请结合图中所给信息,解答下列问题:
清明假期,小红利用所学知识来测量塔的高度,测角仪和塔底 在同一水平面,如图,她先在 处测得塔顶 的仰角为57°,然后沿直线 向远离塔的方向前进20米到达 处,测得塔顶 的仰角为40°.求嵩岳寺塔的高度.(结果精确到 .参考数据: , , , , , )
养殖场 目的地 |
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甲 | 25 | 18 |
乙 | 20 | 24 |
如图1,点 是半圆 上一动点,线段 , 平分 ,过点 作 交 于点 ,连接 .当 为等腰三角形时,求线段 的长度.
小亮分析发现,此问题很难通过常规的推理计算彻底解决,于是他尝试结合学习函数的经验研究此问题.将线段 的长度作为自变量 , , 和 的长度都是 的函数,分别记为 , 和 .请将下面的探究过程补充完整:
| 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6 |
| 6 | 5.9 | 5.7 | 5.2 | 4.5 |
| 3.3 | 2.4 | 0 |
| 6 | 5.0 | 4.2 | 3.7 | 4 | 4.5 | 5.3 | 6.3 | 8.5 |
①上表中 的值是 ▲ ;
②操作中发现,“无需测量线段 的长度即可得到 关于 的函数解析式”.请直接写出 关于 的函数解析式.
①请在同一坐标系中画出函数 和 的图象;
②结合图象直接写出当 为等腰三角形时,线段 长度的近似值(结果保留一位小数)