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人教部编版八年级上册语文第三单元名著导读《红星照耀中国》同步...

更新时间:2020-08-24 浏览次数:663 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2019九下·温州竞赛) 下列表述与《红星照耀中国》内容不相符的一项是(    )
    A . 红军剧社的主题是抗日和革命,大力提倡拉丁化来促进群众教育,演员几乎都是在当地招来的。 B . 飞夺泸定桥时,红军战士背着毛瑟枪和手榴弹,爬上沸腾的河流,抓住铁索一步一抓地前进。 C . 斯诺动身去中国之前注射了凡是他能够弄到的一切预防针,包括天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫疫苗。 D . 1936年斯诺来到中国进行采访,依次到西安、上海、保安等地,并搜集了关于长征的第一手资料。
  • 2. (2017八上·厦门期中) 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指(    )
    A . 八一三事变 B . 西安事变 C . 九一八事变 D . 七七事变
  • 3. (2017八上·兰州月考) 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价。(    )
    A . 五四运动 B . 红军长征 C . 北伐战争 D . 抗日战争
二、名著导读
  • 4. 《红星照耀中国》的作者斯诺在陕北采访了众多共产党领袖和红军将领,请你根据下面有关出身与家庭\外貌形象、童年经历的材料,分别写出材料中的“他”或“我”指的是谁。

    A.我于一八八六年生在四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里。我家是穷苦的佃农。为着一家二十口的生活,我们租了二十亩田。

    B.他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留的很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,髋骨突出。

    C.他的父亲是清朝一个武官,一天别的武官请他去赴宴。爸爸把他带去。做爸爸的吹嘘自己儿子如何勇敢无畏,有个客人想试他一下,在桌子底下开了一枪。大家说他面不改色,连眼睛都没有眨一下!

  • 5. (2017八上·成都期中) 名著阅读。     
    1. (1) 在《红星照耀中国》中,有这样一段描写:他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去!”他突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去,在我们之前到达山顶。

      这段话描述的人物是,陈独秀的《》使他对社会主义发生了兴趣,从此开始研究马克思主义。

    2. (2) 请准确写出《红星照耀中国》中,在井冈山进行游击战时采取的四个口号。
  • 6. 为了庆祝“党的十九大”顺利召开,重庆市第十八中学初2019级某班开展了《红星照耀中国》读书活动。下面是某同学的读书分享发言,请你将它补充完整:
    1. (1) 《红星照耀中国》是(国家)记者埃德加·斯诺的作品。
    2. (2) 如果你在买书时没有找到此书,你可以尝试搜索这本书在中国的另外一个名字:。(书名)
    3. (3) 读完此书后,我发现整本书描写了中国共产党人和红军将士为理想而展开长期的艰苦卓越的伟大斗争,展现了中共领袖人物伟大而平凡的个人风采和独特魅力。例如,作者在书中写到:“他像其他红军领袖一样,是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓,但相当准确。”他就是被作者在书中称为“书生出生的造反者”的,(人名)我对他的评价是:
  • 7. 阅读下述材料,回答问题:

        时不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个,第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央,桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用,敌人的大部分子弹都迸了开去,或者落在对岸的悬崖上。

    1. (1) 上述材料涉及红军在长征中关系最重大的一个事件,请写出事件名称:
    2. (2) 一军团的一个先锋师在的率领下到达了大渡河,当一军团已挤满了安顺场的时候,蒋介石的飞机已经发现了这个地方,并大肆轰炸。敌军从东南方向疾驰而来,还有其他部队从北方赶来。召开了紧急军事会议。这时、毛泽东、周恩来和都已到达河边。他们作出了一个决定即必须在敌人援军到达之前把桥占领,并立即执行。
    3. (3) “四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。‘他们是人,是疯子,还是神?’迷信的四川军队这样嘀咕。”对于材料中的红军战士,你又有哪些感想呢?
  • 8. 斯诺在参观红军大学后不久就看红军剧社的演出,这个剧社名字叫“”,社长是危拱之女士。表演的两个中心主题是:。看到的节目有:第一个短剧叫《侵略》,第二个节目是《丰收舞》。作者认为独特而好玩的节目则是《》。红军的剧本和歌曲都是自己写的。有些短剧是成仿吾写的,另外一些是中国著名的女作家写的。他们都参加了红军。
  • 9. (2017八上·满洲里期末) 名著阅读.

    为了庆祝“党的十九大”顺利召开,重庆市第十八中学初2019级某班开展了《红星照耀中国》读书活动。下面是某同学的读书分享发言,请你将它补充完整:

    1. (1) 《红星照耀中国》是__(国家)记者埃德加·斯诺的作品。这本书在中国的另外一个名字是《__》。
    2. (2) 本书中展现了中共领袖人物伟大而平凡的个人风采和独特魅力。例如,作者在书中写到:“他像其他红军领袖一样,是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓,但相当准确。”他就是被作者在书中称为“书生出生的造反者”的(人名)。“他惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华”,这儿的“西北部”,指他采访的主要地点是
    3. (3) 下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是(    )
      A . 全书共12篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政策;红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。 B . 作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 C . 作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退,称赞长征是一部英雄史诗。 D . 作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
三、综合题
  • 10. 根据名著内容填空。
    1. (1) 《红星照耀中国》又名《》,作者是,题目中“红星”象征着
    2. (2) 她惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者,他在华采访的主要地点是
    3. (3) 作者在《红星照耀中国》中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这次“大迁移”指的是
  • 11. (2017八上·鄂州期中) 《红星照耀中国》始终是许多国家的畅销书,是真实描绘中国红色区域的第一本著作。它是通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
    1. (1) 班上准备开展“《红星照耀中国》纪实作品阅读”的综合性活动,请你就如何清楚地把握《红星照耀中国》这部作品所写的事实设计出合乎逻辑的学习步骤,让一个从没读过这本书的同学知晓先做什么,再做什么,后做什么,表述清楚每一步该做的具体事项。(至少包含三个步骤)
    2. (2) 全班共同阅读《红星照耀中国》,将分三个专题探究。专题一:领袖人物和红军领袖的革命之路。专题二:关于长征。专题三:信仰与精神。假如你是组长,请代表组员选择一个专题,并围绕你所选的专题按照一定的逻辑顺序拟定3-5个探究项目,便于组员分工查阅相关内容,完成专题探究任务。

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