①秦朝 ②隋朝 ③唐朝 ④元朝
材料一：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，饱腹而身毙……朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？
——节选自《贞观政要》
材料二：自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”
——摘编自《深圳特区报》
材料三：一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。
——复旦大学钱文忠教授
材料一：五代十国时期，南方兴修了许多水利工程……两宋时期，南方的水利灌溉事业大大超过北方。……丝棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方。1159—11 79年，南方人口由1600多万增加到2900多万。
材料二：宋代文学在中国文学发展史上有着特殊地位，它处在一个承前启后的阶段，即处在中国文学从“雅”到“俗”的转变时期。所谓“雅”，即主要流传于社会中上层的文人文学，有诗、词等；所谓“俗”，即主要流传于社会下层的小说、戏曲等。
材料三：它们改变了世界的历史：第一项发明是在文字交流方面，第二项发明是在进行战争方面，而第三项则是在辨别方位方面。……就对人类的巨大影响和力量而言，没有哪一个王国、哪一个宗教或者哲学能够与这三大发明相比。
——弗朗西斯·培根《新工具》
材料一：（元朝疆域）“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉”。
材料二：在中央设立宣政院，职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务，其地位与枢密院、御史台并列。
---《中国历史》七年级下册教师教学用书
材料三：范咸的《重修台湾府志》说：“至元末，置巡司。”
谢金銮的《续修台湾县志》说：“元之末，于澎湖设巡检司，以隶同安。”鲁鼎梅主修的《玄修台湾县志》说：“元末置巡检司于澎湖。”
