①只有不断学习，才能适应不断发展的社会 ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习
③学习可以让我们拥有美好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切
①家庭学习要比学校学习更重要 ②知识改变命运，学习点亮生命
③学习有助于自我更新、自我提升 ④学习给生命添加养料，造就自己
①少年的梦想应与时代的脉搏紧密相连；
②共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会；
③将中国梦的实现完全依托于高科技人才的努力；
④把梦想变为现实，要付出努力
①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②在集体生活中涵养品格、丰富个性
③探索新的知识领域，发展兴趣 ④重新塑造一个“我”，不断实现自我超越
①努力是一种不服输的坚韧
②努力是对梦想的不懈追求
③只有科学家才懂得努力的方法
④只要努力，我们就一定能成功
①以学习为重，把所有时间都投入到学习中
②掌握记笔记、复习等学习策略
③借鉴成绩好的同学的学习方法，并根据自己的实际情况做改进
④学会科学合理安排自己的时间，提高学习效率
①我们要对自己充满信心，相信自己完美的
②展现自己的风采，接纳自己的全部
③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值
④欣赏自己，就要骄傲自大，目中无人
爸爸：“为什么这么问？”
儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”
爸爸回答最恰当的是（ ）
①“你需要学会全面认识自己。” ②“你需要学会控制情绪。”
③“你需要学会拒绝不良诱惑。” ④“你需要学会自尊自信。”
①沉迷网络可以帮助我们解决学习中的一切问题 ②虚拟的网络无法触摸到生命中最真实的部分
③沉迷网络无法让自己真正成长 ④沉迷网络可以满足我们的一切心理需要
①在生活中，即使有时候期待落空，也不要对友谊失望
②友谊不是一成不变的，要理性看待友谊
③当今社会，世态炎凉，能相信的人越来越少了
④在生活中，有些友谊会得到保持，有些友谊则会逐渐淡出。
①是正确的，朋友之间就不能斤斤计较，要大度
②是错误的，友谊需要呵护，不能随意地践踏
③是错误的，好朋友之间要互相尊重，不能开玩笑
④是错误的，好朋友之间也需要互相尊重和理解
①建立友谊，需要开放自己 ②建立友谊，需要持续的行动
③要学会自我封闭，少与同伴在一起 ④要敞开心扉，主动表达
①随着年龄的增长，我们交往的范围逐渐扩大
②随着网络的发展，朋友之间的关系更加紧密
③随着社会的发展，网上交往替代了现实交往
④随着网络的发展，朋友之间的要求越来越高
①进入新班级，小丽想结交更多的朋友，可是他发现上了初中大家相对比较成熟，不太愿意和陌生同学主动交流，他想：交友看缘分，一切顺其自然吧
②进入中学后，小林结交了许多新朋友，与此同时，小学时的一些好朋友关系变得日益淡漠。小林和妈妈聊天时情不自禁的想：友谊不是一成不变的
③刘萍待人很真诚，但她性格有有些独断，和朋友交往时总是“你要这样”“你要那样”的要求朋友
④小东经常进入网吧玩游戏，他的好朋友彬彬知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他
①先和对方说话，是对别人的过失的宽容，并不是丢脸面的事
②先和对方说话，相当于承认自己的错误
③不回避矛盾，坦诚、积极地交流
④后和对方说话，可以免去一些难堪的局面，对自己更有利
①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 ④浮云游子意，落日故人情
①接纳自己的全部 ②只接纳自己满意的部分
③欣赏自己 ④接纳自己与他人的不同之处
一位少年在他的博客中写道：“少年富，则国富，少年强，则国强。”少年们的梦想就是祖国的梦想，我们就是将来祖国将来祖国的栋梁、祖国的精英。也许有人会认为很可笑，但我不这么认为，我的梦想，就是祖国的梦想，只有我们的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。我是一个倔强的男孩，我不甘平凡，我选择做雄鹰摶击苍穹，傲视云天。我想，我的梦，便是中国的梦。祖国，或许正因为我们这些少年而变得更加熠熠生辉。我们少年的中国梦就从课本开始，从生活自理开始，一步一个脚印，追求心中扎下深根的梦。莫笑我年少轻狂，正因为年少，因为青春，所以我们敢有梦，敢去追逐，我从学习上开始努力，圆我的梦，我的中国梦。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
小明：真郁闷，考试不理想，我真的很笨。
小立：你挺聪明的。班级电脑坏了，哪次不是你搞定。
小新：其实你很受欢迎呀。大家总是希望和你一组。
小乐：我妈妈一直夸你了，上次你冒雨来我家修电脑，我们很感谢你！
老班：同学们，加油吧。放飞自己的梦想，去努力追寻。未来一定是你们的！让我们携手创造青春的人生。
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同学们的倾诉 |
知心老师所开的药方 |
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情景一：进入初中后，李明结交了许多新朋友，与此同时，与小学时的一些好朋友的关系却变得日益淡漠了。 |
① |
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情景二：小海和好朋友小江都想参加校园成语大赛，但班里只有一个名额。为了维护友谊，小海打算放弃。 |
② |
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情景三：王刚和郭涛原来是很好的朋友，有一天，王刚将郭涛的隐私在同学们中传播。郭涛很郁闷。 |
③ |
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情景四：进入初中三个月来，凯凯发现同班的旋旋同学和自己有很多共同的爱好，主动想和他成为好朋友，可他对我不冷不热，我很伤心。 |
④ |
假如你是“知心屋”里的知心老师，请针对同学们的倾诉，任选三个情景开出相应的药方，帮她们消除烦恼。
为了增强学生的自我保护意识和提高学生的自我保护能力，某校七年级准备开展“享受健康的网络”系列主题活动。请你参与，并完成下列任务。
