①具有批判的精神和勇气
②敢于对不合理的事说“不”
③不仅有质疑的勇气，还能考虑他人感受
④具有独立意识，能够说出独到的见解
| 微行为 | 微评价 |
| 坚决阻止要饮酒开车的爸爸 | ①有法律意识、安全意识 |
| 春游时男生帮女生提行李 | ②为避嫌，女生应拒绝男生的帮助 |
| 疫情期间在家上网课时：边玩游戏边听课 | ③不珍惜受教育权利，学习不专心 |
| 考试期间拒绝传递答案 | ④面对是非能够做出正确选择 |
①这是个性化的体现，应该得到理解
②这是特殊场合的需要，情有可原
③这纯属个人私事，应该受到尊重
④这些人性别取向有问题，需要帮助
①行善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德
②独善其身，保持自我
③乐于助人，关爱社会
④见贤思齐，心怀天下
| 古诗文 | 蕴含的道理或从中得到的启示 |
| 学而不已，阖棺而止。 | ① |
| 塞翁失马，焉知非福。 | ② |
| 吾日三省吾身。 | ③ |
| 若无闲事挂心头，便是人间好时节。 | ④ |
①情绪是每个人都有的，情感只有道德高尚的人才有
②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
③情感是在生活中不断强化、逐渐积累的
④情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪
①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
②只要在集体中生活，我们就一定能够获得幸福
③集体生活有助于我们学习他人的经验，健康成长
④每个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源
①集体是个人生存和发展的园地
②个人力量的汇聚形成了集体的强大合力
③集体利益是每个成员努力的结果
④团结的集体才有凝聚力和战斗力
①某市有关部门加强对未成年人网络保护工作的监督检查，依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动
②某网络直播服务提供者为未成年人小李提供网络直播发布者账号注册服务，未对其身份信息进行认证，并未征得其父母或者其他监护人同意
③学校开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育
④某中学规定未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理
①主动了解、关注社会发展变化，积极参与实践
②热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急
③牺牲个人利益，在物质上给予他人支持和关怀
④热爱劳动，爱岗敬业，积极参与社会公益活动
①利用微博、微信传播谣言
②把同学的照片做丑化处理发到网上
③网络有利有弊，要合理利用网络资源，拒绝诱惑
④网络不是德外之地，也不是法外之地，要文明上网， 遵守道德与法律
材料一： 在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一条河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。
材料二： 一棵树微不足道，但许多树就成了一个大森林；一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起，比花岗岩还要坚硬；一个人只有和集体融合在一起才最有力量。
材料一 生活是一个调色板，当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红；当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色……情感世界也是如此丰富多彩的，有饱含爱意的亲情，有深情厚谊的友情，有地久天长的爱情……如果缺少了这些情感，生活就会变得单调枯燥。
材料二 习近平总书记在安徽金寨县考察调研时深情地指出：一寸山河一寸血，一抷热土一抷魂。回想过去的烽火岁月，金寨人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
在北京西单北大街上，一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶，蹲在老人面前，先细心地调好水温，然后将老人的双脚放入盆中搓冼。最后，还仔细地给老入穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名，男青年笑笑说：“我是北京人，我 就想做做好事。”临走前，男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。
