江苏省泰州市靖江实验学校2016-2017学年七年级上学期生...

更新时间：2017-10-09 浏览次数：706 类型：期中考试

一、选择题

1. (2016七上·泰州期中) 下列哪一项不属于生命现象（　　）

A . 种子破土萌发 B . 鸟类空中迁飞 C . 蝌蚪长出后肢 D . 江水奔流不息

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2. (2018七上·汽开区期中) 下列选项中，属于生物的是（　　）

A . 珍珠 B . 机器人 C . 蘑菇 D . 落叶

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3. (2016七上·泰州期中) 葵花朵朵向太阳，说明影响葵花生活的主要因素是（　　）

A . 花盆 B . 阳光 C . 石块 D . 空气

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4. (2016七上·泰州期中) 鱼类必须在水环境中生活，离开水就会窒息死亡。这说明生物与环境的关系是（　　）

A . 生物的生存可以改变环境 B . 生物能适应一定的环境 C . 生物的生存依赖于一定的环境 D . 生物能影响一定的环境

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5. (2020七上·茂名期末) 下列生物中，通常生活在石块下、腐烂的木料中或潮湿的草丛中的是（　　）

A . 麻雀 B . 蚂蟥 C . 鼠妇 D . 袋鼠

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6. (2016七上·泰州期中) 极地狐的耳朵大小、形状与非洲狐相比存在明显的差异。造成这一差异最主要的非生物因素是（　　）

A . 温度 B . 阳光 C . 空气 D . 水

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7. (2019七上·泰兴期中) 菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，将细根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，菟丝子和大豆之间的生物关系是（　　）

A . 寄生 B . 竞争 C . 捕食 D . 互利共生

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8. (2017七上·宁江期中) “螳螂捕蝉黄雀在后”主要描述了生物之间的（）

A . 捕食关系 B . 合作关系 C . 竞争关系 D . 寄生关系

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9. (2023七上·广水月考) 下列叙述中，反映生物对环境影响的一项是（　　）

A . 竹节虫具有与树（竹）枝相似的体形 B . 在沙地上植树造林，可以防风固沙 C . 仙人掌具有叶刺和肉质茎 D . 睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里

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10. (2016七上·泰州期中) 施用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积上的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这现象说明：（　　）

A . DDT的挥发性极强 B . 这些南极动物可能是从施药地区迁去的 C . 考察队把DDT带到南极 D . 人类活动对环境的影响有许多是全球性的

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11. (2016七上·泰州期中) 下列各项表示动物与其栖息环境间的对应关系，其中正确的是（　　）

A . 丹顶鹤——湿地 B . 雪莲——海洋 C . 金丝猴——草原 D . 华南虎——南极冰原

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12. (2016七上·泰州期中)
在低倍镜下用显微镜观察e玻片时，看到的物象模糊不清，此时应该调节右图中的什么结构才能使物象清晰？（　　）

A . A B . B C . C D . D

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13. (2016七上·泰州期中)
显微镜在对光时，视野中偏暗，为了使视野变亮，可以调节的结构是（　　）

A . A B . B C . D D . E

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14. (2016七上·泰州期中) 用显微镜的镜头观察物体时，所用的目镜上标有10×，物镜上标有15×，那么所观察的物体被放大了（　　）

A . 25倍 B . 150倍 C . 100倍 D . 50倍

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15. (2016七上·泰州期中) 在玻片上写有一“p”字母，在显微镜中的视野中看到的物象是（　　）

A . q B . d C . b D . p

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16. (2016七上·泰州期中) 用显微镜观察玻片标本时，发现视野中央有一个污点，移动玻片或者转动目镜污点均不动，则污点在什么结构上？（　　）

A . 物镜 B . 目镜 C . 玻片标本 D . 载物台

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17. (2019七上·泰兴期中) 下列各项中，属于生产者与消费者关系的是（　　）

A . 猫头鹰吃老鼠 B . 黄雀吃螳螂 C . 螳螂捕蝉 D . 羊吃草

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18. (2016七上·泰州期中) “落叶不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起主要作用的是（　　）

A . 阳光 B . 分解者 C . 消费者 D . 生产者

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19. (2020七上·兴化期末) 玉米、高粱等粮食作物生活的生态系统是（　　）

A . 草原生态系统 B . 森林生态系统 C . 湿地生态系统 D . 农田生态系统

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20. (2016七上·泰州期中) “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（　　）

A . 光 B . 温度 C . 水 D . 空气

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21. (2016七上·泰州期中) 下列选项中，可以称为一个生态系统的是（　　）

A . 一片森林中所有的树 B . 一个池塘中所有的生物 C . 一块水稻田 D . 一片草地上的阳光、土壤和空气

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22. (2016七上·泰州期中) 下列生物中，属于分解者的是（　　）

A . 水藻 B . 真菌 C . 鱼 D . 大豆

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23. (2016七上·泰州期中) 被誉为“地球的肾”的生态系统是（　　）

A . 海洋生态系统 B . 湿地生态系统 C . 池塘生态系统 D . 森林生态系统

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24. (2024七上·武威期末) 地球上最大的生态系统是（　　）

A . 海洋生态系统 B . 森林生态系统 C . 草原生态系统 D . 生物圈

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25. (2016七上·泰州期中) 下列选项中，全部属于生产者的是（　　）

A . 蘑菇和梧桐 B . 广玉兰和银杏 C . 草与蚱蜢 D . 玫瑰和蜜蜂

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26. (2019·湘潭模拟) 在大田作物的栽培过程中，适当地密植可以提高单位面积产量，但种植过密反而会减产，对此现象的合理解释是（）

A . 害虫大量繁殖 B . 杂草生长旺盛 C . 作物种内斗争加剧 D . 作物成熟期延迟

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27. (2016七上·泰州期中) 生活在绿色草丛中的昆虫，它们的体色往往是（　　）

A . 黄绿色 B . 土灰色 C . 黄黑色 D . 黄褐色

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28. (2017七上·启东期中) 下列影响水稻生存的因素中，属于生物因素的是（　　）

A . 阳光 B . 稻飞虱 C . 水分 D . 泥土

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29. (2024七上·扬州期末) 被称为“杂交水稻之父”的科学家是（　　）

A . 袁隆平 B . 虎克 C . 达尔文 D . 施旺

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30. (2016七上·泰州期中) 猪笼草是一种植物，当又小虫子误入它们的“笼子”，它们就会将这些小虫子消化吸收掉，这种现象称为（　　）

A . 生物的生长 B . 生物的运动 C . 生物摄入营养物质 D . 生物的繁殖

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31. (2016七上·泰州期中) 下列各项中，不能体现生物对环境适应的是（　　）

A . 竹节虫的体形像枝条 B . 北极熊的体色与冰雪相似 C . 森林中的避役体色为绿色 D . 持续干旱导致植物大量死亡

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32. (2018七上·宜兴期中) 下列各项中，不属于生物的共同特征的是（　　）

A . 进行呼吸 B . 利用光能合成有机物 C . 适应一定的环境 D . 繁殖后代

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33. (2016七上·泰州期中) 我们把绿色植物称为生态系统中的生产者，原因是绿色植物（　　）

A . 是绿色的 B . 产生二氧化碳 C . 吸入氧气 D . 制造有机物

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34. (2016七上·泰州期中) 某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的实验。这位同学研究的影响大豆发芽的因素是什么？（　　）
花盆
光线情况
温度/℃
水
甲
向阳处
8
湿润
乙
向阳处
20
湿润

A . 光 B . 水 C . 温度 D . 空气

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35. (2016七上·泰州期中) 科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度在持续升高，可能导致这种变化的主要原因是（　　）

A . 人口过快增长 B . 大量燃烧煤炭等燃料，植被遭受严重破坏 C . 自然灾害增加 D . 野生生物大量灭绝

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二、填空题

36. (2018七上·惠来竞赛) 在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大。为与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的三个生态系统。如：生态系统；生态系统，生态系统。

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37. (2016七上·泰州期中) 生物圈是地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总称。它跨度圈、圈、圈三个圈层。它是人类和其他生物共同生活的唯一家园。

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38. (2016七上·泰州期中) 科学探究一般包括五个基本过程，即提出问题、、、、得出结论。

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39. (2016七上·泰州期中) 在生物学实验中，变量是指实验中可以变化的因子，在一个实验中，除了要研究的变量外，其他的变量都必须，并控制在适宜状态。在一组对照实验设计中，一般做过实验处理的我们称之为组，未做过实验处理的我们称之为组。

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40. (2016七上·泰州期中) 通过对裸地、草坪、灌木丛空气湿度的测量得知，植物多的地方，空气湿度就（选填“大”或“小”）；植物少的地方，空气湿度就（选填“大”或“小”）。这个实验说明，生物能够一定的环境。（选填 “适应”或“影响”）

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41. (2016七上·泰州期中)
下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题：
1. （1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫作，图中所示编号为①。
2. （2）直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫作，图中所示编号为。
3. （3）细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是，图中所示编号为。
4. （4）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有，消费者就失去了食物和能量的来源，没有，动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
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三、探究题

42. (2016七上·泰州期中) 在探究种子萌发环境条件实验时，某实验小组记录结果如下：
瓶号
环境条件
实验结果
1
不放水
未萌发
2
放适量水
萌发
3
放过量水
未萌发
1. （1）本实验设计的目的是探究什么因素对种子萌发的影响？
2. （2）设计2号瓶的作用是：。
3. （3）根据实验结果，你得出的结论是。
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43. (2016七上·泰州期中) 以下是某班同学在探究“水温变化对金鱼呼吸的影响”实验中记录的一分钟内鱼的口张开闭合的次数，请根据数据分析：

常温24℃（呼吸次数）			升温至34℃（呼吸次数）			降温至14℃（呼吸次数）
第一次	第二次	第三次	第一次	第二次	第三次	第一次	第二次	第三次
65	69	71	116	120	110	48	56	50
平均值：68.3			平均值：115.3			平均值：51.3

（1）本实验探究的变量是。
（2）实验过程中，每组数据最后均取平均值来分析，这是为了。
（3）该实验中，哪组数据是作为对照组？组。（选填“常温”“升温”或“降温”）
（4）由数据可以分析得出：水温升高，金鱼呼吸次数，水温降低，金鱼呼吸次数。

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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省泰州市靖江实验学校2016-2017学年七年级上学期生...

副标题：

*注意事项：

江苏省泰州市靖江实验学校2016-2017学年七年级上学期生...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

花盆	光线情况	温度/℃	水
甲	向阳处	8	湿润
乙	向阳处	20	湿润

瓶号	环境条件	实验结果
1	不放水	未萌发
2	放适量水	萌发
3	放过量水	未萌发