①有利于维护良好的乘车秩序
②保障了其他乘客的合法权益
③能有效规范乘客的乘车行为
④可以杜绝不文明现象的发生
①扰乱公共秩序，侵犯他人权利 ②违反行政法律，承担行政责任
③违反刑事法律，承担刑事责任 ④触犯民事法律，承担民事责任
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案例再现 |
为赢得微信粉丝关注并扩大自己在微信平台上的手机销售量，王某将拍摄到的某购物中心视频画面发布到网上，声称当晚要对该处实施“爆破”并进行网上直播。警方破获此案后，将王某等4人刑事拘留 |
法律链接 |
《中华人民共和国刑法》第二百九十一条 ……编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑 |
同学们各抒己见。你认为正确的是（ ）
某市初级中学某学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中：
【活动一】学习小组进行了一次调查，调查结果如下表：
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行为 |
闯红灯 |
随地吐痰 |
公交车上吵闹 |
抢座 |
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比例 |
36% |
34% |
18% |
12% |
【活动二】他们收集到了下面一则案例：
小强在影剧院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。周围观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样……”
【活动三】遵守规则我践行
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倡议书 同学们： 为了维护和谐的社会秩序，我们应该从现在做起，从我做起，积极行动，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议： ①................................... ②................................... ③................................... ④上车自觉排队，不插队等。 学习小组 2021年×月×日 |
青春时代，我们成长的不仅仅是身体，还有思想和精神的丰富。
【文明践行】小岩一家人约了朋友一起吃晚餐。菜刚上齐，小岩就拿起筷子夹菜吃，妈妈提醒他别着急，大人还没开始吃饭呢。小岩却反驳道：“在熟人面前讲不讲礼仪无所谓。”
【文化思考】中华优秀传统文化给我们做人做事以深刻启迪。
①言必信，行必果。 ——《论语·子路》
②己所不欲，勿施于人。 ——《论语》
③四维不张，国乃灭亡。 ——《管子·牧民》
【德法兼治】自从高铁“霸座男”被曝光之后，“霸座女”“霸座大妈”“霸座大爷”等发生在火车上的不文明行为陆续被曝光。
道德与法治课上，同学们对上述新闻进行了探究。下面两位同学的观点得到了大家的认同。
材料一 小钟在回家的路上捡到一部手机，当失主小黄找到他要求归还时，小钟以种种理由拒绝归还。小黄只好向人民法院起诉小钟，人民法院判决小钟限期归还手机。
材料二 中学生小亮为了试试消防队的出警效率，打电话报警谎称自己家着火了。不一会儿，消防车就赶到了他家。
材料三 17岁的中学生赵某多次持刀抢夺小学生财物，获得赃款1500元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。
材料四 高中生小媛路过一家照相馆时，发现自己的艺术照片被摆在橱窗里展出，而自己对此并不知情。小媛随即找到照相馆负责人，在要求立即停止使用自己的照片遭到拒绝后，一纸诉状将照相馆告上法庭。之后的一天晚上，她独自在家做作业，突然发现一名歹徒正在翻墙入室，小媛见状灵机一动，大喊一声：“爸，你该去公安局值夜班了!”歹徒闻讯而逃。
