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2015-2016学年山西省太原市八年级上学期期末生物试卷

更新时间:2016-10-19 浏览次数:513 类型:期末考试
一、选择题
二、判断题
三、综合题
  • 21. (2015八上·太原期末)

    下面是一些细菌和真菌的形态结构示意图,请据图回答问题:

    1. (1) 图中生物A的名称是,其中的结构①是,生物C的结构④是,因此生物A和C依次属于(两空选填“原核生物”或“真核生物”).

    2. (2) 在显微镜下观察生物B,会发现它是由大量丝状结构构成的,其中③是.它的顶端分支呈扫帚状,上面成串生长着②,其颜色是.在生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②这种结构.

    3. (3) 观察如图,联系你所学知识,利用下面的表格对细菌和真菌进行比较(将表下备选内容的序号填入表中相应的空格内).

      项目

      细菌

      真菌

      形态特征

      生殖方式

      在生态系统中的角色

      a都是单细胞的     b有单细胞的,也有多细胞的     c没有叶绿体    d有成形的细胞核

      e没有成形的细胞核     f有的有荚膜、鞭毛等结构    g其中有些大型的种类

      h分裂生殖    i主要进行孢子生殖     j在生态系统中一般属于分解者

  • 22. (2015八上·太原期末)

    生态系统是一个统一的整体,其中各种生物都发挥着重要作用,请你据图回答下列问题。

    1. (1) 图一是一个腐烂的苹果,这种现象在夏季很常见。苹果腐烂的过程属于图二中的过程(填图二中的序号),其实就是在水果中生长繁殖的过程。这些生物在生长繁殖时,分解水果中的。并产生某些物质,导致水果腐烂。水果在夏季更容易腐烂的主要原因是

    2. (2) 在图二所示过程中,细菌、真菌将生物遗体最终分解为物质A、B以及气体C,其中物质A和B是指水和,气体C是指;A、B和C又可以被绿色植物吸收利用,通过③作用制造,所制造的物质又会被其他生物利用.可见,该图表达了生态系统中不断进行的过程。

    3. (3) 在图二所示过程中,动物直接或间接取食绿色植物,将获得的有机物消化、吸收、利用。

      动物所排出废物及遗体分解后产生的简单物质又可供绿色植物利用.由此可见,动物在生物圈中的重要作用之一是

  • 23. (2015八上·太原期末)

    资料分析:

    资料1:图1中这只憨态可掬的大鸟叫渡渡鸟,可惜的是这种鸟已于1861年灭绝了.欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,生活在毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见.后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地猎捕肉味鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物的影响,渡渡鸟灭绝j.渡渡鸟灭绝之后,岛上的大颅揽树便一蹶不振,日渐稀少,面临着灭绝的危险.这种树的果实果皮坚厚,种子很难萌发.渡渡鸟最喜欢吃大颅揽树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了.内部的种子才能正常萌发.

    资料2:2014年5月30日,一位游客在山西省级自然保护区云顶山游览时,发现山顶上居然有人在搞大面积施工,山上大片植被惨遭破坏!(如图2中的“斑秃”部分)云顶山位于山西省娄烦和交城、方山三县交界处,距太原市100多公里.主峰海拔2708米,是吕梁山脉腹地高峰之一,因山势险峻,山顶直插云际而得名,被称为“山西的青藏高原”.云顶山中森林密布,古木参天,有野生种子植物936种.按照野生植物的主要经济用途分类,可将云顶山植物资源分为材用植物、药用植物、油脂植物、观赏植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7类,但就是这样一个自然保护区.却不知被什么人肆意“开垦”了!

    1. (1) 分析资料1可以看出,导致渡渡鸟灭绝的主要原因是人类的.渡渡鸟的灭绝,从表面上看,人类的活动只是破坏了的多样性,但由于渡渡鸟这一物种的基因库不复存在,所以实质上是破坏了的多样性.渡渡鸟灭绝后,大颅榄•树逐渐减少,致使森林生态系统巾的一些生物失去了栖息环境、食物来源,这又会进一步导致多样性和多样性面临更严重的威胁。

    2. (2) 参考资料1、2,联系你所学知识,举例说出,人类的哪些活动会导致生物多样性遭到破坏?(至少答出三种)

    3. (3) 如何保护生物多样性?请你提出一些合理有效的措施(至少答出四种).

  • 24. (2015八上·太原期末)

    请你仿照图2的植物分类图解,对图1中的动物进行分类:

    (提示:动物的分类依据主要从是否有脊柱、体温是否恒定、呼吸器官、运动器官、体表覆盖物、卵生或胎生、体内受精或体外受精等方面考虑.)

  • 25. (2015八上·太原期末)

    科学探究

    为了使同学们养成饭前便后洗手的好习惯,某生物兴趣社团的同学设计了以下实验:

    步骤一:将香蕉果肉切成厚度、大小、形状基本相同的薄片。

    在甲、乙两个相同的盘子中分别放5片(如图所示),放入蒸锅内蒸30分钟后,冷却备用.

    步骤二:迅速用未洗过的手的5个手指分别在甲盘中的每个香蕉片上按一下,乙盘的香蕉片不作处理,之后迅速用无菌保鲜膜将两盘分别密封,放在室内同一温暖环境中。

    步骤三:几天后,观察两盘香蕉片的变化。

    请你对以上实验设计进行分析并回答相关问题:

    1. (1) 实验中把香蕉片作为了天然的,其作用是为细菌和真菌的生活提供各种营养物质。

    2. (2) 将两盘香蕉片放入蒸锅内蒸30分钟的目的是,步骤二中迅速操作的目的是,设置“香蕉片不作处理”的乙盘的目的是

    3. (3) 如果要进一步探究“用香皂洗手是否能使手上的细菌和真菌大大减少?”,请你增加一个实验组,用于探究这个问题(简述补充的内容即可):

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