
3. （3）绳CO的拉力大小
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