①老师监督 ②自我提醒 ③自我反思 ④温馨提示
①他人监督提醒 ②自觉遵守社会规则 ③不断自我反省 ④主动克服不良习惯
①要遵守社会规则 ②建立规则的目的是限制自由
③维护社会秩序正常运行需要规则 ④遵守规则只需他律就可以
①从自己做起，自觉遵守规则
②时时处处监督别人，只是要求别人遵守规则
③在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则
④只要遇到违反规则的行为，不管何种情况，都直接指责对方
情境二：星期日，俊杰和爸爸准备乘公交车去图书馆。公交站牌处等着乘车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子，直往车门里挤，还差一点儿将一位老大爷撞倒。这时，有人说道：“挤什么？按顺序上!”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队去了，上车秩序又恢复了正常。
情境三：明阳同学每次进入图书馆借阅书籍的时候，都是轻声细语，尽量保持安静，以免影响其他同学阅读。
根据以上情境，回答下列问题。
材料一：列车即将发车，一扇车门却被两位乘客堵住，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和乘客的谴责，两人不以为然、态度蛮横。整个过程持续约五分钟，导致列车晚点。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关对两人予行政拘留十天的处罚。
材料二：2018年5月1日起，扰乱铁路站车运输秩序且危及铁路安全、造成严重社会不良影响的，在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟等将被限制乘火车，限制有效期为180天。
某班级为了使同学们理解社会规则与社会秩序的关系，进行了“模拟法庭”的活动，请你参与并完成下列任务。
