①世袭继承 ②选举产生 ③考试获得 ④周王分封
①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④马陵之战。
材料一 1976年，陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜簋（见下图），其腹内底部铸有铭文“王武征商，惟甲子朝”。
材料二 如下图。
材料三 《尚书·洛诰篇》载周公教成王说，“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。诸侯不贡天子，庶民也不贡诸侯，政治就乱了。”
——范文澜《中国通史》
材料四 幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……
——司马迁《史记》
材料一：在他之前，学校只招收贵族子弟，他广开私学，主张“有教无类”，不论贫富贵贱，人人都有接受教育的机会。他注意“因材施教”的方法，善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子，比较著名的有72人。
材料二：他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉”“当仁不让于师！”
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| 图一 | 图二 |
材料：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
