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云南省大理州大理新世纪中学2021届高三上学期历史10月调研...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:96 类型:高考模拟
一、单选题
  • 1. (2020·大理模拟) 在宗法制下,国人一方面对活着的长辈绝对的顺从、孝敬;另一方面对死去的先祖隆重祭祀,以祈求他们的保佑。这说明,宗法制(   )
    A . 致使国人注重血缘关系 B . 推动孝亲思想深入人心 C . 导致男权意识经久不衰 D . 造就了浓厚的家庭意识
  • 2. (2020·大理模拟) 公元前113年,汉武帝下令禁止郡国铸钱,并把全国各地私铸的钱币运到京师销毁。这种做法(   )
    A . 阻碍了商品的正常交换 B . 贯彻了重农抑商政策 C . 改变了诸侯割据的局面 D . 加强了对地方的控制
  • 3. (2020·大理模拟) 魏晋南北朝时期,北方统治者到处开山凿窟,形成了许多石窟艺术,如云冈石窟、龙门石窟和敦煌莫高窟。这反映出当时( )
    A . 绘画技术先进 B . 社会动荡不安 C . 佛教广泛流传 D . 经济繁荣发展
  • 4. (2020·大理模拟) 唐代,政府设置东西南北四个铜照,以受养民劝农之事、谏论时政之书、陈冤诉届之状、举报告密之信。这客观上(    )
    A . 引入了社会监督 B . 防止了官员腐败 C . 强化了君主权力 D . 削弱了行政监督
  • 5. (2020·大理模拟) 唐以前之医家,所重者述而已,虽亦言理,理实非其所重也,宋以后之医家,乃以术不可恃,而必推求其理。引起这一变化的主要因素是(   )
    A . 医家水平提高 B . 经济发展水平 C . 古代科技发展 D . 宋明理学影响
  • 6. (2020·大理模拟) 明代仁宗皇帝曾赐给吏部尚书赛义,礼部左侍郎杨士奇、杨荣各金银章一枚,印章上刻有“绳愆纠缪”四字,要求他们积极进言官员的过失,并加印密封来报告。这说明当时(   )
    A . 六部成为皇帝顾问机构 B . 中央监察制度由此建立 C . 中央行政效率得以提高 D . 封建专制皇权得到强化
  • 7. (2020·大理模拟) 明清时期,湖广、江西等地成为新的粮食生产中心,承担了向江南、福建、广东供给粮食的任务。这一现象产生的主要原因是(   )
    A . 货币制度的改变 B . 交通方式的变革 C . 地区经济的差异 D . 土地制度的调整
  • 8. (2020·大理模拟) 1861年,清政府设立了总理各国事务衙门,主管外交及通商、关税等事务,后筑铁路、开矿、制造枪炮军火等事务也归它管理。清政府的做法(   )
    A . 推动了中国外交的近代化 B . 意在抵制列强的经济侵略 C . 利于实现中外间平等交往 D . 导致民间设厂高潮的出现
  • 9. (2020·大理模拟) 1895年5月3日,光绪帝在《马关条约上挥泪“用宝”》11日,光绪便下诏说:“用是宵旁皇,临朝痛哭,将一和一战,两害兼全,而后幡然定计嗣后我君臣上下为期艰苦一心,痛除积弊,于练兵求饷两大端实力研求亟筹兴革……”基于此,维新变法运动(   )
    A . 得到清统治者的一致支持 B . 变法措施全面而行之有效 C . 具有鲜明的政治救亡色彩 D . 是为与慈禧太后争权夺利
  • 10. (2020·大理模拟) 1924年2月,中共通过的决议指出:“本党以后一切宣传、出版、人民组织及其他实际运动,凡关于国民革命的,均应用国民党名义,归为国民党的工作。”这一精神的贯彻( )
    A . 限制了工农运动的发展 B . 提升了中共在合作中的地位 C . 推动了土地革命的开展 D . 适应了国民革命形势的需要
  • 11. (2023·彝良模拟) 1930年代的中国,各色各样的国货运动进展得如火如荼,1934--1937年四个国货年更是被冠以“妇女国货年”“学生国货年”“市民国货年”“公务员国货年”等不同主题。这反映了当时中国( )
    A . 迫切发展民族工商业的愿望 B . 民众爱国觉悟得到较大提高 C . 大力开展国民经济建设运动 D . 民族企业遭受经济危机冲击
  • 12. (2020·大理模拟) 1939年底至1940年初,毛泽东先后发表了《共产党人发刊词》《中国革命和中国共产党》和《新民主主义论》等重要著作。毛泽东的这些著作(   )
    A . 使马克思主义中国化完成 B . 坚定了国人抗日必胜信心 C . 建立在革命实践基础之上 D . 发展了社会主义建设理论
  • 13. (2020·大理模拟) 从1954年开始,国家对职工统一分配的范围逐步扩大,从大学毕业生到中专、技校毕业生,一直到复员退伍军人,都实行统一分配。这是我国当时(   )
    A . 文化教育改革的需要 B . 国家发展战略的需要 C . 市场经济体制的需要 D . 社会主义改造的需要
  • 14. (2020·大理模拟) 1970年12月,毛泽东说:“中国不管越南战争上的(中美)两国敌对”,“欢迎尼克松的访华”。1971 年7月,尼克松总统宣布:他即将出访中国。这说明(   )
    A . 和平外交成为中美共识 B . 美国放弃意识形态斗争 C . 中美双方谋求关系改善 D . 中美关系走向了正常化
  • 15. (2020·大理模拟) 雅典妇女被允许参加宗教祭祀活动,有些妇女还担任了女祭司和女预言者的宗教职务。这一现象(   )
    A . 有助于缓和城邦内部矛盾 B . 说明妇女参政地位得到改变 C . 反映了雅典民主的广泛性 D . 表明城邦统治基础得以扩大
  • 16. (2020·大理模拟) 梅因在《古代法》中提出,早期罗马法发展的趋向是“家族依附的逐步消灭以及代之而起的个人义务的增长,个人不断的代替了家族,成为民事法律所考虑的单位”。他认为早期罗马法(   )
    A . 打破了家族关系的束缚 B . 每个人都得到法律保护 C . 强调以个人权利为本位 D . 个人自由高于家族利益
  • 17. (2020·大理模拟) 马丁·路德指出,只要受洗入教,心存信仰,人人都是教士,人人都可以成为祭司,都享有与主教同等的权力。据此可知,马丁·路德(   )
    A . 倡导信仰自由 B . 否定宗教权威 C . 主张权利平等 D . 具有人文精神
  • 18. (2020·大理模拟) 据统计, 1600年欧洲人均拥有白银1.45克,1700年为1.82克,1800年为2.25克。这一现象产生的主要因素是( )
    A . 海外殖民掠夺 B . 白银开采技术提升 C . 商品生产发展 D . 世界市场基本形成
  • 19. (2020·大理模拟) 自1873年起,法国国民议会讨论制定宪法。“共和国”一词仅仅出现在关于总统选举方式的条款中:“共和国总统应由参众两院选出”。这表明,当时法国(   )
    A . 民主政治的社会基础薄弱 B . 以迂回的方式确立了民主共和制度 C . 倡导自由平等的政治理念 D . 仿效美国实行了总统制民主共和制
  • 20. (2021高二上·丽江月考) 美国1789年宪法修正案中对权利的列举采用的不是肯定语式,而是否定语式,即不准联邦政府侵犯或剥夺人民这样或那样的权利,而不是说人民拥有这样或那样的权利。这一做法意在(   )
    A . 宣扬天赋人权 B . 约束政府权力 C . 保障宪法权威 D . 维护联邦体制
  • 21. (2020·大理模拟) 1870年代,当法国皇家科学院举办年度艺术展览时,一帮被批评家们冠以"印象主义派"的年轻艺术家的作品被拒之门外。这主要在于该类作品(   )
    A . 强调刻画英雄人物 B . 创作风格悖于传统 C . 注重表现社会现实 D . 表现手法夸张抽象
  • 22. (2020·大理模拟) 1929年苏联进口机械设备在当年进口中所占比重为30.1%,1937年机器进口的比重仅占苏联需求量的0.9%。这一变化的出现主要在( )
    A . 新经济政策的实施 B . 工业化方针的实施 C . 经济大危机的影响 D . 贸易保护主义盛行
  • 23. (2020·大理模拟) 有学者指出,美国通过马歇尔计划共向欧洲提供了131.5亿美元的拨款,达到了它预期的政治目的。该学者做出上述判断的主要依据应是,马歇尔计划( )
    A . 促成了欧美平等伙伴关系 B . 导致了欧洲对峙的出现 C . 奠定了欧洲一体化的基础 D . 推动了美国的霸权进程
  • 24. (2020·大理模拟) 2019年12月4日,庆祝北约成立70周年的峰会在伦敦闭幕。峰会虽达成一份申明,再次强调团结与力量,但难掩成员国尤其跨大西洋国家之间的分歧。为此,美国智库外交学会的斯图尔特·帕特里克评价道:“在跨大西洋关系受损和大国竞争加剧之际,战略自治对欧洲人具有明显的吸引力。”这说明(   )
    A . 西方国家已经陷入分裂 B . 北约组织的土崩瓦解 C . 美国已成欧盟战略对手 D . 多极化趋势不断加强
二、材料分析题
  • 25. (2020·大理模拟) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  在维多利亚时期(1837-1901年),济贫院等社会救助机构承担了类似“养老院”的作用……1940年,英国社会救助主管部门开始提倡建立现代养老院,并鼓励老年人入住养老院。在制定1948年的《国家救助法案》时,当时的健康部长提到“随时可以去的济贫院”将被“30张床住的养老机构”所替代。以确保所有想要入住养老院的老年人都可以轻松入住。……20世紀60年代初。健康部再次提出健康和福利服务的总体目标是将老年人维持在社区中。20世纪70年代。英国官方发布了“老年人更加幸福”的报告。提倡让大多数老年人离开照护机构而回到家中接受服务。

    ——摘编自石琤《英国养老服务政策对中国的启示》

    材料二  近代中国养老院的发展,其推动力一方面有历史的沿承……到了近代,这一历史惯性得以延续;另一方面,则与西方国家的榜示有关。19世纪下半叶,我国近代一些思想先知,在西学东渐的大背景之下,纷纷提出效仿西方,设立养老院。冯桂芬要求推行养老室等慈善救助组织。……上述倡导之外,舆论界也不断刊文,介绍国外的养老院。

    ——摘编自苏全有《有关近代中国养老院的三个问题》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括英国养老服务政策的变化,并简析其影响。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,说明影响近代中国养老院发展的因素。
  • 26. (2020·大理模拟) 材料  《教民榜文》为明太祖朱元璋钦定,洪武三十年(1397年)颁行。其榜文共41条,对老人、里甲理断民讼和管理其他乡村事务的方方面面,如里老制度的组织设置、职责、人员选任和理讼的范围、原则、程序、刑罚及对违背榜文行为的惩处等,作了详尽的规定,堪称我国历史上极有特色的民间事务管理和民事诉讼法规。

    在中国历代皇帝中,最熟悉农村和农民生活的是朱元璋。他出身贫苦,经历坎坷,经验丰富。朱元璋执政后,精心设计了一套乡村治理制度,集中体现在《教民榜文》中。《教民榜文》要求里老对于本里、本乡出现的孝子、贤孙、义夫、节妇及有善行可称之人,要报知官府,给予嘉奖。还规定乡里百姓中有贫不能婚嫁、死不能葬者,乡里之间要相互帮助。

    ——摘编自杨一凡《明太祖与洪武法制》

    1. (1) 根据材料并结合所学知识,简析《教民榜文》颁行的原因。
    2. (2) 根据材料并结合所学知识,说明《教民榜文》颁行的影响。
  • 27. (2020·大理模拟) 阅读材料,回答问题。

    材料 两次世界大战之间和二战期间,军事技术的迅速发展为第二次世界大战的海战和两栖 作战提供了技术基础。随着飞机制造技术和火控、瞄准技术的发展,舰载飞机成为海上主要火力突击力量,航空母舰取代战列舰成为海上支配力量。水下舰艇制造技术不仅使海军拥 有了新的海战力量,并且潜艇在攻击港湾和对陆地实施封锁中极具军事价值。雷达、声呐及其他电子通信等方面技术的发展,极大地改善了指挥控制系统,并由此产生了指挥舰。新型的登陆舰和水陆两用坦克更加增强了登陆作战的攻击力和有效性。海上军事技术的发展.最终促使海上大型特混舰队出现。这样,军事技术便从作战手段上规定了太平洋战争的基本样式,先是大规模海上决战,而后向登岛作战发展,登岛作战取决于海战的结果。在欧洲战场,由于德军海上力量不足,盟军的登陆作战主要表现为航空兵和舰炮对登陆的火力支援和大规模运输兵员和物资。由此可见,盟军在太平洋战争和欧洲登陆作战中主要采用的作战样式,很大程度上是由海上军事技术的发展状况所决定的。

    ——摘编自李元奎等《科学技术对第二次世界大战进程及形态的影响》

    1. (1) 根据材料并结合所学知识,概括二战期间海上军事技术发展的主要表现。
    2. (2) 根据材料并结合所学知识,指出同盟国海上军事技术发展对二战的影响。
  • 28. (2020·大理模拟) 材料  在恐夷氛围中,作为朝廷封疆大吏的丁宝桢(1820—1886年)提出了他的御侮边防思想。丁宝桢对“西洋以通商为主,苟驾驭得宜,一时尚无战争”“日本立意窥视中国,数年之后必将与我开衅”有着清醒的认识。而沿海“天津则必争以为要抉之地,上海则必据以为根本之图,而其中间寄屯粮草、转运煤水,缓急可便于接济者则必在山东”。丁宝桢认为“海防应办之事大要实不外练兵,简器造船三大端,而筹饷为兵器船三者之根本,用人持久又为兵器船三者之实用”,他明确地认识到,清王朝已经腐朽的原有军队,不可能守住海防,必须加以整顿和改革,建立一支素质过硬的海军队伍。

    ——摘编自陈朝祥、杨秀莲《丁宝桢边防思想初探》

    1. (1) 根据材料,概括丁宝桢的边防思想。
    2. (2) 根据材料并结合所学知识,简评丁宝桢的边防思想。
三、论述题
  • 29. (2020·大理模拟) 阅读材料,完成下列要求。

    材料  《摩登时代》(Modern Times)是查理·卓别林(Charles Chaplin)导演并主演的经典喜剧电影。故事发生在美国20世纪30年代,其中情节描述查理挣扎在生产流水线上扭紧六角螺帽,高强度工作使他的眼睛里唯一能看到的的东西就是一个个转瞬即过的六角螺帽。结果在查理的生活中一切六角形的东西都遭了殃,只要看见六角形的东西就会情不自禁地去扭。为了提高工人的工作效率,公司又引进了全新的吃饭机,可以在最短的时间内按“喝汤-擦嘴-进食”的固定步骤“喂”工人吃完饭。

    阅读材料,根据材料信息自拟一个论题,并结合所学世界史相关知识对所拟论题进行论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰准确。)

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