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2015-2016学年福建省福州市福清市林厝初级中学九年级上...

更新时间:2016-08-26 浏览次数:628 类型:期中考试
一、选择题
二、解答题
  • 13. (2015九上·福清期中) 在下列常见的物质中:①氧气 ②白磷 ③镁 ④细铁丝 ⑤二氧化碳 (用相应的化学式或化学方程式填空)
    1. (1) 可用于急救病人的气体是 
    2. (2) 造成温室效性的气体是
    3. (3) 燃烧时发出耀眼的白光,可用做照明弹的是,反应的化学方程式为;   
    4. (4) 白磷的着火点很低,容易自燃,反应的化学方程式为
    5. (5) 细铁丝在氧气中燃烧,预先要在瓶底留些水或铺一薄层细沙,反应的化学方程式为
  • 14. (2015九上·福清期中)

    生命离不开水,化学让水更洁净.


    1. (1)

      生活污水截流处理过程如图1所示,其中采用的净水方法有(写出一种即可).


         纯净水还不是纯水,我们常采用蒸馏的方法得到纯水,如图2可选用的装置是(填字母),经过操作得到的蒸馏水是(填“纯净物”或“混合物”).长期饮用蒸馏水(填“利于”或“不利于”)

      人体健康.B装置中活性炭的作用是

    2. (2) 检验上述初净水是否为硬水,常用试剂是,生活中将硬水软化的方法是

    3. (3) 如图3所示是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点:.海水淡化的过程属于变化(填“物理”或“化学”).

    4. (4) 未来氢能源汽车可实现零污染,在催化剂、光作用下,水分解获得氢能源,写出该方法获得氢能源的化学方程式:

  • 15. (2015九上·福清期中) 探究燃烧条件:若B处盛放木炭.

    1. (1) Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,目的是,然后在B处加热,发现B、C处没有明显变化;说明加热后(填“有”或“没有”)二氧化碳生成.
    2. (2) Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;说明在常温下,碳与氧气(填“能”或“不能”)反应;
    3. (3) Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊.说明加热后(填“有”或“没有”)二氧化碳生成.

      ①Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是;Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是

      ②模拟工业炼铁:若B处盛放氧化铁粉末.在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用喷灯加热,B处可观察到的现象为,尾气处理的方法为

      C处的现象是;《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术;电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式:,该炼铁技术另一种产物的用途为

  • 16. (2015九上·福清期中) 通过化学课的学习,我们知道有许多途径可以制取氧气.

    1. (1) 相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法.

      A、分解过氧化氢     B、分离空气

      C、加热高锰酸钾     D、

    2. (2) 写出标号仪器的名称①,②
    3. (3) 若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可选择如图装置(选填“甲”或“乙”),理由是.该反应的化学方程式为.实验过程中发现水槽中的水变成红色.可能的原因是,停止加热时应先
    4. (4) 某化学兴趣小组的同学们用如图乙装置进行探究实验,请回答:

      ①锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水,请写出瓶中发生的化学方程式:;反应中二氧化锰起作用.

      ②白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝,有关的化学方程式为:CuSO4(白)+5H2O→CuSO4•5H2O(蓝)

      请预测本实验过程中,无水硫酸铜是否会变蓝?(填“是”或“否”).装置B的作用是

      ③图乙中的收集方法称为.图中导气管插入仪器C的位置是否正确?(填“是”或“否”).将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则证明

  • 17. (2015九上·福清期中) 图为某高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题.

    1. (1) 维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为.维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为
    2. (2) 计算碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数
    3. (3) 计算每片高钙片中含钙元素的质量分数

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