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云南省昆明市2021年初中学业水平考试适应性月考卷生物试卷(...

更新时间:2021-08-20 浏览次数:163 类型:中考模拟
一、单选题
二、综合题
  • 41. (2021·昆明模拟)    2018年,我国科学家以一只生物钟紊乱的疾病猴作为原型,利用克隆技术,最终获得5只克隆猴,此实验过程如图所示:

    1. (1) 克隆出来的小猴像猴,原因是
    2. (2) 克隆出来的疾病猴胚胎发育是在代孕母猴的 里发育的。
    3. (3) 以上说明,细胞核控制生物的
  • 42. (2021·昆明模拟) 健康问题,人人关心,请分析图并据图回答下列问题:

    1. (1) 夏季学生溺水事件时有发生,溺水停止呼吸是图中过程[](填序号)受阻造成的。
    2. (2) 过程[B]表示肺泡与血液的气体交换,其交换结果是血液变成血。
    3. (3) 过程[D]表示与血液的气体交换,氧气最终进入组织细胞的利用。
    4. (4) 图中运输氧的过程是[](填序号)。
    5. (5) 若溺水者需要打点滴,则药物最先到达心脏四腔中的
  • 43. (2021·昆明模拟) 下图图是尿的形成过程示意图,下表是分别取自一个健康人的血浆、原尿和尿液的三个样品中主要物质含量比较表(单位:克//100毫升),请分析图、表回答问题:

    主要成分

    样品A

    样品B

    样品C

    98

    96

    90

    蛋白质

    0.03

    0

    8

    葡萄糖

    0.1

    0

    0.1

    无机盐

    0.72

    1.1

    0.72

    尿素

    0.03

    1.8

    0.03

    1. (1) 分析表格中各样品成分可以得知:样品C代表血浆,样品A代表,样品B代表
    2. (2) 样品C中蛋白质的含量比样品A中的高得多,这是因为①发生了作用;而样品A中有葡萄糖,样品B中却没有,这是因为在(填序号)发生了作用。
    3. (3) 某人发现小便是红色,到医院化验尿液看见化验单上红细胞这一项有“+” (“+”号表示尿液中含有红细胞),其病变部位最可能在
  • 44. (2021·昆明模拟) 根据图所示,人体反射弧和耳的结构示意图,回答问题:

    1. (1) 当手无意识碰到针尖时,手会立即缩回,并感觉到疼痛。写出“缩手反射”活动的反射途径是(用图甲中的序号和箭头表示)。
    2. (2) 某人在“酒驾”交通事故中受伤,医生用针刺其指尖,此人有感觉但是没有缩手,则受伤部位可能是图甲中的[]或[]。
    3. (3) 夏季是雷雨多发季节,打雷产生的声波通过外耳道进入中耳,首先引起[3]振动,通过[4]将振动传至内耳;听觉感受器位于[6]中,听觉的形成在大脑皮层。
  • 45. (2021·昆明模拟) 下面是某家庭成员一些特征的调查结果,请根据结果回答下列问题:

    父亲

    母亲

    儿子

    单双眼皮

    双眼皮

    双眼皮

    单眼皮

    有无耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    无耳垂

    能否卷舌

    能卷舌

    能卷舌

    能卷舌

    1. (1) 表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂、能否卷舌等特征在遗传学上称为
    2. (2) 父母都是双眼皮,儿子是单眼皮,这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为
    3. (3) 假设控制双眼皮的基因(A)相对于单眼皮基因(a)为显性,则父亲的基因组成为,母亲的基因组成为
    4. (4) 若这对夫妇若再生一个孩子,孩子是单眼皮的概率是
  • 46. (2021·昆明模拟) 今年3-4月,全国多地老人和孩子出现发热、呕吐、腹痛、腹泻等症状,被确诊是由诺如病毒引起的急性胃肠炎,该病主要通过食物、饮料、餐具等途径传播。请分析回答:
    1. (1) 从传染病的角度看,是引起急性肠胃炎的病原体。该传染病流行时的易感人群是
    2. (2) 为了预防该病的进一步传染,我们应该注意个人卫生,饭前便后要洗手,不吃未煮熟煮透的食物,不喝生水,这些做法在预防传染病措施中属于
    3. (3) 研制针对该病毒的疫苗给老人和孩子接种,接种之后在人体中就产生了一种特殊的物质叫做,能够来对付让人感染的病毒,这样就可以提高他们对该病的抵抗能力,在免疫学上,这属于

      A.特异性免疫    B.非特异性免疫     C.普通免疫     D.自然免疫

三、实验探究题
  • 47. (2021·昆明模拟) 探究题:某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:取50粒同样的菜豆种子,分成5等份,在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签,在瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放10粒种子,其他操作及结果如表:

    分组

    1

    2

    3

    4

    5

    处理方式

    洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

    不洒水,拧紧瓶盖

    倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖

    洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

    洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

    设置环境

    25℃,有光

    25℃,有光

    25℃,有光

    4℃,有光

    25℃,无光

    实验结果

    种子萌发

    种子不萌发

    种子不萌发

    种子不萌发

    种子萌发

    1. (1) 1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成实验,因为它们都只有种条件不同,其他条件都相同。
    2. (2) 1号瓶和2号瓶的实验结果说明是种子萌发必需的外界条件,1号瓶和号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。
    3. (3) 1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是
    4. (4) 1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是
    5. (5) 假如1、5号瓶的种子也不萌发,则最可能的原因是种子正处于期,或是种子的结构不完整。

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