当前位置: 初中科学 /华师大版 /七年级下册 /第3章 阳光 /1 太阳辐射能
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华师大版初中科学七年级下学期 3.1 太阳辐射能

更新时间:2021-03-11 浏览次数:105 类型:同步测试
一、夯实基础
  • 1. 离地球最近的恒星是(    )

    A . 月球 B . 太阳 C . 北极星 D . 牛郎星
  • 2. 照射到地球表面的太阳光辐射是(    )

    A . 发散的 B . 会聚的 C . 相交的 D . 平行的
  • 3. 地球得到的太阳辐射能是太阳发出的总辐射能的(  )

    A . 全部 B . 一半 C . 极小一部分 D . 四分之一
  • 4. 下列日用品不是利用太阳辐射能工作的是(    )

    A . 太阳能热水器 B . 太阳能电池 C . 太阳镜 D . 太阳灶
  • 5. 广阔无垠的沙漠上有浅色的沙子、黑色的石头、小片草地和位于草地上的一池湖水,白天在太阳光的照射下,温度升得最高的是( )
    A . 小片草地 B . 黑色的石头 C . 浅色的沙子 D . 一池湖水
  • 6. “千里之行,始于足下”。汽车是一种常用的交通工具,但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是( )
    A . 太阳能 B . 天然气 C . 汽油 D . 柴油
  • 7. 飞机的表面一般都是银白色的,这样做的好处是( )
    A . 可以多吸收太阳热辐射,使飞机表面的温度升得更高 B . 可以少吸收太阳热辐射,使飞机表面的温度不会升得太高 C . 可以使人看得更清楚 D . 可以使飞机飞得更快
  • 8. 如图所示为两只相同规格颜色分别为黑色和白色的气球,充入等质量的氦气后,在阳光下暴晒10min(气球都没有爆炸),则会发现( )

    A . 白色的气球体积较大 B . 黑色的气球体积较大 C . 它们的体积一样大 D . 无法判断
  • 9. 物体的吸热本领与物体表面的有关,色物体不易吸收太阳热辐射,色物体容易吸收太阳热辐射。
二、能力提升
  • 10. 如图所示,把两只烧瓶的一侧都涂成黑色,另一侧都涂成白色,瓶口都用单孔橡皮塞连接一段含有有色液柱的玻璃管,两个装置气密性良好。同时将甲涂黑的一侧正对太阳,将乙涂白的一侧正对太阳。几分钟后,记录有色液柱移动的距离,甲中为L1 , 乙中为L2。则( )

    A . L1>L2 B . L1=L2 C . L1<L2 D . 以上都有可能
  • 11. 我国科学家在南极考察时,轮船困在南极冰层中,用爆破等方法均告无效,而用黑炭、煤炭铺在冰面上,才使船安全脱险,其合理解释是( )
    A . 黑炭、煤炭燃烧产生热量,使冰熔化 B . 黑炭、煤炭的颜色是黑色的,吸收太阳辐射能力强,使冰熔化 C . 黑炭、煤炭跟冰反应,使冰熔化 D . 没有什么科学依据
  • 12. 将完全相同的四块金属片甲、乙、丙、丁,按如图所示方式放置,若将甲表面涂成白色,乙、丙、丁表面涂成黑色,则在阳光下暴晒一段时间后,比较它们的温度。

    1. (1) 比较甲、乙,温度较高的是,判断依据是
    2. (2) 比较乙、丙、丁,温度最低的是,判断依据是
    3. (3) 比较甲、丁,温度较高的是,判断依据是
  • 13. 小李同学在某杂志中看到:非洲某些地方由于天气酷热,当地人很少穿白色衣服,据说穿白色衣服容易造成皮肤被阳光灼伤。小李同学又从本市电视台一服饰与时尚节目中了解到,夏季穿浅色化纤类衣服时,紫外线对身体皮肤的伤害较大,穿黑色棉质衣服可有效阻挡紫外线的伤害。对此,小李同学进行了猜想,并进行了实验探究。

    假如这些报道属实,试写出两条合理的猜想:

    1. (1)
    2. (2)
  • 14. 某校在学生探究“物体吸热本领与表面颜色关系”的活动中,向同学们提供了一些实验器材及生活废弃物(均已消毒),小强所在实验小组领取了如下物品:

    A.250mL易拉罐两个 B.550mL矿泉水瓶两个

    C.铁皮两片 D.火柴 E.蜡烛 F.温度计

    G.黑色密封带(用胶带代替)

    小强仔细查看后,发现每个实验组至少可以选择不同的三组材料进行实验。

    1. (1) 你认为这三组材料可能是:为一组,为一组,为一组(填字母)。
    2. (2) 请你任选一组,进行实验设计,写出简要步骤:
    3. (3) 假如小强的实验设计及操作都没有问题。请你根据你所掌握的知识推断小强通过本实验得出的结论:

      试写出该结论在生活中实际应用的两个例子:

    4. (4) 小强在实验中有个意外发现:将在太阳下暴晒后的对比装置移到室内后,发现表面颜色深的物体降温快……对此你有哪些猜想?(至少写出两个)

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