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中考生物复习专题五——动物的主要类群(1)无脊椎动物

更新时间:2021-04-13 浏览次数:90 类型:二轮复习
一、单选题
二、综合题
  • 36. (2020八上·海淀期中) 蚯蚓是人类的好朋友,我们应该好好保护它。下面是蚯蚓的外形图,请据此回答问题:

    1. (1) ③是蚯蚓的,由此可以断定②是蚯蚓的端(填“前”或“后”)。
    2. (2) 蚯蚓的身体呈圆筒形,有许多构成,因此它属于动物。
    3. (3) 用手轻触蚯蚓腹面,有一种的感觉(填“光滑”或“粗糙”),其原因是蚯蚓腹面生有叫的结构,其作用是;蚯蚓通过的配合使身体蠕动。
    4. (4) 观察蚯蚓时,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使它的体表保持湿润,这是因为它靠湿润的体表来进行。做完实验后,要将蚯蚓(填序号)。

      A.处死后扔进垃圾箱      B.养在玻璃瓶里      C.放归大自然      D.打回家钓鱼

    5. (5) 世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场,并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是(   )
      A . 能分解枯枝、朽根中的有机物 B . 身体柔软,能在垃圾中钻洞 C . 能在湿润土壤的深层生活 D . 身体分节,运动灵活自如
  • 37. (2020八上·利辛期中) 如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:

    1. (1) 蝗虫的身体分为一、二、三三部分。
    2. (2) 胸部生有对足和对翅。
    3. (3) 体表具有,能保护和支持内部柔软的器官,并防止,以适应陆地生活。
    4. (4) 在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是,为气体进出蝗虫体内的门户,而蝗虫的呼吸器官是
    5. (5) 蝗虫和蜈蚣与蜘蛛、虾的形态差异很大,但在分类上它们同属动物。
  • 38. (2020八上·龙江月考) 某生物小组的同学为了探究蚯蚓的外部形态及运动,做了“观察蚯蚓”的实验,请根据下图分析并回答问题: 

     

    1. (1) 仔细观察蚯蚓的外形,蚯蚓的身体由许多彼此相似的组成,它的身体呈形。
    2. (2) 判断蚯蚓前后端的标志是[。图中[3]所示的是蚯蚓的(填“前端”或“后端”)。
    3. (3) 蚯蚓生活在富含有机物的湿润的土壤中,通过的配合使身体完成运动。
    4. (4) 蚯蚓的腹面有很多粗糙的小突起,它们是
    5. (5) 蚯蚓(填“能”或“不能”)分泌黏液,它的呼吸要靠(填“干燥”或“湿润”)的体壁来完成。
  • 39. (2020·老河口模拟) 下图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:

    1. (1) 图中的虾体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都
    2. (2) 毛泽东同志的“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由!怅寥廓,问苍茫大地。谁主沉浮?”抒发了以天下为己任的豪情壮志,鹰属于鸟类,从行为途径来看“惊弓之鸟”是动物的行为。
    3. (3) 在此生态系统中, 生产者是浮萍、水绵、水草;在该生态系统中,缺少的生物还有细菌、真菌,它们是生态系统中的,如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。
    4. (4) 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会(填增加或减少)。
    5. (5) 此生态系统中多细胞动物和植物相比较,动物特有的结构层次是
    6. (6) 在此生态系统中,还有许多肉眼看不到的单细胞生物如草履虫,草履虫的生殖方式是生殖。

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