①骨绕关节活动②相应的骨受到牵拉③骨骼肌收缩④骨骼肌受神经传来的刺激
①婴儿吮奶 ②幼儿学习写字 ③眨眼 ④睡眠 ⑤某同学沉迷网络游戏 ⑥疫情期间学生上网课
①鲸 A．跳跃
②蝙蝠 B．游泳
③蚯蚓 C．飞行
④袋鼠 D．蠕动
蜜蜂采蜜 A．防御行为
燕子筑巢 B．觅食行为
大雁南飞 C．生殖行为
壁虎断尾 D．迁徙行为
材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。
实验步骤：① 取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。
② 将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③ 30 分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。请根据实验设计回答下列问题：
某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，于是设计了如图“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。
实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。
②将一只蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题：
①用受精卵自己孵化的蚕 ②找来的体形较小的蚕 ③找来的体形较大的蚕
B . 
C . 
D . 
资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻 微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。
资料一：有人发现当香蕉被挂在高处，黑猩猩拿不走时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱上去摘香蕉(图A)
资料二：一只失去雏鸟的红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂好几个星期(图B)。
资料三：某同学进行小鼠走迷宫实验发现，随着实验次数的增加，小鼠找到食物需要的时间越来越短(图C)。
