甘肃省酒泉市瓜州县2020-2021学年九年级上学期化学期末...

更新时间：2021-03-11 浏览次数：87 类型：期末考试

一、单选题

1. (2020九上·瓜州期末) 每年的6月5日是“世界环境日”。下列校园开展的活动中与保护环境的主题不相符的是（）

A . 栽花护绿，与植物交朋友 B . 生活污水处理达标后再排放 C . 焚烧垃圾，净化校园环境 D . 不燃放烟花爆竹，低碳欢庆佳节

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2. (2020九上·瓜州期末) 下列物质中，属于氧化物的是（）

A . 石灰水 B . 空气 C . 铁 D . 干冰

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3. (2020九上·浦北期末) 某纯净物X燃烧的化学方程式为X+3O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂+2H₂O，则X的化学式为（）

A . C₂H₂ B . C₂H₄ C . C₂H₆O D . C₂H₆

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4. (2021九上·敦煌月考) 古诗词是古人留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是（）

A . 野火烧不尽，春风吹又生 B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C . 只要功夫深，铁杵磨成针 D . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

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5. (2020九上·瓜州期末) 规范实验操作是实验成功的保证。你认为以下操作正确的是（）

A . 加热液体 B . 检验装置气密性 C . 氧气验满 D . 滴加液体

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6. (2020九上·瓜州期末) 下列符号的书写正确的是（）

A . 两个氮原子：N₂ B . 氧化铝：AlO₂ C . 两个钠离子：Na²⁺ D . 氯化镁中镁元素的化合价： $\text{[math]}$

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7. (2021九上·冠县月考) 元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法正确的是（）

A . 分子、原子能直接构成物质，但离子不能 B . 元素的原子核内质子数与中子数一定相等 C . 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同 D . 原子是保持物质化学性质的最小微粒

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8. (2020九上·瓜州期末) 根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是（）

A . 硒的相对原子质量为78.96 B . ①③的化学性质相似 C . ②④属于同种元素 D . 硒属于金属元素

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9. (2020九上·瓜州期末) 下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（）

A . 氢气先验纯后点燃 B . 加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集完毕时，先熄灭酒精灯，后将导气管撤离水槽 C . 加热试管中的药品时，先均匀预热，后集中加热 D . 制备气体时，先检查装置气密性，后装药品

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10. (2020九上·瓜州期末) 色氨酸（化学式为C₁₁H₁₂N₂O₂）是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。下列叙述正确的是（）

A . 色氨酸中含有一个氮气分子 B . 色氨酸分子由四种元素组成 C . 一个色氨酸分子中含有27个原子 D . 色氨酸中氢元素的质量分数最大

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11. (2020九上·瓜州期末) 在密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（）

物质	a	b	c	d
反应前的质量/g	40	40	10	32
反应后的质量/g	12	x	10	0

A . x等于60 B . b可能是单质 C . c一定是催化剂 D . 参加反应的a与d的质量比为7：8

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12. (2020九上·瓜州期末) 下列实验设计能达到实验目的的是（）

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	探究分子在不断地运动	研究二氧化锰的催化作用	确定石蜡成分中含有碳元素	测定空气中氧气的含量

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

13. (2020九上·瓜州期末) 我们的生活中处处蕴含着化学知识，请你回答有关问题：
1. （1）在超市中经常看到“高钙牛奶”、“铁强化酱油”等食品，这里的“钙”和“铁”是指（填“原子”、“分子”或“元素”）。
2. （2）潜水、登山和宇航都需要用到氧气，是因为它能。
3. （3）用墨汁书写的档案能够经久不变色，原因是。
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14. (2020九上·瓜州期末) 在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D，反应的微观示意图如下所示
1. （1） B代表的是（填化学式），物质A是由（填“原子”“分子”或“离子”）构成的。
2. （2）四种物质中，属于单质的是（填字母）
3. （3）关于该反应的叙述中正确的是（填字母）。
  a、属于化合反应
  
  b、参加反应的B，C分子个数比为1：1
  
  c、各元素的化合价均发生变化
  
  d、A物质中碳、氢元素的质量比为3：1
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15. (2020九上·瓜州期末) 能源、环境与人类社会密切相关。
1. （1）化石燃料主要包括煤、和天然气，它们是不可再生能源，写出天然气不完全燃烧产生的一种有毒气体的化学式。
2. （2）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时做了如图所示实验。
  
  ①可发生燃烧的是（填“a”、“b”、或“c”）处，发生反应的化方程式为。
  
  ②该处燃着的磷会很快熄灭，可能的原因是（填字母）。
  
  A 温度降低到着火点以下
  
  B 管内氧气耗尽
  
  C 管内产生了二氧化碳气体
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16. (2020九上·瓜州期末) 如图是甲、乙、丙三个实验的示意图，根据发生的化学反应现象及反应原理，进行总结归纳，并回答下列问题：
1. （1）写出上述三个反应共同的特点（写出一条即可）。
2. （2）甲实验集气瓶中装少量水的目的是。
3. （3）若想检验乙中的生成物，可选择的试剂为（填名称）。
4. （4）写出丙中发生反应的化学方程式。
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17. (2020九上·瓜州期末) 质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律回答下列问题。
1. （1）化学反应前后肯定没有变化的是。（填序号）
  ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量
2. （2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁，若固体质量变化用图1表示，则m₂与m₁之差表示。
3. （3）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是。
4. （4）如图3，白磷燃烧的现象是，气球的作用是。
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三、科学探究题

18. (2020九上·瓜州期末) 课堂上，老师和同学们探究了二氧化碳的性质，请回答问题。

（1）（学习情景）打开汽水瓶盖时，有气泡冒出。同学们将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊（如图1），发生反应的化学方程式是。
（2）（提出问题一）汽水中为什么会产生二氧化碳气体呢？
（做出猜想）汽水中溶有二氧化碳，二氧化碳能溶于水。

（进行实验）如图2，向一个收集满二氧化碳气体、质地较软的塑料瓶中加入 $\text{[math]}$ 体积的水，立即拧紧瓶盖，振荡，观察到的现象是，得出二氧化碳能溶于水的结论