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部编版语文三年级下期末专项复习——阅读理解

更新时间:2021-06-03 浏览次数:609 类型:复习试卷
一、现代文阅读
  • 1. 阅读理解。

    王子的生日礼物

    从前,有个叫“砰砰城”的国家,那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷,警察吹着异常刺耳的哨子,连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,他( )还不满八岁,( )制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了,国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答,“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊,那一定是世界上最响的声音。”

        于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的声音。“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想:“我也想听听世界上最响的声音,要是我自己叫得那么响,怎么听得见呢?邻居替他想了个办法:“你张大嘴巴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。

        王子生日那天,成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着,时间到!可是,什么声音也没有!“砰砰城”发生了从来没有发生的事:这下糟了,王子肯定要发怒。谁也没有想到,阳台上却传来王子的笑声。因为四周安静,喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音:小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流。这些声音......是他得到的最特别的生日礼物

        从此,“砰砰城”不再吵闹了。

    1. (1) 在短文的括号里填入合适的关联词,选出正确的一项。(    )
      A . 因为......所以..... B . 如果.....就..... C . 虽然.....但是.... D . 不仅.....还.....
    2. (2) 为什么王子生日的时候,大家都没有发出声音?(       )
      A . 因为大家都害怕喧闹王子,不敢出声。 B . 因为大家都想听世界上最响的声音。 C . 因为王子希望自己能听到小鸟歌唱,春风吹拂,小溪奔流的声音。
    3. (3) 为什么“砰砰城”再也不吵闹了?( )
      A . 因为大家都想听别人发出的声音。 B . 因为大家觉得小鸟、春风、小溪的声音更美妙、更动听。 C . 因为大家觉得吵吵闹闹没意思了。
    4. (4) 在这一动一静中,你体会到了什么?
  • 2. 快乐阅读。

    一枚金币

        一位有钱人出门,从他的衣袋里掉下一枚金币。

        金币躺在路边的草地上暗自高兴,因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运,找一个称心的新主人。

        前方走来一个牧童。金币想,牧童固然天真,但他什么都不知道,要把我当成瓦片随手扔进池塘,那我不就惨了。所以,它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想,如果能和他生活在一起,一定会长很多见识。但这种人自视清高,甚至会傻得“视金钱如粪土”,如果他把我扔了,岂不是自讨苦吃?所以,他第二次躲进了草丛中。

        这时,富翁匆匆赶回来,好像在寻找着什么。“噢,主人在找我!”于是,金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。

        富翁把金币带到一个奴隶市场,放在一个孩子手上。金币一看,这孩子不是那个牧童吗?牧童接过金币,递给了学者,然后牵着水牛给了富翁。学者接过金币,走到一个贫苦老婆婆面前,把钱给她了。老婆婆看着金币,泪水流了下来。

        金币终于明白:富翁把它给别人是为了自己,他买下了牧童的水牛;牧童和学者把它给别人,则是为了救人。

    1. (1) 金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样?为什么?
    2. (2) 根据短文内容填空。

      刚掉出来的金币看见了,但它躲进了草丛里,是因为。金币又看见,它又躲进了草丛里,是因为。金币接着看见了,这一次它选择

    3. (3) 短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗?请你用金币的口吻来回答。
  • 3. (2020二下·苍南期末) 阅读实践

    (一)龙虾

        ①龙虾外形美观。它的首端顶梢有一对大约一分米长的触须,长须中还有两个短须。须根两侧凸出一对约一厘米长的眼珠,好看极了。触须下是嘴,嘴巴下长着两个七八厘米长的大钳,是用来挖洞及保护自己的锐利武器。龙虾的中端是腹背部,长着四对钳爪子,那是用来划水的桨和登陆用的足,腹背部被坚硬的盔甲保护着,盔甲上布满了凸点,像天上的繁星。龙虾的末端由五片扇形鱗甲组成,鳞甲边缘长成锯齿形状。

        ②龙虾在陆地上行动之时便是人们捕捉它们的好机会。它待人是先礼后兵。当你要伸手去逮它时,它总是尾扇作凳,竖起两钳,一伸一伸地左右摆动,很像是在向你问好,也像是赔不是,它一直后退着,退了很远才转头溜掉。当你伸手抓它时,它是决斗士,不停地张合摆动着双钳,触须像雷达一样不停摆动,一旦你被它钳着,保证你喊爹叫娘。无论你怎么叫,怎么甩,直至拧断钳子它也不放松。

        ③龙虾的繁殖率很高,河沟田到处都有它的影子。它也是我们这里家庭餐桌上的常客,老少皆宜。

    1. (1) 第①自然段写了龙虾的首端、中端和末端三个部分,其中首端主要写了、嘴巴和大钳,把龙虾的“”这一特点写清楚。
    2. (2) 借助关键语句,概括第②自然段的大意。

      第②自然段:

    3. (3) 读划“         ”部分的语句,请你圈出至少四处描写龙虾动作的词语。如果要给这段文字配一幅插图,你觉得下面哪一幅图与这段文字的描写最匹配(     )。
      A .   B .   C .    D .
    4. (4) 根据短文内容,下列说法正确的是(    )
      A . 龙虾全身披着五片扇形鳞甲,用来保护自己。 B . 人们捕捉龙虾最好的机会,就是龙虾在水里的时候。 C . 龙虾在“我们”这里常被作为桌上的菜肴。 D . 龙虾的钳爪子是用来挖洞以及保护自己的。
  • 4. (2020二下·苍南期末) 阅读实践

    (二)青蛙上天

        ①有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛。于是,它请求大雁把它带到天上去。

        ②青蛙伏在大雁的背上,在蓝天上漫游,穿过了一片片白云。

        ③“哇,天空中还有波浪!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。

        ④“你说什么?”大雁问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!”

        ⑤“云?对,我知道,你们把它叫作云,可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。大雁没有再和它争论下去。

        ⑥天色晚了,月亮升上来了。大雁望着月亮,对青蛙说:“你看,天上的月儿多么美呀!有了它,黑夜就变成了银色世界。

        ⑦“你说月亮,那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。

        ⑧“不对!”大雁告诉它,“池塘里只是月亮的影子。”

        ⑨“影子?我敢打赌,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎!" 青蛙不服气,固执地坚持自己的看法。

        ⑩大雁急了,不得不阻止它:“你别胡来,这不是在池塘里,当心自己摔死!”

        ⑪“你真胆小。我不是吹牛,我一拳就能把它打碎。”

        ⑫青蛙这时候神气十足,它终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑去。可是,当它刚跃起的时候,就不能再控制自己,像流星一样摔了下去……

    1. (1) 读短文,摘录关键词句,把情节补充完整。

      ①青蛙觉得住在池塘,请求大雁带它到天上飞。

      ②青蛙在天上看到白云,把它叫作波浪。大雁没有与它

      ③青蛙在天上看到月亮,以为自己可以把它。大雁 ,不得不阻止

      ④青蛙神气十足,纵身向月亮扑去,最后失足摔了下去。

    2. (2) 第⑦自然段“不以为然”的意思是(    )
      A . 青蛙认为大雁说话太突然。 B . 青蛙认为大雁说得有道理。 C . 青蛙认为大雁大惊小怪。 D . 青蛙认为大雁想当然。
    3. (3) “有了它,黑夜就变成了银色世界”这句话的你是怎么理解的,请写下来。
    4. (4) 读完这则寓言,下列说法不正确的是(    )
      A . 这只青蛙由于都住在池塘,缺乏见识。 B . 这只青蛙过于自信,自以为是。 C . 这只大雁非常热心,尽自己的能力在劝青蛙。 D . 这只大雁非常狠心,没有和青蛙好好解释。
    5. (5) 如果你是大雁,你会怎样劝告青蛙?请注意劝告的语气。
  • 5. (2020三下·古冶期末) 阅读二《喜爱音乐的白鲸》

    喜爱音乐的白鲸

        ①鲸是一种很聪明的动物,它们在海里常常依靠美妙的“歌声”召唤同伴。

        ②有一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群,来到了北极的楚科奇海。

        ③这里太好玩儿了,还有好吃的鳕鱼。它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。

        ④两天以后,突然来了一股寒流 , 海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌,拼命用脊背撞冰层,但是冰层太坚硬了,他们绝望地叫起来。

        ⑤正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸,马上向附近的村庄报了信,白鲸是珍奇的动物,人们一听到这个消息,纷纷赶来凿冰抢救白鲸,还给它们带来好吃的。可是天气太冷了,刚凿开的冰马上又冻上了。人们没有办法,只好向当地政府发电报,请求援助。

        ⑥直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多千米长的通道。可是,白鲸却一动不动地挤在一起.,它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟,放放音乐试试,把它们引出去!”于是,船上响起了优雅的《蓝色的多瑙河》乐曲。啊,奇迹发生了!白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。

        ⑦白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。白鲸终于得救了。

    1. (1) 联系上下文,用自己的话说说第4自然段中两个加点的词语的意思。

      寒流:

      绝望:

    2. (2) 第5自然段中说“猎人发现了这群遇险的白鲸”,这里白鲸遇到的危险是。从这段话中的这两个词语可以看出,人们对白鲸遇险感到非常着急。第6自然段中说“奇迹发生了”,这里的奇迹是指
    3. (3) (3)当地人们和政府都对遇险的白鲸进行了救援:附近村庄的人们采取的救援方法是 , 他们遇到的困难是他们的应对方法是;当地政府采取的救援方法是 , 他们遇到的困难是,他们的应对方法是
  • 6. (2020三下·景县期末) 阅读短文,回答问题。

    时间即生命(节选)

        最令人触目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就表示我们的生命已经缩短了一分钟。时间即生命。时间即生命。没有人不______他的生命,但很少有人______他的时间。

        我自己就是一个浪费了很多时间的人。我不打麻将,不长时间看电视,也不串门子闲聊天。有人问我:“那么你大部分时间都做了些什么呢?”

        我痛自反省,发现我的时间大部分都浪费了。例如,我翻译莎士比亚的著作,本来计划于课余之暇每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原因是懒。再例如,我年过三十才知道读书的重要。我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。我出国留学的时候,父亲买了—套同文石印的前四史,塞满了我行李一半的空间,我在外国混了几年之后又把它们原封地带回来了,现在我要读的书太多,深感时间有限。

        如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么知识,充实自己,帮助别人,使生命有意义,不虚此生,那么就不可浪费光阴。

    1. (1) 填入横线上的词语最恰当的一组(       )
      A . 珍惜 爱护 B . 爱惜   珍视 C . 爱惜  爱护 D . 珍惜   珍视
    2. (2) 作者认为最触目惊心的一件事情,是每当看着时,都能感觉到。因为作者深感的宝贵。
    3. (3) 作者列举了哪两个例子来说明自己浪费了时间?(用自己的话概括)

    4. (4) 作者在文中给我们以怎样的启示?
  • 7. (2020三下·莒南期中) 快乐阅读。

    碗中的金币

        乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕,他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是,他拍着管家杰克的肩膀说:“这里有四大碗粥,我在其中一碗的碗底放了两枚金币,但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克,看看你的运气怎么样了。”

        杰克非常渴望得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候,杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。

        结果,他一枚金币也没有得到。

        其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,他只要随便喝掉一碗美味的粥,都会得到梦寐以求的金币。

        浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。

    1. (1) 联系上下文理解下列词语。

      梦寐以求:

      唾手可得:

    2. (2) “浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了,比喻做事不进行深入研究。请用“”画出杰克“浅尝辄止”的表现。
    3. (3) 杰克为什么一枚金币也没有得到?选出你认为最正确的原因。(   )

      A乔治太狡猾了。

      B四碗粥乔治都没有喝光。

      C杰克不知道哪个碗里有金币。

      D杰克做事半途而废,失去了机会。 

    4. (4) 这篇短文告诉我们一个什么道理?
  • 8. (2020三下·滕州期末) 阅读短文,回答问题。

    __________

        地球上的北极,过去一向被人们认为是一个神秘的地区,现在它的真面目已渐渐地被探险家揭开了。原来北极也是一个很美丽可爱的地方,近年来,还有许多人到那儿游历呢。

    北极气候之所以特别寒冷,是由于地轴倾斜,使那儿永远收不到阳光正射的缘故。而且由于同一原因,北极只有夏冬两季。在冬天的半年里,天气很冷,气温在冰点以下。这时候偶尔也会出现微弱的阳光,可是一阵子就过去了,所以北极的冬季是一片昏黑的,而到了夏季又刚好相反了。整个夏天里斜射的阳光总是(照耀 闪耀)着,平均气温在华氏36度左右。这时,成千上万的海鸥都飞来了,它们在海岸的岩壁上做巢,许多海鸥、雁儿、鸠鸟、北极熊等,也都在海边捕食鱼类。

        北冷虽然寒冷,但是也有繁花似锦的时候。每年夏天,草原上处处绿草如茵,百花竞放,它们大多色泽鲜明,惹人喜爱。光是开花的植物,就有几百种。(可怜 可惜)这种现象,每年只有在六月至八月,我们才可以欣赏到。北极的动物不只是种类多,而且数量惊人。陆栖的动物很多,最普遍的是北极牛、驯鹿、狼、狐、兔;海栖的动物也很多,有北极熊、海豹、鲸鱼、海象——它们都是当地人的主要食物。北极的天空还有一种(奇特 奇怪)罕见的现象,那就是北极光了。这种北极光,色彩缤纷,灿烂夺目,它的形状变化万千,有时候像一条有光的带子,横跨天空;有时候像帘幕或挂屏;有时候又闪烁着,像流星般掠过这种千变万化的奇丽动人的景色,只有在北极的晚上,才可以欣赏到。

    1. (1) 阅读短文,给短文加上合适的题目写在横线上。
    2. (2) 找出文中括里正确的词语。
    3. (3) 北极陆栖的动物有等,北极海栖的动物有

      等。

    4. (4) 从第3段中找到描写“北极光形状变化万千”的句子。这些句子使用了的修辞手法。
    5. (5) 本文是从哪儿个方面介绍北极的?找一找,写下来。
  • 9. 阅读理解。

    _______________

        每年五月的第二个星期天,是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是,一进到五月,红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天,价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。

        摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜,可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了,为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久,最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。

        刚毅而又慈祥的白石竹花,什么颜色都能吸收,它像妈妈一样,似乎什么事情都能自己承担下来,甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水,就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后,白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。

    1. (1) 认真阅读文章,从文中找出下面词语的近义词。

      刚强——     承受——    苦恼——

    2. (2) 每年五月的第二个星期天是什么节日?
    3. (3) 小姑娘为什么买白石竹花呢?
    4. (4) 短文中说白石竹花“像妈妈一样”,它与妈妈有哪些相似之处呢?

      请联系自己的妈妈说一说。

    5. (5) 请你给文章加个题目,写在文前的横线上。
  • 10. (2020三下·盐城期末) 阅读短文,回答问题。

        ①在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经将粒粒柳芽,抽成万条柳丝,给人们送来春天的气息,所以,诗人写道:春色先以柳芽归,春风杨柳万千条。

        ②柳树(①)是最早的报春使者,(①)是经济价值较高的树木。

        ③柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹雨打,所以,是十分理想的防浪护岸树种。

        ④柳树木质轻柔色泽褐红,纹理顺直,是农具.家具和农家小型建筑的优良木材。

        ⑤柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可作接骨夹板材料。

        ⑥柳树枝(②)纤细,(②)很有韧性。在农村老人,妇女手中,它又会变成柳篮,柳箱,簸箕等日用品,就是柳芽,柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。

        ⑦柳树性喜潮湿,适应力强。在我国南方,(③)是塘边河岸,(③)是丘陵山地,一经扦(qiān)插,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就能长成高达十几米,胸径二、三米的浓荫大树。所以人们说:无心插柳柳成荫。如有意栽培,它生长更快,对人的报答也更多。

    1. (1) 文中①处应填的关联词是,文中②处应填的关联词是,文中③处应填的关联词是

      A、虽然……但是……      B、无论……还……

      C、不但……而且……      D、如果……就……

    2. (2) 与句子“在那冰雪初消的时候,不正是泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?”意思不同的是(    )。
      A . 在那冰消雪融的时候,正是泛青的柳芽把春意首先带到了人间。 B . 正是那泛青的柳芽在冰消雪融的时候首先把春意带到了人间。 C . 在冰消雪融的时候,首先把春意带到人间的正是那泛青的柳芽。 D . 在那冰消雪融的时候,是那泛青的柳芽首先把春意带到了人间吗?
    3. (3) “它就能长成高达十几米,胸径二、三米的浓荫大树。”运用的说明方法是(    )。
      A . 举例子 B . 列数字 C . 打比方 D . 作比较
    4. (4) “无心插柳柳成荫”的前半句谚语是(    )。
      A . 有心栽花花不成 B . 画虎画皮难画骨 C . 月到中秋分外明 D . 山穷水尽疑无路
    5. (5) 柳树用途很广,下面不是柳树用途的是(    )。
      A . 生命力强 B . 防浪护岸 C . 炼火药、做夹板 D . 制作农具、家具
  • 11. (2020三下·盐城期末) 小小蚂蚁本领大

        ①生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。

        ②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。

        ③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。     食物又大又合口味,触角     摆动得特别猛烈。

        ④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物辨别。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,     它们闻到这种气味     能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。

        ⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。

    1. (1) 你认为短文③④段空白处最合适的关联词依次是(    )。
      A . 只有……才……      如果……就…… B . 如果……就……      只要……就…… C . 虽然……但是……     只要……就…… D . 如果……就……      只有……才……
    2. (2) 短文是按(     )的顺序介绍蚂蚁的生活习性。
      A . 总——分 B . 分——总 C . 总——分——总 D . 分——总——分
    3. (3) 短文没有对蚂蚁的(    )进行介绍。
      A . 寻找食物 B . 如何进食 C . 传递信号 D . 怎么认路
    4. (4) 和⑤自然段划线部分句式相同的是(     )。
      A . 你是谁?竟敢盯着我! B . 是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。 C . 难道彼得不是唯一找到真金的人? D . 如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
    5. (5) 对短文内容的理解,最恰当的一项是(    )。
      A . 即使把周围的景物完全挡住,蚁群也不会四散乱跑起来。 B . 蚂蚁传递消息靠声音。 C . 所有蚂蚁都会在它们爬过的地方留下一种气味。 D . 我们只要了解蚂蚁的生活习性,没有必要花时间去研究它的习性。
  • 12. 课外阅读。

    风儿告诉我

        “你不想有我的力量吗?”飓风问微风。“你看,当我起驾的时候,他们地面上整个海岸都挂上台风信号来向我致敬,我折断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易。我的翅膀这么一扫,海边就到处是被粉碎的船板。所有的国家都在我的面前畏缩着。难道你不想有我的威力吗?”

    微风没有回答,只是在天空中轻轻起舞。这时,所有的河流、湖泊、森林、田野,所有的走兽和飞鸟,所有的人们,都为它的来临而高兴。鲜花盛开,白云浮动,风帆高举,到处是健康和欢愉。绿叶、鲜花、温暖、光明,这就是微风给飓风的唯一回答。

        很多很多时候,最重要的并不是威力。温和与礼貌也是一种财富,它像阳光一样受到欢迎。它到处携带着欢乐,而它绝对不妒忌,更不骄傲,它只是把美好的祝福温柔地送给每一个人。

    1. (1) 从文段中找出下列词的近义词。

      畏惧——           自豪——

      嫉妒——            欢快——

    2. (2) 判断下列句子的对错。

      ①“温和与礼貌也是一种财富,它像阳光一样受到欢迎。”这句话使用了比喻的修辞手法。

      ②“难道你不想有我的威力吗?”这句话是设问句。

      ③“我折断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易。”这句话使用了比喻的修辞手法。

    3. (3) 微风和飓风给你的感受分别是什么?

      微风:

      飓风:

  • 13. 阅读理解(二)

    沙漠荒凉的真正原因

        沙漠是地球上最荒凉的区域之一。为什么沙漠如此荒凉?按照我们一贯的理解,是因为沙漠地区缺乏生命所需的水,所以鲜有生命能在那些地区生存。最近,美国康奈尔大学的研究人员却发现,不少沙漠地区并非干得不能生长植物,而是肥力不够,因为沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮。不过,令人担忧的是,随着气候不断变暖,沙漠地区土壤中含量少得可怜的氮还会不断挥发,以气体的形式大量流失,从而导致生长在沙漠里的植物越来越少。

        研究人员在美国莫哈韦沙漠地区选了几处试验点,通过精密测量仪器了解土壤中的氮是如何随着气温升降而变化的。研究发现,不管有没有阳光照耀沙漠,当地表温度达到40℃至50℃的高温时,土壤中的氮就会以气体形式从土壤中迅速释放出来。而在沙漠中,地表温度达到40℃以上是轻而易举的事情。研究人员还发现,地表温度越高,沙漠土壤中释放氮的速度越快。因此,随着全球气候变暖的加剧,沙漠的气温和地表温度也将越来越高,土壤中的氮也将越来越少,沙漠会变得越来越荒凉和贫瘠。

        干旱地区的氮不但会从土壤中偷偷溜走,而且很难再回到土壤之中。在气候温和的地区,氮在土壤和大气中的循环是平衡的,当地土壤中的一部分氮虽然也会通过分解或植物收割流向大气;但是在雷雨天,空气中的氮气会在雷电的作用下变成氮肥回到土壤中。然而,干旱地区很少会有雷雨天气,也就很少会有氮再返回到土壤中。正是因为干旱地区氮的流失是不可逆转的,我们花再大的代价,比如不计成本地往其中施放氮肥,也不可能让沙漠变成绿洲。除非,我们可以让沙漠地区的气温及地表温度降下来。

        今天如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势,那么沙漠未来的零星绿色将越来越少,直至完全绝迹,沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮。那样令人绝望的未来,并非我们所希望看到的!

    1. (1) 地表温度达到( )时,土壤中的氮会以气体形式从土壤中迅速释放出来。
      A . 40℃至50℃ B . 30℃至50℃ C . 40℃至60℃ D . 20℃至40℃
    2. (2) 沙漠化逐渐扩大的原因是( )。
      A . 沙漠地区缺乏生命所需的水 B . 沙漠的肥力不够 C . 全球气候变暖的加剧 D . 氮气的大量流失
    3. (3) 防止土地沙漠化的根本做法是( )。
      A . 给沙漠补充足够的氮 B . 遏制地球气候变暖 C . 在沙漠里种草种树 D . 减少碳的排放
    4. (4) 请用简洁的语言概括第一自然段的段意。
    5. (5) 为了防止土地沙漠化据需扩大,作为小学生的我们,可以做些什么?请至少写出两条。
  • 14. 阅读理解(三)

    父亲的长笛

        ①小时候,每天晚饭后,父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时,她特别爱听,笛声一响,她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活,侧耳倾听,发丝垂在脸上,格外柔美。

        ②夏天的傍晚,父亲有时会拿着长笛去巷口。邻居们说:“来,来,吹一段儿!”“吹一段儿?”父亲似问似答,将长笛横放在嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里,她是红人儿,孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲,哄着她,把好吃的分给她一份,只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常骄傲的,那时,父亲是天,是地,是她心目中的大英雄。

        ③她开始讨厌父亲吹长笛,是小学五年级的时候。那天晚上,她写完作业后,父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响,她就大吼一声:“哎呀!别吹了好不好!烦死人了!”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼,转身跑回自己屋。

        ④她三年级时,父亲的工厂倒闭,两年后,左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工,负责她学校周边街区的卫生。那天,一个捣蛋鬼在班里嚷嚷:“门口那扫地的老大爷是小敏她爸!”顿时,嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容 , 趴在桌子上哭了。那一刻,她只恨父亲没出息!

        ⑤她毕竟还是个懂事的孩子,没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了,每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐地,家里就听不到笛声了。

        ⑥上了初中,离家远,她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧,父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛,竞被电视台记者录进了镜头。节目播出后,恰巧被她老师看到,把这事当作励志故事讲给同学们听,班里爽直的同学对她说:“小敏,你爸好酷哇,扫大街还不忘了吹笛子!”

        ⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲,就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍,到家就跟父亲吵:“你说你扫个垃圾,还吹什么长笛,丢人都丢到电视上去了,我都快没脸活着了!”啪的一声,母亲的巴掌落在她脸上:“你个没良心的,你怎么这样说你爸!要不是你,你爸……”“别跟孩子胡说八道!”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀!你小时候那么爱听,你爸干一天活儿回来,多累都吹给你听。”

        ⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她,她还是悄悄地拿走了长笛,扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发,然而,没有。自此,父亲再没提过长笛的事儿。

        ⑨多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艰辛。她对父母很好,常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年,学校要开感恩主题晚会,儿子在家练唱《父亲》这首歌:“想想你的背影,我感受了坚韧;抚摸你的双手,我摸到了艰辛……我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,你只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍,唱得她心里一阵阵酸,一阵阵疼。

        ⑩第二天,她买了一支上好的长笛,给父亲送去。父亲先是一愣,随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐地说:“爸,对不起,当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑:“傻丫头,我早知道是你干的。”母亲走过来:“还是闺女疼你懂你呀!你这条腿没白断,委屈没白受!”“啊!腿?没白断?”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴,你爸为了挣钱给你买琴,大雪天骑车给人送货,摔断了腿。”“哎!跟孩子提这些干啥!都是过去的事儿了!”父亲笑着打断母亲,转过脸看她。她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:“来来,吹一段儿!”“吹一段儿?”父亲似问似答,将长笛横放在嘴边。

        ⑪久违的笛声从父亲嘴边漫延开来,飞扬在屋子的各个角落,她跟着哼唱,母亲则满脸温柔,鬓角的白发泛着银光,格外柔美。

    1. (1) 联系上下文解释词语。

      戛然而止:

      无地自容:

    2. (2) 她觉得父亲是天,是地,是她心目中的大英雄的原因不包括( )。
      A . 孩子们羡慕她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲 B . 孩子们以听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿为傲 C . 父亲在一家条件很好的工厂工作 D . 孩子们围在父亲身边听他吹长笛,眼里充满了好奇与崇拜
    3. (3) 她开始讨厌父亲吹长笛是因为( )。
      A . 父亲吹长笛的技术跟不上时代了 B . 她恨左腿残疾又没技术被安排当了环卫工的父亲没出息 C . 父亲吹长笛影响了她的学习 D . 她怕父亲工作太辛苦了
    4. (4) 父亲左腿残疾是因为( )。
      A . 天生就是残疾 B . 为了挣钱给她买琴,大雪天骑车给人送货,摔断的 C . 被人伤害 D . 在工厂上班的时候受伤
    5. (5) 对“久违的笛声从父亲嘴边漫延开来,飞扬在屋子的各个角落,她跟着哼唱,母亲则满脸温柔,鬓角的白发泛着银光,格外柔美”理解不正确的是( )
      A . 反映了父亲愉悦的心情 B . 表现了一家人其乐融融,关系和谐 C . 父亲的吹奏技巧有了很大进步 D . “飞扬”的不仅是久违的笛声,还有人内心的无比欢悦
    6. (6) “她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:‘来来,吹一段儿!“吹一段儿?’父亲似问似答,将长笛横放在嘴边。”请你揣测一下她当时的心理活动,写在下面的横线上。
  • 15. 课外阅读。

    不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们,近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息,不光是我一个,所有的植物、动物都感受到了。

    “竹外桃花三两枝”,看!桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放,那红的像火,黄的似霞,白的如雪,真是繁花似锦。闭上眼睛,一阵阵的馨香迎面扑来,让人胸醉。细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

    “春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉戏,感受春的温暖,从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章。歌唱家——黄鹏小姐,在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。

    杨柳姑娘拨着长长的头发在春风中婆娑起舞,那美丽的舞姿,那轻盈的步伐,仿佛要飞起来。清澈平静的流水倒影出地多姿多彩的身躯,岸上的绿草和鲜花倒映在水中,水底仿佛是一个奇妙的童话世界。

    “一年四季在于春”,这春天的日子多美好啊!早晨春光透过树梢,洒在五光十色的画檐上,湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾,和三三两两的小舟构成一幅极美的图画,让人情不自禁地赞叹一句:“春天,真美啊!"

    1. (1) 写出下列词语的反义词。

      清澈——    辛勤——

    2. (2) 在文中找出一个比喻句和一个拟人句。
    3. (3) 作者通过描写哪些事物赞美了春天?
    4. (4) 第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么?

      “小音符”指的是

      “五线谱”指的是

    5. (5) 请写一句关于春天的古诗。
  • 16. 课外阅读。

    程门立雪

    杨时是宋朝学者。他很爱学习,也非常尊敬老师。

    有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。

    他们走到程颐家门口,看见程颐坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵的脚。

    过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等他醒来时,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们浑身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?”

    杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。(有删改)

    1. (1) 给加点字选择正确的字音、字义。

      尊师

      字音:(    )    A.hǎo      B.hào

      字义:(    )    A.友爱     B.喜爱

    2. (2) 根据短文内容,填写恰当的词语。

      的寒风     地等着     的脚

      地解答     的面容     地说

    3. (3) 你觉得文中的哪句话最能概括杨时的特点?找出来。
    4. (4) 根据故事内容,用自己的话说说下面成语的意思。

      程门立雪:

  • 17. 课内阅读。

    小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看!”

    小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对小骆驼说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧!”

    第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走啊,走啊,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢?”妈妈说:“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用了。”

    说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

    沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有这么大的用处,我应该感到自豪才对呀!

    1. (1) 根据短文内容填写表格。

      身体部位

      样子

      作用

      脚掌

      又大又厚

      眼皮

      驼峰

      贮存养料

    2. (2) 这个故事告诉我们(    )的道理。
      A . 不能光看外表,要看事物的实际作用 B . 难看的东西比好看的东西有用
    3. (3) 沙漠旅行结束后,小骆驼认识到了什么?

      小骆驼认识到:

  • 18. 阅读理解

    “怪人”法布尔

    法布尔(    )是法国著名的昆虫学家,(    )是一位作家。《昆虫记》就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的(习惯  习性)时,常常如醉如痴,所以他被人们称为“怪人”。

    有一次,他(爬  扒  趴)在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,竟看了三四个小时,周围站满了人,他都不曾发觉。有人骂他是“怪人”,可他就像没听到一样。又有一次,法布尔(爬  扒  趴)上果树看蜣螂的活动,看得忘了时间,直到有人喊:“抓小偷!”他才从昆虫王国的美梦中惊醒过来。

    法布尔在学校教书时,经常到附近一条小路上观察昆虫。有一次,他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他,到黄昏收工时,发现他还在那里。农妇们实在不明白:这个人花了一天工夫,就只看着一块大石头,简直中了邪!其实他是在观察石头旁边的昆虫。

    法布尔活了90多岁,他把毕生精力都倾注在了昆虫的研究上,成为19世纪著名的科学家。

    1. (1) 把正确答案的字母填进“(    )”里。

      ①给第一自然段的括号里填上合适的关联词语,最合适的是(    )

      A.因为……所以……      B.既……又……

      C.尽管……可是……      D.虽然……但是……

      ②选择文中括号里正确的字词,正确的是(    )

      A.习惯  扒  爬      B.习惯  趴  爬    C.习性  爬  趴      D.习性  趴  爬

      ③下列哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜爱?(    )

      A.脚踏实地      B.勤学苦练    C.如醉如痴      D.夜以继日

    2. (2) 概括出法布尔观察昆虫的三件事。
    3. (3) 人们为什么把法布尔称为“怪人”?
    4. (4) 法布尔取得成功的原因是什么?结合短文和自己的看法谈一谈。(至少说两点)
  • 19. (2024三下·汝城期中) 课内阅读

    花  钟(节选)

    鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

    1. (1) 在文中找出下列词语的反义词。

      昏迷——                蜷缩——

    2. (2) 短文是围绕哪句话来写的?
    3. (3) “昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间,生活中人们用成语“”形容美好的事物出现的时间很短。
    4. (4) 仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。

      清晨六点,龙葵;下午五点,紫茉莉

  • 20. (2020三下·克东期中) 课外阅读。

    ________

    有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

    过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”

    “千斤。”

    毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”

    牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”

    毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

    1. (1) 给多音字组词。

      ⑴背:bēi  bèi

      ⑵扇:shān  shàn

    2. (2) 文中的“千斤”这句话是说的。
    3. (3) 请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题(    )
      A . 毛驴和老山羊 B . 老山羊和牛大哥 C . 毛驴和牛大哥
    4. (4) 毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
    5. (5) 读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
    6. (6) 这篇寓言故事告诉我们:

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