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福建省生物五年中考三年模拟(昆虫、两栖类与鸟类的生殖和发育)

更新时间:2021-09-18 浏览次数:71 类型:二轮复习
一、单选题
二、判断题
  • 27. (2020·福建模拟)    2019年1月15日,嫦娥四号传回最新照片。照片显示嫦娥四号搭载的载荷罐内的棉花种子已经萌发,实现了人类首次月面生物生长培育实验。除棉花外,载荷罐内还搭载了油菜、马铃薯、拟南芥、酵母菌和果蝇五种生物。另外,罐内还提供了水、土壤、空气、光照等生长条件。判断下列说法是否正确。
    1. (1) 果蝇的发育过程属于不完全变态发育。
    2. (2) 载荷罐为棉花种子的萌发提供温度、湿度和空气等环境保障。
    3. (3) 马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖。
    4. (4) 油菜属于种子植物中的裸子植物。
  • 28. (2020·石狮模拟) 如图为青蛙、蚕和蝗虫的发育过程示意图,判断下列说法是否正确

    1. (1) 甲的生殖发育主要在水中完成。
    2. (2) 甲的抱对行为有利于雌蛙排出受精卵。
    3. (3) 乙的发育过程经历了卵→若虫→蛹→成虫阶段。
    4. (4) 丙在发育过程中会出现蜕皮现象,而甲、乙没有。
  • 29. (2017·新罗模拟) 判断对错

    1. (1) 形成果实和种子之前必须完成的两个重要的生理过程是传粉和受精。(判断对错)

    2. (2) 运动系统完成运动,受神经系统的协调和控制,不需要其它系统的参与。(判断对错)

    3. (3) 蚂蚁的生殖发育经过了受精卵、若虫、成虫三个时期。(判断对错)

三、实验探究题
  • 30. (2023·成都模拟) 甲醛是室内空气的主要污染物,研究甲醛对果蝇生长发育的影响,可为甲醛对人 类健康的危害研究提供基础。某科研小组设计并实施了以下实验。

    将若干果蝇受精卵均分三份,分别放入甲醛浓度为 0%、0.25%、0.50% 的三管培养基中,置于 25℃环境中培养。观察测量记录数据如下:

    甲醛浓度(%) 发育时长(天)

    0

    0.25

    0.5

    从受精卵发育为蛹

    6.33

    11.01

    13.67

    从受精卵发育为成虫

    11

    15.68

    18.34

    分析实验结果,回答下列问题:

    1. (1) 该实验的变量是
    2. (2) 在果蝇幼虫期和成虫期,分别从每管中取 10 只,观察测量其体重。每管取 10 只而不 是 1 只,目的是
    3. (3) 图实验结果表明:随着甲醛浓度升高,各发育阶段的果蝇体重都(小于/等于/大于)正常值,而且对幼虫的影响比成虫
    4. (4) 表实验结果表明:甲醛浓度越高,从受精卵发育为蛹的时长(越长/无影响/越短)。正常情况下从蛹发育为成虫的时长为天,甲醛对这一时期的时长的 影响是(延长/缩短/无影响)。
四、综合题
  • 31. (2021·尤溪模拟) 某同学发现了三只外形相似的昆虫,通过比较形态结构等特征查到种名,并绘制如下分类图。据图回答:

    1. (1) 观察发现,三者均身体分节、体表具有坚韧的;停息时状态如图,[]的翅平展,另外二者翅收拢。
    2. (2) 黄足蚁蛉的发育过程为“卵→幼虫→蛹→成虫”,这种变态发育方式称为
    3. (3) 根据分类图可知,与红蜻亲缘关系较近的是[],图中缺少的分类等级是
  • 32. (2019·福建) 阅读资料并回答问题。果蝇属于节肢动物门昆虫纲双翅目 , 品种极多,形态特征易于区分,其发育过程如下图。

    1. (1) 画横线部分最小的分类单位是
    2. (2) 果蝇体表有,可以防体内水分蒸发。
    3. (3) 果蝇的发育过程为受精卵→→蛹→成虫,与蝗虫个体发育过程相比,多了图中[](填序号)阶段。
    4. (4) 果蝇品种极多,实质上是由生物多样性中的多样性决定的。
  • 33. (2018·永定模拟) “母鸡中的战斗机”——据报道:英国某农场,一只母鸡曾孵出了5只小鸭。这些小鸭一出生就紧紧跟随着母鸡,面对那些与自己长相不同的鸭宝宝,这只鸡妈妈毫不在意,还经常带着它们外出“散步”。
    1. (1) 鸭卵产下后,还要经过资料中提到的过程,小鸭才能破壳而出。
    2. (2) 能够发育成小鸭的结构是鸭卵中的
    3. (3) 这只鸡妈妈和鸭宝宝们的表现都属于行为。
  • 34. (2018·永定模拟) 果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物.遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律.请分析回答:

    1. (1) 1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做
    2. (2) 果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成
    3. (3) 果蝇的长翅和残翅由一对基因控制.(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答:

      ①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是

      ②亲代果蝇的基因组成是,子代长翅果蝇的基因组成是

      ③亲代的基因通过作为“桥梁”传递给子代.

    4. (4) 果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于
    5. (5) 有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇,由此可知,生物的性状表现是共同作用的结果.
  • 35. (2018·南平模拟) 果蝇有眼色、翅型和体色等多种性状。请回答:

    1. (1) 在长翅果蝇群中发现了一只残翅果蝇,这种现象在生物学称做
    2. (2) 长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图甲是果蝇杂交过程示意图,根据图中信息判断,隐性性状是,子代长翅果蝇的基因组成是
    3. (3) 若某对亲代果蝇产生的子代翅型表现情况如图乙所示,则该亲代果蝇的基因组成是
    4. (4) 果蝇的发育类型与蝗虫不一样,属于发育。
  • 36. (2017·永春模拟) 阅读下面资料,回答相关问题.

    清源山全区内共有野生维管束植物145科487属750种,陆生脊椎动物有25目65科179种.昆虫种类有21目155科592种,具有较高的物种多样性.野生植物资源中,有国家二级保护的香樟、花榈木、水蕨等.野生动物中有国家一级重点保护的蟒蛇,国家二级重点保护的虎纹蛙、黑鸢、赤腹鹰等23种,昆虫有国家保护的中国宽尾凤蝶、大乌柏蚕蛾等;

    1. (1) 水蕨不能产生种子,具有根、茎、叶的分化,属于植物;香樟、花榈木的种子外边有包被,属于被子植物.

    2. (2) 上述动物中,体温恒定的有

    3. (3) 宽尾凤蝶、大乌柏蚕蛾的体表有坚韧的,身体和附肢都分节,属于节肢动物;其发育过程都有经过“蛹”这一过程,属于发育.

    4. (4) 清源山生物物种多样性的实质是的多样性,保护生物多样性的最有效措施是

  • 37. (2017·南安模拟)

    玉米是全世界总产量最高的农作物,是重要的粮食作物和饲料作物.玉米含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素、微量元素等营养物质,被誉为长寿食品.图中字母A、B、C、D表示玉米的生长发育过程,数字1、2、3表示玉米种子的结构.请据图回答:

    1. (1) 玉米种子进行A过程所需的营养物质来自玉米种子的[2],A过程需要的外部条件有充足的空气、适宜的温度和适量的

    2. (2) 玉米完成D过程需要经过开花、传粉、和结果.假如一玉米果穗上只有20个玉米粒,则至少需要20个

    3. (3) 蝗虫的幼虫和成虫主要以玉米等禾本科植物的叶片为食,食量大,容易形成蝗灾.蝗虫的发育过程与蚕的发育过程不同,其发育过程没有期.

    4. (4) 人吃下玉米后,玉米中所含有的蛋白质将最终在人的小肠被彻底消化为

  • 38. (2017·南安模拟)

    “盛世太平捷报传,金鸡啼鸣报春晓”,在公鸡啼鸣声中我们迎来了鸡年.

    1. (1) 按行为的获得方式来分,公鸡啼鸣属于行为.

    2. (2) 鸡身体被有羽毛,前肢变为,是恒温动物.

    3. (3) 已受精的鸡卵中,能发育成雏鸡的结构是图中的[].

    4. (4) 鸡的品种很多,其本质原因是生物多样性中的多样性.

  • 39. (2017·宁化模拟)

    小菜蛾分布范围广,是白菜等十字花科植物的“头号杀手”。下图是小菜蛾发育的不同阶段示意图,请回答:

    1. (1) 小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物,从行为的获得途径来看,这属于行为。

    2. (2) 如图所示,小菜蛾的发育过程属于发育。

    3. (3) 小菜蛾危害十字花科植物,主要是在它发育的期,小菜蛾体表具有,可以防止体内水分的蒸发。

    4. (4) 长期使用农药,使小菜蛾的抗药性逐代增强,这可以用达尔文的学说来解释。

  • 40. (2017·上杭模拟) 某同学在一片树林中观察到成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”所描述的现象,请从生物学角度分析并回答以下问题:

    1. (1) 该生态系统中的生产者是.在食物链中,能量流动的特点是单向流动和.此成语所隐含的食物链是:

    2. (2) 在此生态系统中,所有生物生命活动的能量最终来源于

    3. (3) 螳螂的发育过程要经过受精卵、和成虫三个阶段,这种发育方式称为不完全变态发育.

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