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安徽省滁州市全椒县2020-2021学年八年级上学期历史暑期...

更新时间:2020-11-02 浏览次数:220 类型:开学考试
一、单项选择(本大题共20小题,每题2分,共40分)
二、辨析改错(10分)
  • 21. (2020八上·全椒开学考) 辨别下列史实的正误,并加以改正。
    1. (1) 五代十国是唐末以来军阀割据局面的延续。

      判断:    改正:

    2. (2) 辽太宗时,占领了上京临潢府,从此辽与中原王朝的冲突加剧。

      判断:    改正:

    3. (3) 北宋的广州郊外,建有世界上现存最早的船坞。

      判断:    改正:

    4. (4) 明朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。

      判断:    改正:

    5. (5) 清朝时期的戏剧中,最有影响的是昆曲和京剧

      判断:    改正:

三、材料解析
  • 22. (2020八上·全椒开学考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一  “唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才;在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”

    ——摘编自钱穆《国史新论》

    材料二  宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不但授官从优,而且升迁迅速。

    材料三  明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度,这套制度后来变成了一种僵死的形式,它一直保持到1905年废除科举考试

    ——摘编自汤因比《历史研究》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识回答,这种“为政府公开选拔人才”的制度正式确立的标志是什么?唐太宗时期,该制度得到了怎样的发展?
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,归纳宋朝科举制度的发展对社会产生的深远影响。
    3. (3) 材料三中“对儒家经典的竞争性考试”采用的答卷文体是什么?结合所学知识,说说这种“僵死的形式”产生了怎样的影响。
  • 23. (2020八上·全椒开学考) 阅读下列材料,回答问题

    材料一

    材料二  1405年,郑和率领二万七千多人,乘坐二百多艘海船,第一次出使西洋。

    材料三  纵观历史发现:从公元元年到公元2000年,中国领先了世界1700多年,只是输在最后的冲刺阶段。当欧美国家发生巨变时,我们的大清帝国却仍沉浸在孤芳自赏中,对世界的形势浑然不知,实行“不顾时世,安于现状”的政策。

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,写出图中两位人物对外文化交流的事件。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出明朝哪位皇帝派遣郑和“出使西洋”。其目的是什么?
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出清政府实行的“不顾时世,安于现状”的政策是何政策,并简述其影响。
    4. (4) 以史为鉴,可以明智。说说上述材料中对外交往的史实对你有何启示?
  • 24. (2020八上·全椒开学考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一  “国家根本,仰给东南。”“江南之为国,盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”

    材料二  宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝,而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负責管理和推广海外贸易。

    ——摘编自杭侃《中华文明传真两宋:在繁华中沉没》

    材料三  如下图。

    1. (1) 材料一反映了我国古代经济布局发生了怎样的变化?
    2. (2) 材料二反映出宋朝海外贸易发达。请结合所学知识,指出宋朝管理海外贸易的机构的名称。
    3. (3) 材料三中的图片是世界上最早的纸币的铜版拓片,请问这一纸币的名称是什么?它最早出现于何时何地?
    4. (4) 综合上述材料,你对我国当今经济发展有哪些建议?
四、活动与探究(16分)
  • 25. (2020八上·全椒开学考) 治边富边是我国全面建成小康社会的重要目标之一。某历史学习小组围绕“边疆治理”这主题展开探究性学习活动,请你一起加入吧。

    【治边理疆】

    材料一  中国边疆最早确立于秦汉之际…在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及因各种因势而定的边疆治理方式……

    ——摘编自周平、李大龙《中国的边疆治理:挑战与创新》

    【定边固疆】

    材料二清朝在康熙、雍正、乾隆时期,经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的系列重大斗争,建立起一个空前统一和巩的国家。乾隆时期,清朝的疆城已经最后形成……这就基本奠定了中国今天疆域的规模。

    ——摘编自张传玺《简明中国古代史》

    【睦边安疆】

    材料三

    1. (1) 元朝疆域辽阔,对于边疆的管辖采用因地制宜的方式。请你分别写出元朝对东南地区和西藏地区“富有智慧的边疆治理方式及其历史作用(或意义)。
    2. (2) 请你列举出康熙、乾隆时期为巩固边疆,“同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争”的相关史实。
    3. (3) 材料三反映的史实在我国多民族国家发展史上有何意义?
    4. (4) 通过以上探究性学习,你对于我国当前的边疆政策有什么建议?

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