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安徽省蚌埠田家炳中学2020-2021学年高一下学期历史4月...

更新时间:2021-05-18 浏览次数:126 类型:月考试卷
一、单选题(本大题共24小题,共48分)
  • 1. (2023·) 下列关于文明的产生的先后顺序正确的是(    )
    A . 原始农业畜牧业发展—私有制产生—社会分工的发展—阶级出现—国家形成 B . 私有制产生—原始农业畜牧业发展—阶级出现—社会分工的发展—国家形成 C . 社会分工的发展—私有制产生—原始农业畜牧业发展—阶级出现—国家形成 D . 原始农业畜牧业发展—社会分工的发展—私有制产生—阶级出现—国家形成
  • 2. (2022高一下·恩平期中) 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就:如古代埃及的象形文字、孟菲斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古代希腊的字母文字、雅典城等。据此判断,人类走向文明时代的显著特征是(    )
    A . 文字的出现和社会分工的发展 B . 文字的出现和城市的兴起 C . 私有制的产生和王宫建筑出现 D . 阶级的出现和农业的产生
  • 3. (2021高一下·蚌埠月考) 远古时期,随着社会生产力的发展,人们逐渐从原始的狩猎采集等寻找食物的方式转化为开始饲养和种植的生活,原始的种植也成为主要的食物来源,也比以前的狩猎行为的食物来源要稳定的多。这些变化反映了( )
    A . 种植生活是农业兴起的重要标志 B . 农业成为古代社会基本生产部门 C . 种植经济根本改变人类生活方式 D . 农业和畜牧业出现了社会大分工
  • 4. (2022高一下·龙岗期中) 世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区,以及中国的黄河和长江流域。这表明古代文明(    )
    A . 相互学习、多元一体 B . 创立制度、彼此借鉴 C . 依据大河、农耕为主 D . 相对独立、多元发展
  • 5. (2021高一下·蚌埠月考) 有学者在谈到雅典民主制时指出,当古罗马发展到罗马帝国后,民主制就为元首制、帝制所取代,而近代西方大国则创立了资产阶级代议制。其意在强调雅典民主(    )
    A . 开世界民主政治之先河 B . 适用于小国寡民式城邦制度 C . 是狭隘的男性公民的民主 D . 对后世西方政治的影响有限
  • 6. (2021高一下·蚌埠月考) 在人类文明发展过程中,不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响,文明之间交往的总趋势不断加强。下列史实中能为此提供证据的是(    )
    A . 西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容 B . 东汉的班超出使大秦 C . 埃及多方面模仿希腊雕刻艺术,特别是人像雕刻 D . 阿拉马字母演化为希腊字母
  • 7. (2021高一下·松原期中) 《汉谟拉比法典》原文刻在一段高2.25米的黑色玄武岩石柱上,故又名“石柱法”。石柱上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕。这表明该法典(    )
    A . 宣扬法律面前人人平等 B . 宣扬君权神授 C . 维护私人财产 D . 宣扬正义与公平
  • 8. (2021高一下·蚌埠月考) “希腊科学的基础完全是东方的,不论希腊的天才多么深刻,没有这些基础,它并不一定能够创立任何与其成就相比的东西。我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”作者旨在说明(    )
    A .   世界文明的多样性 B . 东方文明的先进性 C . 希腊文明的包容性 D . 希腊文明的民族性
  • 9. (2023高一下·泸县月考) 在希腊哲学里,也有来自美索不达米亚的原型。《伊索寓言》中的几个故事在苏美尔传说中都有原型。公元前18世纪两河流域《农人历书》版本中的劝导词与希西阿德的《田功农时》惊人地相似。这表明(    )
    A . 两河流域是古代西方文化的源头 B . 两河流域文化对西方世界的文化影响广泛 C . 两河流域文化与希腊文化相互影响 D . 两河流域文化对希腊文化产生一定影响
  • 10. (2021高一下·蚌埠月考) 在波斯帝国的文化中,无论是政治思想、典章制度、法律、还是文字、艺术、神话、建筑等方面,都吸收了较多的外来因素,正如希罗多德指出:“波斯人比任何其他民族都更喜欢仿效外国人的习惯。”这是因为波斯人(    )
    A . 有向其他民族学习的文化传统 B . 统治了众多的先进文明地区,彼此之间不断交流 C . 拥有轻松宽容的民主政治环境 D . 不断征服其他民族并对他们实行有效的管理
  • 11. (2021高一下·蚌埠月考) “一带一路”倡议成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大远征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。他们研究的主题是(    )
    A .   文明的冲突与融合 B . 中外经济文化交流 C . 帝国的扩张与崛起 D . 中华文明的吸引力
  • 12. (2021高一下·蚌埠月考) 德国著名法学家耶林格曾说:“罗马曾经三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”最为和平、持久的征服主要是基于(    )
    A . 《十二铜表法》是罗马成文法的起点 B . 经历了治“公民”到治“万民”的演变 C . 继承了古希腊理性主义的思想传统 D . 人人平等、公正至上的法律观念具有永恒价值
  • 13. (2023高二上·安康开学考) 西欧中世纪的封建制度下,地产不能随意变卖,但很多人利用技术上的漏洞,脱离此种束缚。名义上不出售,卖方仍自称“领主”,将土地“封”给买方,约为“陪臣”,得价之后只责成他供奉一点名义上的义务,甚至“每个夏天采办一朵蔷薇花”即可。这说明( )
    A . 当时西欧封建制度已经名存实亡 B . 人文主义的发展方向出现了偏差 C . 商品经济发展推动社会关系变化 D . 契约制度是维系欧洲发展的根本
  • 14. (2021高一下·蚌埠月考) “大学”一词源自拉丁语,原意为“总和”、“联合”,即学生和教师组成的联合社团。11世纪末,意大利博洛尼亚大学首先登上历史舞台。12世纪以后,法国巴黎大学、英国牛津大学和剑桥大学等相继问世。当时大学兴起的背景是(    )

    ①城市复兴和商品经济的活跃           ②文艺复兴和宗教改革的发展

    ③新兴的市民阶层出于经济活动的需要   ④教会的支持

    A .   ①③ B . ②④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 15. (2021高一下·蚌埠月考) 中古时期西欧城市的兴起,不仅表现为经济上的繁荣,更重要的是政治权利的获得。这里的“政治权利”是指(    )
    A . 土地所有权 B . 投票选举权 C . 城市自治权 D . 自由贸易权
  • 16. (2021高一下·蚌埠月考) 13世纪初,法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明( )
    A . 市民阶级取得了特殊的法律地位 B . 市民在王权保护下政治权利扩大 C . 市民阶级成为强化王权的政治力量 D . 城市促进了资本主义经济的发展
  • 17. (2021高一下·蚌埠月考) 欧洲中古时期的庄园出产粮食、衣物、工具等各项生活所需的物品,是一个“乡村共同体”。庄园以农业为主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可以自给,鞋帽、衣服也自己制作,很多庄园还有铁匠、金银匠等。据此可知这些庄园(    )
    A . 经济基本自给自足 B . 商品经济高度发达 C . 促进欧洲城市兴起 D . 领主占有全部土地
  • 18. (2021高一下·蚌埠月考) 在1500前后,人类进入一个新时代,它以西方崛起为标志,翻转了东方“先进”、西方“落后”的布局。从那个时候起,西方就成了世界的牵引机,“西方中心论”从那个时候开始,“普世”之说也由此而来。引发这个巨大变化的事件是(    )
    A . 西罗马帝国灭亡 B . 新航路开辟 C . 西欧庄园制形成 D . 希腊化时代出现
  • 19. (2021高二上·庄河开学考) “即使哥伦布没有发现美洲大陆,达·伽马没有绕好望角航行,在以后的几十年中其他人也会这么做。总之,西方社会已经达到起飞点,即将起飞。”最能说明上述观点的依据是(    )
    A .   资本主义萌芽的产生 B . 传播基督教思想的需要 C . 转口贸易利润的刺激 D . 造船和航海技术的进步
  • 20. (2021高一下·金华期中) 杨志玖在《马可·波罗在中国》中说:“《马可·波罗行纪》对15世纪以来欧洲航海事业的发展也起到了推动作用。著名的意大利航海家哥伦布曾熟读此书,并在其所读拉丁文《马可·波罗行纪》中加了45处的标记,他对中国和印度的文明富庶极为艳羡。”对此材料理解正确的是(    )
    A . 马可·波罗对东方的描述是完全真实可信的 B . 马可·波罗的游记是地理大发现的根本原因 C . 《马可·波罗行纪》是最早的中文地理著作 D . 哥伦布受《马可·波罗行纪》影响是有确凿证据可以证明的
  • 21. (2021高一下·蚌埠月考) (美)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史——从史前史到21世纪》中指出:“从世界历史的观点来看,真正具有重要意义的是最初伊比利亚人的海外扩张、稍后西北欧人的活动以及同一时期俄国人朝太平洋方向的路上扩张。”“伊比利亚人的海外扩张”是指(    )

    ①西班牙人    ②荷兰人    ③英国人    ④葡萄牙人

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 22. (2022高一下·大名月考) 马克思说道:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”可见,新航路开辟与早期殖民扩张产生的最重要的影响是( )
    A . 推动统一世界市场初步形成 B . 加速了新旧社会的转型更替 C . 颠覆了欧洲生产、生活方式 D . 促进了资本原始积累的进程
  • 23. (2023高二上·叙州开学考) 1493年,教皇亚历山大六世作出仲裁:在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子午线”。这条分界线(    )
    A .    划分了西班牙和葡萄牙的永久势力范围 B . 是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始 C . 把巴西划分为西班牙和葡萄牙共同的势力范围 D . 把西班牙和葡萄牙的部分殖民地划归教会管辖
  • 24. (2021高一下·蚌埠月考) 新航路的开辟,不仅改变了世界历史的进程,也对欧洲各国产生了重大影响,由此出现了不同的别称,如“黄金的漏斗”“现代金融和商业制度创立者”“新航路的受害者”等。下列与其对应的分别是( )
    A . 意大利、法国、荷兰 B . 英国、意大利、德意志 C . 葡萄牙、英国、美国 D . 西班牙、荷兰、意大利
二、材料解析题(本大题共2小题,共40分)
  • 25. (2021高一下·蚌埠月考)    阅读材料,完成下列要求。

    材料一:人类的历史虽然已有三四百万年,但人类的文明史却仅有五六千年。人类从野蛮步入文明是一个最具有划时代意义的关键一步,……文明首先在自然条件优越、适合农业生产的亚非大河流域产生。这就是西亚、埃及、印度和中国的古代东方文明,随后在地中海区域又出现了一种带有鲜明海洋性质的古代西方文明,这就是希腊、罗马文明。

    ——川教版历史教科书《世界古代史内容标准解读》

    材料二:中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中,现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家,欧洲语言中的大多数星宿的名称都来源于阿拉伯语。12世纪开始,许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字,欧洲人才重新听到亚里士多德的名字,接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步,导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步传入西欧。

    ——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》

    材料三:……拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里,它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后,拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。

    ——朱寰《世界中古史》

    1. (1) 根据材料一,指出古代东西方文明分别诞生于怎样的自然环境中。
    2. (2) 根据材料二,概括阿拉伯对欧洲社会的影响。并据此回答阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。
    3. (3) 材料三中的拜占庭帝国是如何灭亡的?综合以上三则材料,你得到怎样的历史启示?
  • 26. (2021高一下·蚌埠月考)    新航路开辟之后,出现了物种在全球范围内的交流,被称为“哥伦布大交换”,其影响深远。阅读下列材料:

    材料一:在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国),到17世纪初只剩下不到200万人,同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。

    ——摘编自王加丰《世界文化史导论》

    材料二:(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。

    ——摘编自[美]艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》

    完成下列要求:

    1. (1)        据材料一,指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识,说明欧洲征服美洲的经济动因。
    2. (2)        据材料二,概括“哥伦布大交换”的特点。
    3. (3) 据材料并结合所学知识,简析“哥伦布大交换”的积极影响。
三、开放性试题(本大题共1小题,共12分)
  • 27. (2021高一上·云南月考)    [人类文化的交流传播]

    材料:人类的交往的过程也是不同的文化汇聚、升华的过程。西部亚洲、中部亚洲在东方与西方文化交流事业中一直扮演着“桥梁”的角色。这些“桥梁”不仅传送东方文明到西方,而且也传送西方文明到东方;同时,“桥梁”自身独特的文化对东西方文明也产生了很大的影响。就是属于“桥梁”本身的各文明之间也是互动的,从而产生了独特而灿烂的各种文化——苏美尔文化、巴比伦文化、波斯文化、希腊化文化阿拉伯文化,等等。这说明,任何一种文明都不能封闭自守,一种文明要想永葆青春,必须积极吸收各种外来文明。如果一定要讲究文化的“纯正性”,那么反而会因世世代代近亲交配而有退化淘汰之虞。今日世界在急剧地缩小,人类各文明之间的不断交往,已势必将汇合为一个共同的人类文明。

    ——陈恒《文明的汇聚与传播——古代世界文明之交流》

    请你摘取材料的一个观点进行论述,要求主题鲜明,论述合理,做到有理有据。

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