①关心爱护他人
②主张“无为”,反对统治者侵扰百姓
③加强个人修养
④以“德”教化人民
选项 | 思想家 | 学派 | 主要主张 |
A | 孔子 | 儒家 | 强调“仁”,“仁”就是“爱人”“克己复礼” |
B | 老子 | 墨家 | 崇尚“自然”,主张“无为”,反对侵扰百姓 |
C | 墨子 | 道家 | 强调以法治国,主张树立君主权威,集权中央 |
D | 韩非子 | 兵家 | 主张“非攻”,爱一切人,视人如己,互助互爱 |
①语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛
②数学钱老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范
③科学孙老师讲究顺共自然,无为而治,典型墨家做法
④社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
选项 | 第一步 | 第二步 |
A | 提出庄子是道家创始人的观点 | 找到庄子主张“无为而治”观点作证据 |
B | 提出孟子是儒家创始人的观点 | 找到孟子主张仁政、提出“春秋无义战’观点作论据 |
C | 查阅到孔子“因材施教”、“温故知新”、兴办私学、广收门徒等相关史料 | 得出孔子是我国古代伟大教育家的结论 |
D | 查阅到孙膑“战胜而强立,故天下服矣”等相关史料 | 得出孙膑是兵家鼻祖的结论 |
①主张互爱互利,反对不义战争;( )
②认为人顺应自然,对现实人生采取乐天安命的态度;( )
③主张廉政、廉洁、自律( )
诸子观点 |
体现的思想(主张) |
所属学派 |
对中华文化发展的影响 |
行仁政而王,莫之能御也……施仁政于民,省刑罚,薄赋敛。 |
① |
② |
⑤ |
处无为之事,行不言之教 |
③ |
道家 |
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明法者强,慢法者弱 |
强调“法治” |
④ |