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上海市三年中考两年模拟汇编 专题三:力与运动

更新时间:2021-07-20 浏览次数:147 类型:二轮复习
一、单选题
  • 1. (2020·上海) “力”单位的命名,是为了纪念科学家(  )
    A . 安培 B . 伏特 C . 欧姆 D . 牛顿
  • 2. (2020·崇明模拟) “纳米”是哪个物理量的单位(   )
    A . 长度 B . 质量 C . 时间 D . 电流
  • 3. (2021·上海) 小红参观博物馆时看到了祝融号模型,发现祝融号和一个初三的女学生一样高,请问这个祝融号有多高(  )

    A . 0.9m B . 1.8m C . 3.6m D . 7.2m
  • 4. (2021八下·上海月考) 区分两个力是“平衡力”还是“相互作用力”,可依据这两个力( )
    A . 是否大小相等 B . 是否方向相反 C . 是否作用在同一物体上 D . 是否作用在同一直线上
  • 5. (2020·黄浦模拟) 一位同学用3N的水平力推水平地面上静止的木箱,但没有推动。推车时地面对木箱的摩擦力大小(   )
    A . 一定小于3N B . 可能小于3N C . 一定等于3N D . 可能大于3N
  • 6. (2019·上海) 甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点(M、N间距为20米),同时相向做匀速直线运动,它们的图象分别如图(a)和(b)所示。若甲、乙的速度分别为v、v , 经过t秒,甲、乙相距10米。则(   )

    A . v<v , t一定为10秒 B . v<v , t可能为30秒 C . v=v , t可能为10秒 D . v=v , t可能为30秒
  • 7. (2022八上·黄浦月考) 把一个苹果竖直向上抛出,它在空中受到重力和空气阻力作用。若苹果上升和下降过程中所受合力分别为F1、F2 , 则(  )
    A . F1>F2 , 它们方向相反 B . F1>F2 , 它们方向相同 C . F1<F2 , 它们方向相反 D . F1<F2 , 它们方向相同
  • 8. (2021八上·长宁期末) 甲、乙两车从相距14米的P、Q两点同时出发,相向而行作匀速直线运动,经过6秒两车相距2米。在图所示的a、b、c三条图线中,两车的s-t图(  )

    A . 一定是ab B . 一定是ac C . 可能是bc D . 可能是ab
  • 9. (2021·静安模拟) 重为G的物体在空中沿竖直方向匀速下落,此过程中物体受到阻力大小为F,则物体受到的合力大小(  )
    A . 大于G B . 等于G C . 等于F D . 等于零
  • 10. (2021八上·徐汇期末) 分别用力F1、F2拉同一物体,使物体先后沿竖直方向向上、向下运动,物体运动的s-t图像分别如图中的a、b所示,不计空气阻力,则(  )

    A . F1可能大于F2 , 二力方向一定相同 B . F1可能大于F2 , 二力方向可能相同 C . F1一定等于F2 , 二力方向一定相同 D . F1一定等于F2 , 二力方向可能相同
  • 11. (2021·奉贤模拟) 甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示。由图像可知(  )


    A . 经过3秒,两车相距可能为4米 B . 经过3秒,两车相距一定为1米 C . 经过3秒,两车相距可能为7米 D . 通过8米的路程,甲用时比乙多4秒
  • 12. (2020·上海模拟) 如图所示 ,甲、乙两人在光滑的冰面上拔河。两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计,则下列说法正确的是(   )

    A . 甲对绳子的拉力与绳子对甲的拉力是一对平衡力 B . 甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力是作用力与反作用力 C . 若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 D . 若乙收绳的速度比甲快,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利
  • 13. (2020·青浦模拟) 挂在树枝上的苹果,静止时受到的一对平衡力是(   )
    A . 苹果受到的重力和苹果对树枝的拉力 B . 苹果受到的重力和树受到的重力 C . 苹果对树枝的拉力和树枝对苹果的拉力 D . 苹果受到的重力和树枝对苹果的拉力
  • 14. (2020·徐汇模拟) 如图所示,置于地面上的物体甲,沿水平地面做直线运动时,受到大小不变、水平向左的拉力F,受到地面的滑动摩擦力f。若物体甲水平向右运动,它水平方向受到的合力大小为10牛,若物体甲水平向左运动,它水平方向受到的合力大小为6牛,则物体甲受到地面的滑动摩擦力f的大小(   )

    A . 一定为2牛 B . 可能为8牛 C . 可能为4牛 D . 一定为16牛
二、填空题
  • 15. (2022·封开一模) 火箭加速上升过程中,相对于地面是;火箭的重力势能,惯性
  • 16. (2021·长宁模拟) 质量为1千克的小球静止在水平地面上,小球受到的重力大小为牛,地面对小球的支持力小球受到的重力(选填“大于”、“大于”或“小于”),小球受到的合力为牛。
  • 17. (2021·青浦模拟) 对于某些物体的重心,我们可以根据二力平衡的条件,采用悬挂法确定。
    1. (1) 利用这种方法确定物体重心时,被悬挂物体应处于状态(选填“静止”或“摆动”);
    2. (2) 现利用悬挂法来确定物体甲的重心,如图所示。

      (a)物体甲的重心应在直线(选填“AB”或“CD”)上;

      (b)这是因为细线对物体的拉力和物体重力(选填“A”“B”或“C”);

      A.大小相等            B.作用在同一直线上            C.方向相反

      (c)若要进一步确定物体甲的重心位置,接下来应做的操作是:

  • 18. (2021·闵行模拟) 如图所示,用力向右迅速拉动静止的小车,车上木块将,这是由于木块具有;小车受力后向右加速运动,说明力可以改变物体的

  • 19. (2021·奉贤模拟) 滑雪时雪橇滑过雪面留下痕迹,说明力可以使物体发生,滑雪运动员撞到隔离板时会被反弹回去,说明力的作用是的,当滑雪运动员沿直线匀速滑行时,他的运动状态(选填“改变”或“不变”)。
  • 20. (2021·宝山模拟) 一木块在大小为3牛的水平拉力F作用下,沿水平路面向右做匀速直线运动。木块受到路面的摩擦力大小为牛,方向。若突然撤去水平拉力F,木块的惯性,木块受到的摩擦力(后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”)。
  • 21. (2021·嘉定模拟) 生活中处处都有物理。用吸管喝饮料,是利用了;汽车突然开动时,人会因而向前倾(均填物理概念);落叶随风起舞,是因为力能使物体的发生改变。
  • 22. (2020·崇明模拟) 实验室中,弹簧测力计是测量的工具,天平是用来测量物体的。如图所示,是“探究 ”实验,进行实验操作时,应让硬纸板处于状态下读取测力计的示数。

  • 23. (2020·上海模拟) 如图所示,跳板跳水运动员在走板起跳时,她对跳板施加压力的同时,也受到跳板对她的作用力,这两个力的作用效果(填“相同”“不相同”),前者主要改变了,后者主要改变了

  • 24. (2022八下·孝南月考) 如图所示,小娟踢下落的毽子时,毽子会向上飞出,此现象主要表明力可以改变物体的(选择“运动状态”或“形状”);踢出的毽子在上升过程中所受重力的方向是,它的惯性是的(选填 “增大”、“减小”或“不变”)。

三、计算题
  • 25. (2021·普陀模拟) 某玻璃瓶质量为0.1千克,装满某种液体后总质量为0.3千克。
    1. (1) 求瓶内液体所受的重力G
    2. (2) 将10颗相同的珠子浸没在该液体中,溢出液体的体积为2×1053若每颗珠子质量均为5×103千克,求珠子的密度ρ
  • 26. (2020·金山模拟) 物体在大小为10牛的水平拉力F作用下,沿水平地面做匀速直线运动,其s-t图像如图所示。求:

    1. (1) 该物体的速度v;
    2. (2) 物体受到的滑动摩擦力f的大小。
四、作图题
五、实验探究题
  • 30. (2020·徐汇模拟) 某小组为了研究“影响滑动摩擦力f大小的有关因素”,他们在水平面上拉动同一物体,在不同材质的水平面上以不同的速度v1、v2做匀速直线运动,实验过程及现象如图(a)(b)(c)所示:

    1. (1) 实验中滑动摩擦力f的大小可以通过观察间接获得,这是因为
    2. (2) 从图中的信息可以判断:图(a)(b)是研究滑动摩擦力f与的关系;图(b)(c)是研究滑动摩擦力f与的关系。
  • 31. (2021·金山模拟) 某小组同学用如图所示装置,研究物体受到大小相等的向上拉力 时,它对水平面的压力 大小的变化情况。他们将重力不同的物块甲( )和物块乙( )分别置于台秤中央,用大小为10牛的向上拉力 作用于物块,并改变拉力与水平方向的夹角 ,将 、压力 的大小等于台秤的示数)分别记录在表一和表二中。

    表一 甲物块(

    表二 乙物块(

    实验序号

    拉力与水平方向的夹角 (度)

    压力 (牛)

    实验序号

    拉力与水平方向的夹角 (度)

    压力 (牛)

    1

    10

    13.3

    8

    15

    17.4

    2

    30

    10.0

    9

    45

    12.9

    3

    60

    6.3

    10

    60

    11.3

    4

    90

    5.0

    11

    90

    10.0

    5

    120

    6.3

    12

    135

    12.9

    6

    135

    7.9

    13

    140

    13.6

    7

    150

    10.0

    14

    165

    1. (1) 分析比较实验序号3与10(或4与11或6与12)中数据, 的关系及相关条件,可得出的初步结论是:不同物体受到大小相等的向上拉力 时,当 相同时, (选项“有关”或“无关”);
    2. (2) 分析表一、表二中的数据及相关条件可知: 牛, 牛;
    3. (3) 根据表格中的信息可知:当物体重力 相同时, 存在一定关系。请在表二实验序号14中填入相应的实验数据。
    4. (4) 分析比较实验序号1~7或8~13的数据中 的变化情况及相关条件,可知初步结论是
  • 32. (2020·长宁模拟) 甲、乙两组同学合作探究“一直线上两个力的合力与两个力的大小关系”。他们将一根粗橡皮条的一端固定,另一端系两个细绳套[如图 (a)]。接着用两把测力计钩住绳套,甲组同学沿同方向、乙组同学沿反方向拉橡皮条至O点[如图 (b)、(c)],记录F的大小。然后用一把测力计拉橡皮条也至O点[如图 (d)],记录F的大小。他们改变O点的位置多次实验,记录的数据如表一、表二所示。

    1. (1) 分析比较表一的数据及相关条件可初步得出:一直线上方向相同的两个力,

      表一 甲组

      序号

      F1

      F2

      F

      1

      1.5

      0.5

      2.0

      2

      2.0

      1.0

      3.0

      3

      2.5

      1.5

      4.0

    2. (2) 分析比较表二的数据及相关条件可初步得出

      表二乙组

      序号

      F1

      F2

      F

      1

      5.0

      3.0

      2.0

      2

      7.0

      4.0

      3.0

      3

      9.0

      5.0

      4.0

    3. (3) 两组同学交流了表中数据后发现

      甲:一直线上方向相同的两个力的合力大于其中较大的力。

      乙:一直线上方向相反的两个力的合力小于其中较小的力。

      (a)就上述数据而言,以上发现正确(选填“只有甲”、“只有乙”、“都”或“都不”)

      (b)基于得出的初步结论进行推理,其中一个发现不具普适性。请拟定一组F1、F2的值,以支持该推理:F1=牛,F2=牛。

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