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江苏省盐城市盐都县大纵湖初级中学2020-2021学年九年级...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:128 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2020九上·盐都月考) 写出下列名称或符号。

    N     Al   Na  Au  K2MnO4   P2O5    水  铜   钙   氧化汞

  • 17. (2020九上·盐都月考)             
    1. (1) 化学是在层次上研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。
    2. (2) 取用液体药品时,试剂瓶瓶盖应放在实验台上;试剂瓶标签;瓶口紧挨试管口;实验里要严格按照规定的用量取药,如果没有说明用量,就应该取用最少量,即:固体只要,液体用mL,取用块状固体时使用,取用粉末状固体时使用
    3. (3) 银白色的镁带在空气中燃烧时发出,在氧气中燃烧更加剧烈,放出大量的热,生成一种白色的粉末状固体是氧化镁。将二氧化锰粉末投入到过氧化氢溶液中,产生大量气泡,检验气泡是氧气的正确方法是;玻璃棒在粗盐提纯实验过程中的作用:溶解中的作用;蒸发中的作用
三、实验题
  • 18. (2020九上·盐都月考) 李尖尖同学对蜡烛及其燃烧进行如下探究,请你填写下列空格。
    1. (1) 取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面。

      结论:石蜡质软,不溶于水,它的密度比水

    2. (2) 点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的外围处最先碳化(变黑)。结论:蜡烛火焰的温度最高。

    3. (3) 再将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡。澄清的石灰水变浑浊。结论:石蜡烧燃后的生成物有
  • 19. (2023九上·惠州月考)               
    1. (1) 已知空气中氧气的体积分数为21%,志鹏同学用如图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮他分析造成这种结果的原因可能是(任写一条): ,完全反应后广口瓶中剩余的气体主要是。此实验也说明了此气体的化学性质没有氧气,还说明了此气体溶于水。

    2. (2) 在《我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?》的活动与探究中:用排水法收集2瓶人体呼出的气体与2瓶空气作对照,比较呼出的气体与空气的不同。

      比较项目

      实验操作

      实验现象

      得到结论

      含氧气多少

      吸入气体中木条燃烧不变,呼出气体中木条熄灭

      呼出气体中氧气含量少,吸入气体中氧气含量多。

      含二氧化碳多少

      往两瓶气体中分别滴入澄清石灰水,振荡

      含水蒸气多少

      呼出气体中水蒸气含量多,吸入气体中水蒸气含量少。

  • 20. (2020九上·盐都月考) 实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题:

    1. (1) 写出上图装置中仪器的名称: ① ;②
    2. (2) 该反应的表达式是
    3. (3) 若要制取氧气时发生装置可选择,要收集较纯净的氧气时选用(填字母)如果在收集过程中观察到水槽中的水呈紫红色,原因可能是
    4. (4) 用排水集气法收集完毕后,应先,然后,防止
四、综合应用题
  • 21. (2020九上·盐都月考)            
    1. (1) 在过滤操作中,图中还缺少的一种仪器是,其作用是

    2. (2) 过滤时漏斗下端管口应,漏斗中液面应滤纸边缘。若过滤后滤液仍然浑浊,应该。出现浑浊的可能原因是
    3. (3) 蒸发过程中,等到蒸发皿中出现时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
    4. (4) 现有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D是什么物质,请将答案填在空格内。

      A B    D

    5. (5) 写出下列反应的文字(或符号)表达式,并指出是分解反应还是化合反应。

      ①过氧化氢在二氧化锰的催化下制氧气 :

      ②燃烧硫磺:

      ③燃烧红磷:

      ④铁丝在氧气中燃烧 :

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