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安徽省池州市青阳县2019-2020学年七年级上学期道德与法...

更新时间:2020-12-21 浏览次数:157 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2023七上·安化) 七年级学生小菲是生物兴趣小组成员。她发现,在冬季,草坪处于休眠期,这时使用除草剂除去的就是杂草,草坪不受影响。她的发现被证明是正确的。这说明小菲
    A . 不会自主学习 B . 善于向他人学习 C . 善于探究学习 D . 能够合作学习
  • 2. (2019七上·青阳期末) 观察下面漫画,面对他人的评价,我们应该

    A . 用心聆听 B . 勇于面对 C . 平静拒绝 D . 客观冷静分析,既不盲从,也不忽视
  • 3. (2019七上·青阳期末) 对下列名言和古训理解正确的有(    )

    ①“学海本无涯,惟勤是岸;青云岂有路,以志为梯”勉励我们要坚定理想,勤奋刻苦,脚踏实地

    ②知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强”启迪我们要正确认识自己,处处凸显个性

    ③“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩,孝敬父母

    ④“行之力则知愈进,知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念

    A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①③
  • 4. (2021七上·五常期中) 《汉书》记载了“钟子期死,伯牙终身不复鼓琴”的故事,表达了千百年来人们对于友谊的理解和向往,下列诗句与其寓意相近的是(    )
    A . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 B . 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 C . 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 D . 落红不是无情物,化作春泥更护花
  • 5. (2019七上·青阳期末) 生命是一场旅行,是一段充满挑战的人生旅程,我们要把时间变成更加从容的微笑、更加踏实的脚步,就应该(  )

    ①笑迎中学生活,做更好的自己

    ②努力学习,不懈地追梦、圆梦

    ③早早立志,磨砺意志和品格

    ④与友同行,体悟生命的美好

    A . ①③④ B . ①② C . ①②③ D . ①②③④
  • 6. (2019七上·青阳期末) 友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结.”对佩恩的这句话理解正确的是(    )

    ①友谊就是互通有无

    ②友谊是一种心灵的相遇

    ③友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等

    ④志同道合、志趣相投的朋友,更能够经得起时间的考验.

    A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
  • 7. (2019七上·青阳期末) 下列与“友直,友谅,友多闻,益矣。”在交友方面蕴含的道理一致的是(  )
    A . 近朱者赤,近墨者黑 B . 君子和而不同,小人同而不和 C . 一言既出,驷马难追 D . 不积跬步,无以至千里
  • 8. (2019七上·青阳期末) 每当爸爸妈妈发生矛盾或者冲突的时候,小明就会有好多的应对措施使他们结束战争,下列方法你认同的是(    )

    ①成为父母的倾听者,表示理解

    ②引导父母看到对方的优点

    ③态度鲜明,站在最疼爱自己的妈妈一边

    ④当父母碍于面子时,充当搭桥人,帮助父母和好如初

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ②④
  • 9. (2019七上·青阳期末) 在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵,下列体现这一观点的是(    )
    A . “积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。 B . "十月胎恩重,三生报答轻。” C . “落红不是无情物,化作春泥更护花。” D . “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
  • 10. (2019七上·青阳期末) “无锡小霍金”陈耔蓬6岁时被确诊为杜氏肌营养不良症,脊椎变形、肌肉萎缩,连吃饭、上楼梯、上厕所这些小事,对他来说都非常困难。但他不向命运低头,挑战自我、勇于创新。他主创的作品“流浪宠物智能投喂器”在世界物联网博览会创新创客大赛上荣获一等奖。陈耔蓬的成功告诉我们(     )
    A . 同样的挫折,对不同的人可能会产生不同的影响 B . 挫折就是人生的宝贵财富,催人奋进,助人成长 C . 人生难免有挫折,挫折的存在具有普遍性 D . 在人生道路上挫折并不可怕,关键在于怎样对待困难和挫折
  • 11. (2020七上·铁西期末) 某班同学准备举办尊师故事会,下面是同学们搜集的故事其中符合主题的是(    )
    A . 破签沉舟 B . 程门立雪 C . 负荆请罪 D . 凿壁偷光
  • 12. (2019七上·青阳期末) 下列古诗词能体现教师职业特点的是(    )

    ①落红不是无情物,化作春泥更护花     

    ②人生自古谁无死,留取丹心照汗青

    ③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情     

    ④春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 13. (2019七上·青阳期末) 2019年3月30日,凉山州木里县大凉山突起山火,消防战士为救民于火,勇往直前。30名英雄与火同尽。英雄壮举,谱写了浴火重生的凯歌。这表明(    )
    A .   人的生命的价值常常在他达到的长度上展现出来 B . 人生的价值在于创造,英雄壮举值得怀念和敬仰 C . 生命的多少用贡献计算,生命的价值用时间计算 D . 在平凡中创造伟大,用责任勇敢书写生命的精彩
  • 14. (2019七上·青阳期末) 下列关于正确面对挫折的古诗句是(    )
    A . 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 B . 问渠那得清如许,为有源头活水来 C . 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 D . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
  • 15. (2019七上·青阳期末) 世界因生命而精彩,生命使我们(    )

    ①体会到“映日荷花别样红” 

    ②感受到人类是万物的主宰 

    ③认识到地球是人类赖以生存的家园 

    ④欣赏到“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
二、分析说明题
  • 16. (2019七上·青阳期末) (认识自己)

    名言欣赏:

    材料一:吾日三省吾身

    ——《学而》

    材料二:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

    ——《旧唐书·魏徽传》

    材料三:天生我材必有用,千金散尽还复来

    ——《唐·李白》

    阅读材料,回答问题。

    1. (1) 材料一、材料二认识自我的途径分别是什么?
    2. (2) 天生我材必有用,怎样做更好的自己?
  • 17. (2019七上·青阳期末) 阅读下列材料,运用七年级《道德与法治》上册有关知识回答问题。

    材料一:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?……你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?

    ---节选自《雷锋日记》

    材料二:2019年4月4日,四川举行木里森林火灾扑救中英勇牺牲烈士悼念活动。当天西昌市和木里县降半旗志哀,习近平等党和国家领导人向30名烈士敬献花圈。这些消防队员在平凡的岗位上创造了生命的伟大,蠃得了世人的崇敬。

    1. (1) 结合材料一,说说怎样的一生是值得的。
    2. (2) 结合材料二,谈谈如何在平凡中创造伟大。
    3. (3) 为了活出生命的精彩,请用一句话向同龄伙伴发出你的倡议。
三、综合探究题
  • 18. (2019七上·青阳期末) (情境探究、学以致用)

    情境一:放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦——补作业、请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐……”

    情境二:小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。

    情境三:进入初中后,学习占满了我的生活,在教室里学,吃饭时学,午休时学……为了学习我失去了朋友,笑容渐渐消失。本学期的月考,我的成绩有所下降,烦恼更困扰着我。我压抑,心里恐惧得受不了,学习也深入不下去。我心里好难受,特别希望有个朋友,可以倾诉自己的烦恼。据此回答:

    情境四:以下是王红同学日记中的一段内容:①今天数学课上,我积极回答问题,并主动参与小组讨论学习中去;②上次英语测试成绩出来了,没有考好,自己心里非常难过;③放学后我和同伴一起回家并避开偏僻的地方,防止出意外;④晚上吃晚饭,我帮妈妈洗碗,妈妈表扬我是个勤快的好孩子,好开心;④回顾一天,想想自己在英语学习上应该多坚持,少浮躁,这样才能变得优秀。

    1. (1) 你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?
    2. (2) 面对情境二中忧心忡忡的小华,请你提供让小华学会学习一条建议?
    3. (3) 材料中的“我”为什么渴望有个朋友?怎样才能保持“我”与朋友之间持久的友谊?
    4. (4) 请运用所学的知识简要分析王红同学的言行。
  • 19. (2019七上·青阳期末)     (学习系列讲话、促进健康成长)

    围绕习近平总书记的系列讲话精神,某校718班正在开展“学习系列讲话,促进健康成长”主题探究活动,请你参与其中,完成相关任务。

    在庆祝中国共产党成立95周年大会上,习近平总书记强调,青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。95年来,我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。全国广大青年要让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩!

    在纪念红军长征胜利80周年大会上,习近平总书记要求:前进道路上,我们要大力弘扬伟大长征精神,激励和鼓舞全党全军全国各族人民特别是青年一代发愤图强、奋发有为,继续把革命前辈开创的伟大事业推向前进,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦新的长征路上续写新的篇章、创造新的辉煌!

    在与北京八一学校师生代表座谈时,习近平总书记指出,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

    在与北京八一学校师生代表座谈时,习近平总书记指出,自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。八一学校是习近平的母校,他小学和初中都在这里学习。见到当年的老教师,习近平十分高兴,同他们一一握手,回忆往事,感谢老师们当年的教诲,祝他们健康长寿。

    1. (1) 习近平总书记的上段讲话启示我们如何确立“少年的梦想”?为什么?
    2. (2) 请你从“养护精神”的角度,谈谈大力弘扬伟大长征精神的必要性。
    3. (3) 对习近平总书记的上段讲话精神,你是如何理解的?
    4. (4) 在学校里,我们与老师朝夕相处,你觉得良好的师生状态有哪些表现?在“尊师”方面,我们中学生现在可以做些什么?

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