河南省南阳市桐柏县方树泉中学2023-2024学年七年级上学...

更新时间：2024-03-21 浏览次数：25 类型：月考试卷

一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）

1. (2023七上·桐柏月考) 下列远古人类有助于我们研究原始农耕生活的是（）

A . 元谋人 B . 北京人 C . 山顶洞人 D . 河姆渡人

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2. (2023七上·桐柏月考) 标志着我国原始社会结束，奴隶社会开始的是（）

A . 炎黄部落结盟 B . 禹建立夏朝 C . 商汤灭夏 D . 武王伐纣

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3. (2023七上·桐柏月考) 小游同学撰写的历史小论文关键词：西周、王、侯、制度。他研究的内容是（）

A . 分封制 B . 郡县制 C . 科举制 D . 行省制

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4. (2023七上·桐柏月考) 如图为二里头一号宫殿复原图，二里头遗址是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证以下哪个朝代的历史（）

A . 夏朝 B . 秦朝 C . 隋朝 D . 唐朝

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5. (2023七上·桐柏月考) 最新考古发现，三星堆遗址新发现6座“祭祀坑”，现已出土金面具残片、巨青铜面具、青铜神树、象牙、玉琮等重要文物500余件。关于这些文物的研究，表达有误的是（）

A . 出土的文物象牙有助于分析古代三星堆地区自然环境 B . 金饰品较多说明三星堆地区有大量金矿分布 C . 艺术风格异于中原的三星堆文物展现了中华文明的多元性 D . 玉琮的发现有助于研究三星堆文化与中原文化的联系

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6. (2023七上·桐柏月考) 商朝历史之所以成为“信史”（“信史”意指较为详实可信的历史），不是其依据的是（）

A . 遗址中发现了甲骨文 B . 后世流传着众多商王的故事与传说 C . 考古学家的考古成果 D . 文献资料的多重印证

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7. (2023七上·桐柏月考) 如图是名满华夏的收藏大师陈介祺收藏的毛公鼎，从中我们不能得到的历史信息是（）

A . 青铜铸造业的工艺水平高超 B . 青铜器种类繁多，用途广泛 C . 青铜器物具有重要史料价值 D . 对研究西周历史有重要参考价值

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8. (2024九下·松山模拟) 既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”，因此对于士、庶民而言，就有“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于国。这表明，分封制（）

A . 强化了血缘与政治联系 B . 埋下了分裂割据隐患 C . 突出了权利与义务统一 D . 淡化了民众等级观念

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9. (2023七上·) 下列关于甲骨文的说法，错误的是（）

A . 是刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 B . 已经具备了汉字的基本结构 C . 是中国古代体系较完整的文字 D . 是目前可考察的古代中国年代最早的文字

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10. (2024七上·期末) 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制(　　)

A . 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B . 扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C . 促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D . 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治

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11. (2023七上·桐柏月考) 《左传》记载西周“封建亲戚，以藩屏周”。关于西周的“封建”说法正确的是（）

A . 目的是发展经济 B . 分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸侯 C . 西周通过分封制，削弱了政权 D . 平民是统治阶级中最低的一层

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12. (2023七上·桐柏月考) 周王朝对礼器使用规格制定了制度，鼎和簋配合使用，鼎是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋……卿大夫为五鼎四簋等。这一现象反映的实质是（）

A . 周朝社会腐败现象严重 B . 周朝经济发展不平衡 C . 周朝社会等级制度森严 D . 周朝青铜铸造业落后

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13. (2023七上·桐柏月考) 同学收集关于“河姆渡原始居民”的材料，可以采纳的文献有（）
①最早的木结构水井

②最早的象牙雕刻

③使用天然漆

④居住在半地穴式圆形房屋

A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ①③④

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14. (2023七上·汉中期末) 下列关于夏王朝的说法，正确的是（）

A . 夏王朝是中国历史上的第一个王朝 B . 夏王朝始于约公元前1600年 C . 夏王朝是桀建立的 D . 夏王朝标志着中国早期国家的结束

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15. (2023七上·桐柏月考) 生产工具的进步促进了社会生产力的不断发展，由打制石器向磨制石器的变化，也意味着人类社会生活的大转变，下列关于人类社会生活变化发展顺序正确的是（）

A . 定居生活→群体生活→集体生活 B . 群体生活→定居生活→集体生活 C . 集体生活→定居生活→群体生活 D . 群体生活→集体生活→定居生活

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16. (2023七上·达州期中) 对商朝以后青铜器的使用和发展状况，以下说法正确的是（）

A . 数量不多，种类也不丰富 B . 主要用于饲养家畜方面 C . 功能由食器发展到武器 D . 成为王公贵族身份地位的象征

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17. (2023七上·桐柏月考) 小明国庆节去山西运城解州旅游，听导游介绍到“相传，在此地有一场著名的战役--黄帝杀之（蚩尤）于中冀，蚩尤肢体身首异处，蚩尤血化为卤水，则解之盐池也。因其尸解，故名为解。解州由此而得名。”据此判断，与这一传说有关的战役是（）

A . 涿鹿之战 B . 桂陵之战 C . 马陵之战 D . 巨鹿之战

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18. (2023七上·桐柏月考) 下面是某同学的课堂笔记片段，其中空白处应填写的人物是（）
时间：约公元前1600年
建立者：商王____
统治：任用贤才，发展农业、手工业和商业；为巩固统治，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。

A . 桀 B . 盘庚 C . 汤 D . 厉王

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19. (2024九下·玉溪模拟) “读懂中国，必须先读懂中国传统文化，读懂中国传统文化必须先触摸中国的彩陶。”据考古发现，较早制作彩陶的远古居民是（）

A . 元谋人 B . 北京人 C . 河姆渡居民 D . 半坡居民

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20. (2023七上·桐柏月考) 4月19日，2017年公祭大禹陵典礼在浙江省绍兴市大禹陵广场隆重举行。人们举行公祭大禹陵典礼是因为，大禹（）

A . 首创了禅让制 B . 教人们建造宫室，制作衣裳，挖掘水并 C . 发明了文字 D . 治水有功，三过家门而不人

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二、问答题（本大题共1小题，共6.0分）

21. (2023七上·桐柏月考) 请依据如图图片反映的历史信息，结合所学知识，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，表述完整）

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三、材料解析题（本大题共4小题，共24.0分）

22. (2023七上·桐柏月考) 阅读材料，回答问题。
材料：武王……乃罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。
——史记
1. （1）根据材料指出西周实行什么政治制度？
2. （2）根据材料并结合所学知识，说一说封国的统治者叫什么？他们对周天子有哪些义务？
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23. (2023七上·桐柏月考) 读图，回答下列问题。
1. （1）处于黄河流域的原始农耕文明的代表是谁？种植的农作物主要有什么？居住的房屋样式？
2. （2）处于长江流域原始农耕文明的代表是谁？种植的农作物主要有什么？居住的房屋样式？
3. （3）通过对原始农耕文明的学习，请你说说原始农业兴起和发展的重要标志有哪些？
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24. (2023七上·桐柏月考) 夏、商、西周是我国早期国家产生和发展的时期，社会经济和文化取得了巨大飞跃，给后人留下了宝贵的财富。某兴趣小组以“王朝更替，制度创新”为主题进行探究活动，请你阅读下列材料，回答问题。
【制度创新】
材料一：今大道即隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪……
——《礼记•礼运》
【感悟启迪】
材料二：
1. （1）请你完成表格，记录夏、商、西周三代的更迭。
  朝代
  起止时间
  开国君主
  都城
  亡国君主
  夏
  约公元前 2070-约前1600年
  
  阳城
  
  商
  约公元前 1600-前 1046年
  
  亳、殷
  
  西周
  公元前 1046-前771年
  
  镐京
  周幽王
2. （2）材料一中“天下为家”的局面是从谁开始的？这一局面的出现与哪一制度有关？
3. （3）据材料二回答，夏朝被推翻的原因是什么？由此你得到什么启示？
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25. (2023七上·桐柏月考) “洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”殷墟位于安阳，美丽的殷墟，厚重的华夏。我们为先民创造的瑰宝感到骄傲和自豪；我们要好好学习，发扬“工匠精神”，将先民的智慧继续发扬光大，争取早日实现中华民族的伟大复兴，让我们一起来探究下列问题。
材料一：1961年3月，国务院将殷墟列入首批全国重点文物保护单位。2006年7 月，殷墟被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。2018年10 月11日，殷墟入选“全国中小学生研学实践教育基地”名单。
材料二：司母戊鼎， 1939年3月在河南安阳出土，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，现藏于中国国家博物馆，是迄今世界上出土的最重的青铜器，享有“镇国之宝”的美誉。现为国家一级文物，2002年列入禁止出国（境）展览文物名单。
材料三：中国文字博物馆，位于河南省安阳市人民大道东段，是国家级专题博物馆，也是我国首座以文字为主题的博物馆。
1. （1）殷墟是商王朝的都城遗址，哪位国王迁都到此？
2. （2）根据材料二并结合所学知识，你能说出商朝以后青铜文化的主要特点吗？
3. （3）结合所学知识，谈谈中国文字博物馆“位于河南省安阳市”的原因。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

朝代	起止时间	开国君主	都城	亡国君主
夏	约公元前 2070-约前1600年		阳城
商	约公元前 1600-前 1046年		亳、殷
西周	公元前 1046-前771年		镐京	周幽王