年均 |
土丝产量 |
土丝出口 |
土丝内销 |
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出口量 |
占比 |
内销量 |
占比 |
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1895—1899年 |
133255 |
58794 |
44.12% |
74461 |
55.88% |
1900—1909年 |
144727 |
43107 |
29.79% |
101620 |
70.21% |
1910—1919年 |
151898.5 |
41911 |
27.59% |
109987.5 |
72.41% |
1920—1928年 |
144270 |
27988 |
19.40% |
116272 |
80.60% |
材料一 春秋战国时期,经过长期的战争与经济文化交流,华夏族与其他民族逐步融合。秦汉时期是中国统一多民族国家的重要奠基时期。秦朝建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的封建国家,具有开创性。汉朝长达四百年,国势强盛,影响深远。对外交往中,汉朝的使者被称为“汉使”,汉朝的人被称为“汉人”,汉朝的军队被称为“汉兵”,汉族族称的稳定性经受了历史的考验。汉族以各种不同的方式影响着周边各民族,有的民族还显著走上了封建化的道路。三国两晋南北朝时期,由于北方民族大量内迁,中原地区民族杂居的情况大大地发展了。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
材料二 隋唐时期,统一多民族国家得到进一步的发展,唐太宗一度被尊称为“天可汗”。五代辽宋夏金时期,各民族进一步融合。辽、夏、金三个政权都是仿照汉族王朝模式建立的,具有国号、年号、汉式政权机构和一系列相关的礼仪制度。它们的统治范围已不局限于其民族原居地,而是不同程度、越来越深入地拓展到汉族居住区。元朝大一统的重建,为统一多民族国家发展作出重要贡献。明清时期,中国的辽阔版图基本奠定。在治理多民族大一统国家方面,清朝积累了不少成功的经验。
——摘编自袁行霈主编《中华文明史》等
材料一 近代中国留学运动是伴随着中国国门的被迫打开、西学东渐进一步扩大后逐渐开始发展的,它以1872年容闳倡导的留美幼童运动为肇始,在20世纪初的清末新政时期形成留学潮。从清末到民国,走出国门留学欧美日的中国留学生,起码在10万人以上。留学生对西方物质文化的引入,改变了传统中国以小农经济为基础的生产方式一统天下的局面,使资本主义机器生产成为中国社会生产方式的组成部分。留学生对西方制度文化、精神文化的引入,直接导致了中国传统文化的解体。留学教育是文化开放的产物,一部留学史就是一部学习西方物质文化、制度文化,并逐步深入到精神文化的历史。
——摘编自张应强《中国近代文化转型与留学教育》
材料二1949年新中国成立后,海外学子怀着对新中国的无限热爱和美好憧憬,克服难以想象的政治、经济、生活等方面的种种困难,返回祖国。他们归国后,为百废待兴的中国科技与教育等奠定了基础。20世纪80年代后,改革开放时期的留学生对中国社会文化的影响具有多元的开放色彩。他们不仅仅限于单一的归国服务的传统模式,还创立了中外结合或来去自由的国际合作新方式。不少人与国内科研机构搞合作研究,或利用国外的信息和资源优势,为中国的现代化建设献计效力。留学生在中国社会进步中的作用比以往任何一个时期都更为突出。
——摘编自李喜所《百年留学潮与中国现代化》
材料 宋初,有人击登闻鼓告科举阅卷不公,为了避免出现这种现象,将作监丞莆田、陈靖联合上奏,提出糊名的方法,应用在科举阅卷中。此建议被宋太宗采纳,并召集大臣进行商议后开始正式实施。殿试是最先开始使用糊名制的,对试卷进行等级划分,分为优劣两个级别。糊名制在实施后,还是没有杜绝徇私舞弊的问题,有的官员可以根据字迹来辨别,所以开始实施誊录制度。为了避免出现誊录人或有意或无意的造成文件错誊,对举子造成有利或者不利的影响,又专门设立对读官,专门进行问责校对工作。誊录官的职责就是要必须对原文进行誊录,不能擅自更改文中的意思或者进行语句的删减,校对官要对誊写卷进行认真校勘,在确定没有错误后进行弥封,然后送交复考官进行再定。总之,宋初糊名制和誊录制改革具有一定的进步意义。
——摘编自王忠庆《北宋初期的科举制改革及其影响》
材料 钱伟长(1912—2010年),著名科学家、教育家,杰出的社会活动家。钱伟长长期从事力学研究,在板壳问题、广义变分原理和汉字宏观字形编码等方面作出了突出的贡献。他参与创建了北京大学力学系——开创了中国大学里第一个力学专业,招收了中国解放后的第一批力学研究生,开设了中国第一个力学研究班和力学师资培养班。他还开创了全国现代数学与力学系列学术会议,开辟了理论力学的研究方向和非线性力学的学术方向。钱伟长共发表论文100余篇,其中包括《应用数学与力学论文集》(1980年)等共约300余万字,还担任5种国际学术刊物的编委和一些国内学术刊物的顾问,创办了《应用数学和力学》刊物,用中英文两种文字在国内外发行,著有《广义变分原理》(1985年)等,合著有《弹性力学》等。钱伟长为中国的机械工业、土木建筑、航空航天和军工事业建立了不朽的功勋,被人称为“力学之父”“应用数学之父”。
——摘编自邓艳玲《“力学之父”钱伟长》
材料 表19世纪前期英国主要《工厂法》内容情况
立法时间 |
主要内容规定 |
1802年 |
该法适用于棉、毛纺织厂;规定学徒每天最高工作时间不得超过12小时,不得在晚上9时至早晨5时做夜工 |
1819年 |
该法主要适用于棉纺织工厂;规定禁止雇佣9岁以下儿童;9—16岁工人每天最高工作时间不得超过12小时半;9—16岁工人不得在晚上9时至早晨5时半做夜工 |
1825年 |
该法适用于棉纺织工厂;规定禁止雇佣9岁以下儿童;9—16岁工人每天最高工作时间不得超过12小时,周六最高不超过6小时;9—16岁工人在晚上9时至早晨5时半不得做夜工 |
…… |
…… |
1833年 |
该法适用于所有纺织工厂;规定禁止雇佣9岁以下儿童;9—13岁儿童每天最高工作时间不得超过9小时,每周工作时间不得超过48小时;13—18岁童工每天最高工作时间不得超过12小时,每周工作时间不得超过69小时;9—21岁工人在晚上9时至早晨5时不得上夜工 |
——据丁建定《西方国家社会保障制度史》
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)