河北省沧州市献县2020-2021学年九年级上学期期末化学试...

更新时间：2021-12-11 浏览次数：57 类型：期末考试

一、单选题

1. (2024·昆山模拟) “垃圾分类工作就是新时尚”。废旧报纸应投入的垃圾箱是（）

A . B . C . D .

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2. (2022九上·浑南期中) 下列典故中，主要体现化学变化的是（）

A . 火烧赤壁 B . 刻舟求剑 C . 司马光砸缸 D . 铁杵磨成针

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3. (2022·东丽模拟) 下列实验操作中，正确的是（）

A . 检查气密性 B . 稀释浓硫酸 C . 读取液体体积 D . 点燃酒精灯

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4. (2020九上·献县期末) 下列关于空气的说法正确的是（）

A . 舍勒第一次明确提出空气中有氧气和氮气 B . 按质量计算，空气中氮气约占78% C . 空气中的氮气可用于食品防腐 D . 空气中PM_2.5含量高说明空气质量好

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5. (2020九上·献县期末) 一些食物的pH范围如下，其中呈碱性的是（）

A . 豆浆(7.4～7.9) B . 牛奶(6.3～6.6) C . 番茄汁(4.0～4.4) D . 柠檬汁(2.0～3.0)

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6. (2020九上·献县期末) 下列关于酸碱盐的用途不合理的是（）

A . 用盐酸除铁锈 B . 用氢氧化钠改良酸性土壤 C . 用硫酸铜溶液与石灰乳混合配制农药波尔多液 D . 用小苏打治疗胃酸过多

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7. (2020九上·献县期末) 下列关于氧气说法正确的是（）

A . 氧气能做火箭的助推剂，氧气具有可燃性 B . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C . 通常情况下，氧气液态和气态都是无色的 D . 铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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8. (2020九上·献县期末) 医院给病人输氧时，用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法错误的是（）

A . a导管连接供给氧气的钢瓶 B . a导管连接病人吸氧气的塑料管 C . 使用该装置用来观察是否有氧气输出 D . 使用该装置用来观察氧气输出的速率

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9. (2020九上·献县期末) 我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）

A . 甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物 B . 生成物丙由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成 C . 参加反应的甲和乙的分子个数比为3：1 D . 生成物丙中碳、氢和氧元素的质量比为1：4：1

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10. (2020九上·献县期末) 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同的元素，下列说法中正确的是（）

A . 原子序数X>Y B . 核外电子数X=Y C . Y和Z处于同一周期 D . X和Y的电子层数相同

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11. (2020九上·献县期末) 下列家庭调味品与水充分混合后不能形成溶液的是（）

A . 白醋 B . 食盐 C . 花生油 D . 白砂糖

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12. (2022九上·蒙城开学考) 连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸（化学式为C₇H₆O₅）。下列有关没食子酸的说法，正确的是（）

A . 属于氧化物 B . 碳、氢、氧元素的质量比为12∶1∶16 C . 含有3个原子 D . 完全燃烧生成CO₂和H₂O

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13. (2020九上·献县期末) 下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）

A . 微粒观：水由氢原子和氧原子构成的 B . 转化观：O₂和CO₂在一定条件下可以相互转化 C . 结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相似 D . 守恒观：10mL酒精与10mL水混合后总体积为20mL

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14. (2024九下·内乡县模拟) 氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业，电解食盐水不可能生成的是（）

A . H₂ B . Cl₂ C . NaOH D . NaNO₃

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15. (2023九上·大安期末) 化学与生活关系最为密切，下列说法错误的是（）

A . 发现液化石油气泄漏，立即关闭阀门，同时打开门窗进行通风 B . 运输易燃物和易爆物时，要严禁烟火，避免撞击和高温 C . 煤炉上放一壶水，可以防止CO中毒 D . 可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末做润滑剂

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16. (2024九下·商城模拟) 下列依据证据得出的结论，错误的是（）

选项	证据	结论
A	1滴水约含1.67×10²¹个水分子	水分子体积很小
B	Cu与AgNO₃溶液反应生成Ag和Cu（NO₃）₂	Cu的金属活动性比Ag的强
C	向某固体中加入稀盐酸，有气体产生	该固体一定是Na₂CO₃
D	白磷在热水中不燃烧，通入氧气后燃烧	氧气能支持白磷燃烧

A . A B . B C . C D . D

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17. (2020九上·献县期末) 为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了下图所示的实验。其中不能达到实验目的的组合是（）

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ②④⑤

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18. (2020九上·献县期末) 20℃时，NaCl的溶解度为36g。配制此温度下20g质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是（）

A . 配制该溶液需要5g NaCl B . 该溶液为饱和溶液 C . 将该溶液长时间敞口放置，最终有晶体析出 D . 配溶液时，量取所需体积的水倒入烧杯，有少量水洒出，则所配溶液浓度小于5%

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19. 某实验小组用下图装置进行微型实验。按下列表中选项加入试剂，实验时滴入甲，浸有丙的棉花不变红的是（）

选项	甲	乙	丙
A	浓氨水	\	无色酚酞溶液
B	石灰水	碳酸钠	无色酚酞溶液
C	稀盐酸	石灰石	紫色石蕊溶液
D	浓盐酸	锌粒	紫色石蕊溶液

A . A B . B C . C D . D

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20. (2020九上·献县期末) 下列知识整理的内容中三条都正确的是（）

A．物质构成	B．实验操作
①构成物质的微粒有分子、原子或离子 ②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ③氯化钠是由离子构成的化合物	①制取气体：先加药品后检查装置气密性 ②可燃性气体燃烧：先检验纯后点燃 ③称量一定质量药品：先加药品后加砝码
C．性质与用途	D．辨清物质
①氦气密度小—填充探空气球 ②氧气具有助燃性—可以做燃料 ③活性炭具有吸附性—除去色素和异味	①干冰不是冰—而是固体CO₂ ②纯碱不是碱—而是盐 ③水银不是银—而是汞

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

21. (2020九上·献县期末) 用化学用语填空
3个亚铁离子，2个水分子，氢氧根离子，铁锈的主要成分

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22. (2020九上·献县期末) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。经过一年的学习，同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识，回答下列问题。
1. （1）下列各种“水”中，属于纯净物的是。
  
  A . 矿泉水 B . 自来水 C . 蒸馏水 D . 运河水
2. （2）水通电可分解生成氢气和氧气。在如图的实验装置中，生成的氢气存在于玻璃管(填“a”或“b”)中。
3. （3）水和天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图所示：
  
  ①在如图微观模型中，表示水分子的是(画出微观模型)。
  
  ②图中化学反应的方程式为
4. （4）保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是
  
  A . 大量开采利用地下水 B . 农业推广节水灌溉 C . 洗菜水、淘米水浇花 D . 工业废水直接排放
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23. (2020九上·献县期末) 人类生产、生活离不开化学。
1. （1）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有作用。
2. （2）实验时要处处注意安全。用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，熄灭火焰的主要原理是。
3. （3）三氧化二铋(Bi₂O₃)是制作防火纸的材料之一、Bi₂O₃中铋元素的化合价为。
4. （4）下列做法会导致大气污染的是。(填字母)
  a.丢弃废旧电池 b.随意丢弃废旧塑料 c.使用含铅汽油
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24. (2020九上·献县期末) A、B、C三种物质的溶解度曲线如下图所示。请回答下列问题：
1. （1） t₁℃时A物质的溶解度是。
2. （2）在t₁℃时，将足量的三种物质的饱和溶液各恒温蒸发10g水后，它们析出的晶体的质量关系为。
3. （3）在t₂℃时，将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中，不能形成饱和溶液的是。
4. （4）写出符合C曲线特点的一种物质的化学式。
5. （5）将t₂℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t₁℃，所得溶液中溶质的质量分数从大到小的顺序是。
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三、综合题

25. (2020九上·献县期末) 在抗击新型冠状病毒肺炎中做好消毒至关重要，酒精是常用的消毒剂。
1. （1）某发热病人在家中用25%～50%的酒精溶液进行物理退热，其原理是。
2. （2） 75%的酒精溶液中溶剂是，在配制75%酒精溶液时发现75mL的酒精和25mL的水混合后体积小100mL，其原因是。
3. （3）在室内不要喷洒高浓度酒精，因为挥发出的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。从燃烧的条件分析，明火的作用是，酒精完全燃烧的化学方程式是。
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26. (2020九上·献县期末) 小明将10g含有少量泥沙的粗盐进行提纯，提纯后全部用于配制10%的氯化钠溶液，有关实验如下：
1. （1）操作②中，使用的陶瓷仪器名称是。
2. （2）以上三个操作在实验中的顺序为(填序号)。
3. （3）进行操作①时，最后需对滤渣进行洗涤，目的是。
4. （4） (实验二：配制氯化钠溶液)：计算→称量→量取→→装瓶
  上述步骤中，空白处的步骤为。
5. （5）实验后配得溶液达到了100g，在计算正确的情况下，这种异常可能的原因是
  
  A . 实验一过滤时，滤液溅出烧杯 B . 实验二蒸发时，固体未完全蒸干 C . 实验三量取水时，仰视读数
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27. (2020九上·献县期末) 根据下图回答问题｡
1. （1）图中仪器a的名称是，C装置中使用a的优点是。
2. （2）用双氧水和MnO₂制氧气发生反应的化学方程式为。收集氧气的装置可选用(填字母)，
3. （3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是(填字母)，用装置收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满二氧化碳。
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28. (2020九上·献县期末) 下图是一些初中化学常用物质间的转化关系，其中A是红棕色固体，B、C、E、F均为无色气体，G的溶液为浅绿色，H为大理石的主要成分。请回答：
1. （1） A所属物质的类别(选填“单质”或“化合物”)。
2. （2）反应③所属基本反应类型是。
3. （3）若甲溶液的溶质由三种元素组成，则其化学式为。
4. （4）写出反应④的化学方程式。
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29. (2020九上·献县期末) 在探究质量守恒定律的实验时，同学们将洁净的铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，并将烧杯放于天平左盘，调节天平使之平衡。
1. （1）观察到铁钉表面变为红色，反应的化学方程式为。反应一段时间后，发现天平指针向右偏转。
2. （2）细心的同学发现，铁钉表面同时有气泡冒出，同学们对此现象在老师指导下进行了如下探究：
  探究1、产生的气泡成分是什么？
  
  （查阅资料）二氧化硫具有漂白性，会使品红溶液褪色。
  
  （提出猜想）A同学：氧气 B同学：二氧化硫 C同学：二氧化碳 D同学：氢气
  
  经讨论，同学们一致认为C同学的猜想是不合理的，理由是。
3. （3）（进行实验）利用如图所示的装置分别进行实验
  
  反应一段时间后，A同学将带火星的木条放在a处，观察到，则她的猜想不正确。
4. （4） B同学将产生的气体通入品红溶液中，观察到，则她的猜想也不正确。
5. （5） D同学将图Ⅰ中的a端导管与图Ⅱ中的端导管相连。反应一段时间后，点燃从图Ⅱ另一端导管出来的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。
  （得出结论）铁与硫酸铜溶液反应时产生的气体为氢气。
6. （6）探究2：铁与硫酸铜溶液反应为什么会产生氢气？
  （查阅资料）有些盐在水溶液中会发生水解反应，使盐溶液不一定呈中性。
  
  （猜想与假设）硫酸铜溶液可能显性。
7. （7）（实验）请设计实验验证猜想正确(写出实验操作及现象)。
  （反思与评价）验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应要在密闭容器中进行。
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