组别 |
课前预习时间(分钟) |
频数 |
频率 |
1 |
0≤t<10 |
2 |
0.04 |
2 |
10≤t<20 |
a |
0.10 |
3 |
20≤t<30 |
16 |
0.32 |
4 |
30≤t<40 |
b |
c |
5 |
t≥40 |
3 |
0.06 |
请根据图表中的信息,回答下列问题:
在对某些多项式进行因式分解时,需要把多项式中的某一项拆成两项或多项,或者在多项式中添上两个仅符号相反的项
例1分解因式:x4+4
解:原式=x4+4x2+4﹣4x2=(x2+2)2﹣4x2=(x2﹣2x+2)(x2+2x+2)
例2分解因式:x3+5x﹣6
解:原式=x3﹣x+6x﹣6=x(x2﹣1)+6(x﹣1)=(x﹣1)(x2+x+6)
【知识应用】请根据以上材料中的方法,解决下列问题:
①∠BAD的度数是 ;
②当旋转时间x=秒时,射线BN过点A;
①如图3,若点P在CD与EF之间,且∠APB=126°,求旋转时间x的值;
②若旋转时间x<24,求∠APB的度数(直接写出用含x的代数式表示的结果).