当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

人教版初中化学九年级上册期中复习 专题3 :测量空气中氧气的...

更新时间:2021-11-04 浏览次数:128 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. (2021九上·汶川期末) 欲除去装有空气的密闭容器中的氧气,又不混入其他气体,可以使用的燃烧物是(   )
    A . 木炭 B . 红磷 C . 硫粉 D . 蜡烛
  • 2. (2021九上·高港月考) “暖宝宝贴”(主要成分为铁粉)的热是来源于铁粉的锈蚀反应。用“暖宝宝贴”测定空气中氧气的含量,实验开始前装置如图所示,实验后从量筒中进入集气瓶(容积为250mL)中水的体积为45mL(铁粉锈蚀消耗的水忽略不计)。下列叙述错误的是(   )

    A . 实验前必须检查装置的气密性 B . 本次实验测得空气中氧气的体积分数为18% C . 若测得空气中氧气含量偏低,可能是铁粉不足 D . 必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后,才能记录量筒内剩余水的体积
  • 3. (2021九上·香洲月考) 用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,其中玻璃管的容积为 45mL,注射器的活塞读数为 15mL,对该实验认识正确的是(   )

    A . 红磷用量过少,会使测得实验结果偏大 B . 实验结束后冷却到室温,注射器的活塞读数为 1mL C . 气球的主要作用是防止产生的白烟污染空气 D . 通过推拉注射器的活塞,更有利于氧气完全反应
  • 4. (2021九上·宿州月考) 如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是(   )

    A . 用木炭代替红磷进行实验,不会影响实验结果 B . 红磷熄灭后,集气瓶内气体冷未却至室温就打开弹簧夹 C . 反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气 D . 红磷的量不足会导致测得氧气的含量大于五分之一
  • 5. (2022·乐陵模拟) 用图示装置粗略测量空气中氧气的含量,下列叙述错误的是(   )

    A . 硫燃烧消耗集气瓶中的氧气 B . 火焰熄灭后立即打开止水夹 C . 进入瓶中的溶液容易吸收SO2 D . 最终约有50 mL溶液进入集气瓶
  • 6. (2021九上·蓬江期末) 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量(如图)。实验过程中,逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是(   )

    A . O2、P2O5 B . P、P2O5 C . O2、P D . N2、P2O5
二、实验探究题
  • 7. (2021九上·南山月考) 在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹,水注入集气瓶。(实验装置如图1所示)回答下列问题:

    1. (1) 实验过程中,观察到红磷燃烧,请写出红磷燃烧的反应原理。该实验得到的结论是
    2. (2) 甲生实验结束后,发现测出的氧气的体积分数明显小于1/5,

      请你参与探究:

      [提出问题]造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?

      [查阅资料]红磷、白磷的一些性质如下表:

       

      颜色、状态

      熔点/℃

      着火点/℃

      密度/(g/cm3)

      红磷

      暗红色固体

      590

      240

      2.34

      白磷

      白色或黄色固体

      44.1

      40

      1.82

      [猜想与假设]

      甲同学:可能是导管内原含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性。

      乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。

      你还能作出的猜想是(实验操作没有错误)

    3. (3) [交流与讨论]

      木炭也可以在空气中燃烧,其化学反应文字表达式为,丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,大家认为他的猜想不合理,理由是  。

    4. (4) 他们对课本上的实验装置进行了如图2所示的改进(其他仪器忽略)。

      ①甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是

      ②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属铜的性质。

      ③改进后的实验的优点是 。

  • 8. (2021九上·开州月考) 小华同学设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气的含量:

    1. (1) 燃烧完毕,冷却后打开弹簧夹,可观察到烧杯中的水。由此可得出的结论是:
    2. (2) 由上述现象,可猜测瓶中剩余气体具有的性质:①;②
    3. (3) 若实验过程中,发现进入瓶内水的体积小于1/5,可能的原因有

      ①红磷用量偏少;②装置漏气;③反应后没有冷却到原来温度;④烧杯中水太少

  • 9. (2021九上·庆云月考) 小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。他先在燃烧匙中放入足量的红磷,塞紧橡皮塞,然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷,使红磷燃烧。请回答下列问题:

    1. (1) 写出红磷在空气中反应的文字表达式
    2. (2) 待完全反应并冷却到室温后,打开弹簧夹观察到的实验现象是,说明
    3. (3) 和课本中“空气中氧气含量的测定”实验相比,本实验的优点是
  • 10. (2021九上·德城月考) 如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置。在具支试管(容积大约120mL)中铺上一层玻璃棉,用于保护反应管;注射器提前连接好,装入100mL水。实验时,将橡皮塞取下,取足量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上,塞紧橡皮塞(并用拇指压住),在试管底部稍微加热,白磷燃烧。回答下列问题:

    1. (1) 待反应结束,装置完全冷却后,注射器内的水进入具支试管体积约为mL。若进水量偏小,可能的原因是
    2. (2) 整个实验过程中,活塞先向左运动,原因
    3. (3) 你认为该实验设计的优点是
  • 11. (2021九上·阳新月考) 根据下列三种装置图回答有关问题:

    1. (1) 用来测定空气成分的方法很多,上述乙装置不能用来测定空气中的氧气的体积含量,理由是
    2. (2) 你认为甲装置的优点是
    3. (3) 利用丙装置进行实验,白磷在热水加热的条件下会着火燃烧,活塞向 移,充分冷却后活塞应停留在刻度 处.
  • 12. (2021·路北模拟) 如图是测定空气中氧气体积分数实验的两个改进装置,请回答相关问题∶

    1. (1) 整个实验过程中,装置 a 中气球的变化是
    2. (2) 红磷燃烧的化学方程式是,和装置a相比,装置b设计的优点是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息