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广东省梅州市大埔县2020-2021学年八年级上学期生物期末...

更新时间:2021-06-19 浏览次数:118 类型:期末考试
一、单选题
二、综合题
  • 31. (2021八上·大埔期末) 读图理解:小明对自己怎么来到这个世界感到困惑,请你据图给他解惑。

    1. (1) 小明新生命的起点是图1中的[],产生A的器官是图2中[],除了能够产生A,该部位还能
    2. (2) 图1中的C不断进行分裂形成多细胞的胚泡。这时的营养物质由提供。然后其缓慢移动到子宫,植入图2中的[]上,这就是怀孕的开始。由D→E过程中,经历了细胞的分裂和
    3. (3) 在图3中,胚胎与子宫壁接触的部分形成[b],胎儿通过此与母体进行营养物质交换。出生时的第一声啼哭,标志着系统开始工作。
    4. (4) 步入初二,小明开始出现了喉结、胡须、腋毛等,并出现了遗精现象 , 划线部分属于第性征,这些征象主要与分泌的雄性激素有关。
  • 32. (2021八上·大埔期末) 资料分析:如图是人类白化病的遗传图解。已知人类正常肤色受显性基因A控制,白化肤色受隐性基因a控制,请将图中空格补充完整,并分析回答:

    1. (1) 如图空白处的基因组成是
    2. (2) 该对夫妇的儿女中有种基因组合,分别为,表现的性状有种,比例是
    3. (3) 假如这对夫妇再生一个孩子,患白化病的可能性为
    4. (4) 为了降低遗传病的患病率,我国《婚姻法》明确规定,禁止近亲结婚。除此之外,优生优育的措施还有
  • 33. (2021八上·大埔期末) 下图是一个农田生态系统的示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 生态系统是由和非生物环境组成的。非生物环境除了图中的阳光、空气外还包括等因素。
    2. (2) 生态系统中不同生物之间由于关系形成的链条式联系叫食物链。该生态系统中有条食物链,请写出其中一条
    3. (3) 生态系统的重要功能是和能量沆动。在生态系统中,能量是沿着流动的;从能量流动的特点来分析,该生态系统中的数量最少。
    4. (4) 空气中的二氧化碳通过的光合作用,进入到食物链中。动植物的呼吸作用及腐生巨微生物的作用又可以使二氧化碳返回非生物环境。
三、实验探究题
  • 34. (2022八上·清远期末) 实验探究

    某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,于是设计了如图“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:

    材料用具:蚂蚁数只,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯。

    实验步骤:

    ①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧。

    ②将一只蚂蚁放在纸盒的另一侧。

    ③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。

    请根据实验设计回答下列问题:

    1. (1) 提出的问题是
    2. (2) 作出的假设是
    3. (3) 这个实验的变量是。实验设计中清水对浓糖水起作用。
    4. (4) 如果有蚂蚁爬到的棉花团处,则说明蚂蚁喜欢甜的食物。如果蚂蚁爬向一端或停留在原处不动或不定向爬动,则(填能或不能)说明蚂蚁爱吃甜食。
    5. (5) 小组设计实验时只用了一只蚂蚁,其设计不足之处是
    6. (6) 为了使以上实验设计更具有科学性,需要补充的环节是
    7. (7) 根据你的现有知识推测,蚂蚁是靠来识别食物的。

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